鄂教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷（I）卷

第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 下列加線字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 驅(qū)除 q 煩躁 z o 頷首低眉 h n B 犀利 x 凋零 di o 鍥而不舍 q C 阻遏 y 孕育 y n 門庭若市 t ng D 取締 d 簇新 c 不求甚解 sh n 2 2 分 下列字形完全正確的一項(xiàng)是 A 哄托 花枝招展 貯蓄 綠草如茵 B 爛漫 翻來(lái)覆去 決別 遮天蔽日 C 倘若 瓜熟蒂落 脈搏 委屈求全 D 宿儒 悔恨莫及 難堪 混為一談 3 2 分 下列句子中 加橫線的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是 A 唐雎這種凜然不可侵犯的獨(dú)立人格和自強(qiáng)的精神 在歷史的長(zhǎng)河中一直熠熠生輝 B 正確的答案只有一個(gè) 這種思維模式 在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固 C 就沖著你三顧茅廬的這番情意 明天的宴會(huì)我是去定了 D 本 拉登被擊斃當(dāng)晚 美國(guó)民眾有條不紊地召開了一場(chǎng)歇斯底里的聚會(huì) 4 2 分 下列各句中 沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新型犯罪手段 公民個(gè)體也應(yīng)該具有一定的信息安全防范 B 漫步于風(fēng)光旖旎的半山公園 皎潔的月光和悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái) 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) C 閱讀是否膚淺化 既取決于閱讀者的思考 也取決于作品本身的深度 D 楊絳先生將全部稿費(fèi)和版稅 捐贈(zèng)給母校清華大學(xué) 設(shè)立了 好讀書 獎(jiǎng)學(xué)金 二 二 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 2 2 題 共題 共 2 2 分分 5 1 分 閱讀下面的戲劇片段 回答問題 夏洛克 我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了 我也已經(jīng)指著我們的圣安息日 起誓 一定要照約執(zhí)行處罰 要 是殿下不準(zhǔn)許我的請(qǐng)求 那就是蔑視憲章 我要到京城里去上告 要求撤銷貴邦的特權(quán) 您要是問我為什么不愿 接受三千塊錢 寧愿拿一塊腐爛的臭肉 那我可沒有什么理由可以回答您 我只能說我喜歡這樣 這是不是一個(gè) 回答 要是我的屋子里有了耗子 我高興出一萬(wàn)塊錢叫人把它們趕掉 誰(shuí)管得了我 這不是回答了您嗎 有的人 不愛看張開嘴的豬 有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣 還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音 就忍不住要小便 因?yàn)橐粋€(gè) 人的感情完全受著喜惡的支配 誰(shuí)也作不了自己的主 現(xiàn)在我就這樣回答您 為什么有人受不住一頭張開嘴的豬 有人受不住一頭有益無(wú)害的貓 還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音 這些都是毫無(wú)充分的理由的 只是因?yàn)樘?生的癖性 使他們一受到刺激 就會(huì)情不自禁地現(xiàn)出丑相來(lái) 所以我不能舉什么理由 也不愿舉什么理由 除了 因?yàn)槲覍?duì)于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感 所以才會(huì)向他進(jìn)行這一場(chǎng)對(duì)于我自己并沒有好處的訴訟 現(xiàn) 在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎 夏洛克 把我的本錢還我 放我去吧 夏洛克 不 把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧 我不要你們的寬恕 你們拿掉了支撐房子的柱子 就是 拆了我的房子 你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本 就是活活要了我的命 說說該各用什么樣的語(yǔ)氣朗讀夏洛克的這三段臺(tái)詞 6 1 分 閱讀下面材料 寫一則微評(píng)論 要求觀點(diǎn)明確 言之有理 80 字以內(nèi) 2017 年繼 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 后又有一檔大型情感文藝節(jié)目火了 那就是 朗讀者 董卿首當(dāng)制作人最近圈粉 無(wú)數(shù) 嘉賓們讀著跟自己人生經(jīng)歷有關(guān)的文學(xué)作品 感動(dòng)了很多人 首期節(jié)目以 遇見 為主題 濮存昕朗讀了 老舍先生的 宗月大師 大家驚訝的發(fā)現(xiàn) 董卿和濮存昕都把老舍的舍字讀成了第四聲 看了節(jié)目后 很多人紛 紛表態(tài) 同學(xué) 你怎么看 三 三 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 3838 分分 7 6 分 閱讀現(xiàn)代文 回答問題 無(wú)人機(jī) 有前途 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 在旅游景區(qū) 影視拍攝基地 或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng) 