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一 自我分析一 自我分析 對達成目標有幫助的對達成目標有幫助的對達成目標有害的對達成目標有害的 優(yōu)勢優(yōu)勢 劣勢劣勢內部內部 組織 組織 1 熱愛教師職業(yè) 關心學生的成長 有責任心 2 了解語文學科的特點 工具性和人文性的統(tǒng)一 3 愿意走在教改的前沿 1 學校教務工作繁雜 為了應付各種檢查 有時自己的教學時間受到影響 2 受到挫折時 會有所氣餒 有點力不從心 外部外部 環(huán)境 環(huán)境 機遇 慶幸條件 機遇 慶幸條件 威脅 挑戰(zhàn) 威脅 挑戰(zhàn) 有幸參加這次在線學習 我會學以致用 用新鮮的血液武 裝自己 不斷提升自己的教學能力 1 由于擔任低年級班主任工作 班級管理比 較忙 2 學校工作雜事較多 既要完成學校領導布 置的各項工作 又要搞好自己的教學工作 二 我的對策二 我的對策 用 優(yōu)勢 用 優(yōu)勢 停 劣勢 停 劣勢 保持好的心態(tài) 體現(xiàn)高尚的職業(yè)道德 盡量不占用教學時間 多加班 抓 機遇 抓 機遇 御 威脅 御 威脅 珍惜這次培訓機會 充實自己的教學水平 以班級為重 以學生為重 做到學習工作兩不誤
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