我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭 那么到底什 么是無(wú)人機(jī)呢 無(wú)人機(jī) 英文縮寫為 UAV 是 無(wú)人駕駛飛機(jī) 的簡(jiǎn)稱 是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置 操縱 或有車載計(jì)算機(jī)完全和間歇地自主操作的不載人飛機(jī) 我們熟悉的無(wú)人機(jī) 通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú) 人機(jī)機(jī)身 完全意義上的無(wú)人機(jī) 指的是有無(wú)人機(jī)平臺(tái) 任務(wù)載荷 起降系統(tǒng) 測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng) 操作手等 組成的 無(wú)人機(jī)系統(tǒng) 常見的無(wú)人機(jī)有三種類型 第一種是固定翼 顧名思義就是翅膀形狀固定 靠通過機(jī)翼的風(fēng)提供升力 第 二種是直升機(jī) 特點(diǎn)是靠一個(gè)或兩個(gè)主旋翼提供升力 第三種是多旋翼 就是具有四個(gè)或者更多多旋翼的直升機(jī) 不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì) 固定翼機(jī)飛行速度快 高度高 飛行覆蓋面積大 抗風(fēng)能力強(qiáng) 比較適合全 管段巡航 通訊巡航 航拍等工作 直升機(jī)飛行高度低 速度慢 比較適合短距離巡航 高清攝影和對(duì)地目標(biāo)監(jiān) 控與跟蹤 還可以定點(diǎn)懸停 在各種情況下均可起降 無(wú)人機(jī)具有成本低 零傷亡 生存能力強(qiáng) 機(jī)動(dòng)性能好 使用方便等優(yōu)點(diǎn) 可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī) 執(zhí)行 3D 的任務(wù) 即 Dull 枯燥 Dirty 臟 Dangerous 危險(xiǎn) 的任務(wù) 無(wú)人機(jī)用途廣泛 被業(yè) 界寵愛有加 軍事上 可用于偵察監(jiān)視 對(duì)地攻擊 通訊中繼 靶標(biāo)模擬等 是 得力好伙伴 民用上 可用于 科學(xué)研究 氣象觀測(cè) 貨物配送 娛樂體驗(yàn)等 是 百變小能手 無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊 目前 我國(guó)約有 150 家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè) 產(chǎn)品達(dá) 1000 多種 基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以 及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂觀預(yù)判 到 2020 年 美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從 2016 年的 250 萬(wàn)架飆升到 700 萬(wàn)架 其中消 費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有 430 萬(wàn)架 另有 270 萬(wàn)架用于商業(yè)目的 2025 年 我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到 750 億元 其中軍用 無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占 7 民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占 93 無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器 其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境 無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將 影響任務(wù)執(zhí)行 無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全 這需要制造商和消費(fèi)者共同努力 1 本文第 段是從哪兩個(gè)方面來(lái)說明 無(wú)人機(jī) 的 2 閱讀第 段 回答下面的問題 我國(guó)約有 150 家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè) 一句中的 約 字能否刪去 請(qǐng)結(jié)合句子 說明理由 美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從 2016 年的 250 萬(wàn)架飆升到 700 萬(wàn)架 一句中的 飆升 的意思是什么 有什 么表達(dá)效果 3 第 段畫線句運(yùn)用了哪種說明方法 有什么作用 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 4 文章最后一個(gè)自然段刪去好不好 請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容說明理由 8 11 分 閱讀下文 回答問題 蘇州園林里都有假山和池沼 假山的堆疊 可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù) 或者是重巒疊嶂 或者是幾座 小山配合著竹子花木 全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷 胸中有丘壑 才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市 只覺得身在山間 至于池沼 大多引用活水 有些園林池沼寬暢 就把池沼作為全園的中心 其他景物配合著布 置 水面假如成河道模樣 往往安排橋梁 假如安排兩座以上的橋梁 那就一座一個(gè)樣 決不雷同 池沼或河道 的邊沿很少砌齊整的石岸 總是高低屈曲任其自然 還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭 或者種些花草 這也是為了 取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果 池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚 夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放 游覽者看 魚戲 蓮葉間 又是入畫的一景 1 對(duì)選文說明的中心內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是 A 蘇州園林里都有假山和池沼 B 蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美 C 蘇州園林中假山和池沼的安排體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者生平多閱歷 胸中有丘壑 D 蘇州園林中假山和池沼的配合顯示出圖案美 2 對(duì) 生平多閱歷 胸中有丘壑 理解正確的一項(xiàng)是 A 平時(shí)經(jīng)?？礆v史書 心里就知道自然界的高山深壑 B 平時(shí)游覽的地方多 對(duì)各地的奇麗風(fēng)景就會(huì)留下深刻的印象 C 平時(shí)看的書多 游覽的地方多 就會(huì)對(duì)一些險(xiǎn)峻的地方久久不忘 D 平時(shí)見多識(shí)廣 所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象 深知其中的趣味 3 對(duì)這段文字采用的主要說明方法及其作用分析正確的一項(xiàng)是 A 用分類別的方法 有條理地說明了假山 池沼各是怎樣與其他景物相互配合的 B 用舉例子的方法 具體說明了池沼是怎樣與假山相配合的 C 用分類別的方法 有條理地說明了假山與假山 池沼與池沼是怎樣配合的 D 用舉例子的方法 具體說明了假山 池沼是怎樣與游人互相配合的 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) 9 21 分 閱讀下面文章 完成題目 母愛 這是一個(gè)真實(shí)的故事 故事發(fā)生在西部的青海省 一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū) 這里 每人每天的用水量嚴(yán)格 地限定為三斤 這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái) 日常的飲用 洗漱 洗菜 洗衣 包括喂牲口 全都依賴這三 斤珍貴的水 人缺水不行 牲口也一樣 渴啊 一天 一頭一直被人們認(rèn)為憨厚 忠實(shí)的老?？蕵O了 掙脫了韁繩 強(qiáng)行 闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路 終于 運(yùn)水的軍車來(lái)了 老牛以不可思議的識(shí)別力 迅速地沖上公路 軍車一個(gè)急剎車戛然而止 老牛沉默地立在車前 任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕 不肯挪動(dòng)半步 五分鐘過去了 雙方依 然僵持著 運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形 但它們都不像這頭牛這樣倔強(qiáng) 人和牛就這樣耗著 最后造成了堵車 后面的司機(jī)開始罵罵咧咧 性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕 可老牛不為所動(dòng) 后來(lái) 牛的主人尋來(lái) 惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上 牛被打得皮開肉綻 哀哀叫 喚 但還是不肯讓開 鮮血沁了出來(lái) 染紅了鞭子 老牛的凄厲哞叫 和著沙漠中陰冷的酷風(fēng) 顯得分外的悲壯 一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了 罵罵咧咧的司機(jī)也哭了 最后 運(yùn)水的戰(zhàn)士說 就讓我違反一次規(guī)定吧 我愿意接受一 次處分 他從水車上取出半盆水 正好三斤 放在牛前面 出人意料的是 老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水 而 是對(duì)著夕陽(yáng) 仰天長(zhǎng)哞 似乎在呼喚什么 不遠(yuǎn)的沙灘背后跑來(lái)一頭小牛 受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝 完水 伸出舌頭舔舔小牛的眼睛 小牛也舔舔老牛的眼睛 靜默中 人們看到了母子眼中的淚水 沒等主人吆喝 在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中 它們掉轉(zhuǎn)頭 慢慢往回走 20 世紀(jì)末的一個(gè)晚上 當(dāng)我從電視上看到這讓人揪心的一幕時(shí) 我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘 想起了勞作 的苦難的母親 我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣 流下了滾滾熱淚 1 本文依次敘寫了三個(gè)感人的情節(jié) 分別是老牛 強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水 護(hù)犢飲水母子情深 2 聯(lián)系上下文語(yǔ)境 說說 戛然而止 的意思 領(lǐng)會(huì)并說說 揪心 所蘊(yùn)含的感情 戛然而止 揪心 3 請(qǐng)從文中摘抄出最使你感動(dòng)而且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子 4 文中畫線句運(yùn)用的主要表達(dá)方式是什么 有什么好處 5 本文對(duì)你有何啟迪 請(qǐng)談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì) 6 假如你是運(yùn)水戰(zhàn)士 你會(huì)甘受處分而給老牛半盆水嗎 為什么 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) 四 四 課外閱讀課外閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 10 11 分 閱讀文言文 完成小題 甲 夫君子之行 靜以修身 儉以養(yǎng)德 非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 夫?qū)W須靜也 才須學(xué)也 非學(xué)無(wú)以 廣才 非志無(wú)以成學(xué) 淫慢則不能勵(lì)精 險(xiǎn)躁則不能冶性 年與時(shí)馳 意與日去 遂或枯落 多不接世 悲守 窮廬 將復(fù)何及 選自諸葛亮 誡子書 乙 吾欲汝曹 聞人過失 如聞父母之名 耳可得聞 口不可得言也 好議論人長(zhǎng)短 妄是非正法 此吾所大惡 也 寧死不愿聞子孫有此行也 汝曹知吾惡之甚矣 所以復(fù)言者 施衿結(jié)縭 申父母之戒 欲使汝曹不忘之 耳 龍伯高 敦厚周慎 口無(wú)擇言 謙約節(jié)儉 廉公有威 吾愛之重之 愿汝曹效之 杜季良 豪俠好義 憂人 之憂 樂人之樂 清濁無(wú)所失 父喪致客 數(shù)郡畢至 吾愛之重之 不愿汝曹效也 效伯高不得 猶為謹(jǐn)敕 之士 所謂刻鵠不成尚類鶩者也 效季良不得 陷為天下輕薄子 所謂畫虎不成反類狗者也 訖今季良尚未可 知 郡將下車 輒切齒 州郡以為言 吾常為寒心 是以不愿子孫效也 選自馬援 誡兄子嚴(yán)敦書 有刪節(jié) 注 汝曹 你等 施衿結(jié)縭 父母送女兒出嫁 給她結(jié)好帶子 戴好佩巾 龍伯高 名述 字伯高 杜季良 名保 字季良 清濁無(wú)所失 指交友不分善惡 謹(jǐn)敕 謹(jǐn)慎端整 本句比喻相差不遠(yuǎn) 鵠 天 鵝 鶩 鴨子 郡將下車 指郡守初到任 1 請(qǐng)用 標(biāo)出下面句子的朗讀停頓 只標(biāo)一處 申 父 母 之 戒 2 解釋文中劃線詞語(yǔ) 非學(xué)無(wú)以廣才 意與日去 樂人之樂 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 數(shù)郡畢至 3 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 靜以修身 儉以養(yǎng)德 夫?qū)W須靜也 才須學(xué)也 吾常為寒心 是以不愿子孫效也 4 靜 對(duì)于做人與學(xué)習(xí)有哪些意義 請(qǐng)根據(jù) 甲 文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括 5 這兩篇誡勉子侄的書信有不少說理技巧 請(qǐng)說說你從學(xué)到了哪些 五 五 詩(shī)歌鑒賞詩(shī)歌鑒賞 共共 2 2 題 共題 共 1212 分分 11 10 分 閱讀下面這首詩(shī) 完成后面小題 東欄梨花 宋 蘇軾 梨花淡白柳深青 柳絮飛時(shí)花滿城 惆悵東欄一枝雪 人生看得幾清明 注 東欄 指詩(shī)人庭院門口的欄桿 1 用你的語(yǔ)言描繪一 二句呈現(xiàn)的畫面 2 這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情 12 2 分 閱讀下面文段后按要求答題 讀 節(jié)選 人之一生 讀之一生 讀海 胸懷將變得遼闊 從春讀到夏 從小讀到大 讀月 方知陰晴圓缺 讀雨 方知萬(wàn)物可以滋潤(rùn) 心靈能夠洗滌 讀日 便不再惋惜日近黃昏 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 讀雪 能領(lǐng)悟到囂的純潔 感受到冬的春意 用心品讀 細(xì)細(xì)感悟 讀風(fēng) 就能觸摸 d4 11 的脈搏 聆聽天地的呼吸 陰雨中能讀出晴空 讀霞 才能于蒼茫中發(fā)現(xiàn)輝煌 展示自己韻不屈 枯黃中能讀出翠綠 讀花 你學(xué)會(huì)傾聽 沙漠中能讀出清泉 讀樹 你學(xué)套成長(zhǎng) 黑暗中能讀出晨曦 讀山 你學(xué)會(huì)攀登 詩(shī)歌有刪改 1 閱讀上面這首詩(shī)歌后 請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析 六 六 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 13 6 分 根據(jù)要求默寫下列詩(shī)文 1 出淤泥而不染 周敦頤 愛蓮說 2 自將磨洗認(rèn)前朝 杜牧 赤壁 3 辛棄疾在 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 中直接抒發(fā)抗金報(bào)國(guó) 收復(fù)中原 渴望建功立業(yè)的愛國(guó)激 情和雄心壯志的詞句是 4 李白 宣州謝朓樓餞別校書叔云 中表現(xiàn)詩(shī)人不凡抱負(fù)的詩(shī)句是 5 人生路上難免遇到挫折 這時(shí)我們總喜歡用李白 行路難 中的 來(lái)激勵(lì)自 己執(zhí)著地追求理想 6 杜甫晚年漂泊荊湘 寫下了 登岳陽(yáng)樓 一詩(shī) 兩句描繪了洞庭湖的壯闊景 象 七 七 作文作文 共共 2 2 題 共題 共 1010 分分 14 5 分 古詩(shī)詞中有很多傳誦千古的精彩名句 讓后人贊嘆不已 請(qǐng)從本課所學(xué)的詩(shī)詞中找出一句你認(rèn)為 最精彩的詩(shī)句 寫一段賞析性文字 200 字