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我記得她我記得她 閱讀答案閱讀答案 優(yōu)秀優(yōu)秀 閱讀理解應該通讀全文 把握文章內容 理清脈絡 答題時切忌文 章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案 最好先把文章從頭到尾通 讀一遍 對文章有一個整體的認識和理解 我記得她 1 二十五年了 2 如同二十五年前 我叩響了她的房門 我是她的學生 而今我?guī)?著我的學生來到這所中學實習 我的學生肅立在我身后 我肅立在 她門前 3 七十六歲的她 蒼顏白發(fā) 瞇眼打量著來客 我含笑摘下呢帽 我的學生也滿懷敬意 靳老師 4 她當然認不得我的學生 她的 徒孫 卻也似乎認不得我了 5 啊 老師 我要喚醒你的記憶 6 不多久 松柏林早在船后了 船行也并不慢 但周圍的黑暗只 是濃 可知已經到了深夜 這一次船頭的激水聲更其響亮了 那航船 就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥 7 如歌的行板 悅耳的清音 發(fā)自你的內心 那旋律 構成一個美好的夢 這夢 并未遠逝 至今繚繞在我心潮的 上空 現在我常給學生講 優(yōu)美的朗讀 能拓展含羞不語的文學所蘊 藏的意境 而當時的我 只有驚異 我怎么會聽見童話中小天使那銀 鈴般的歌聲 8 孩子們 想想 小朋友們看戲后劃船回家 那船頭的激水聲為 什么更其響亮了呢 9 因為夜深了 10 不 是因為他們肚子餓 想急著回家 就劃得快些 11 對同學們的回答 我不以為然 舉起了小手 我是在家鄉(xiāng)的小 河中長大的 12 那是因為逆 逆水行 行舟 13 而課文中并沒有寫明順水逆水的問題 也許沒有必要寫 也許 靜靜的河汊 無所謂順水逆水 總之 我的回答是她始料未及的 14 她笑了 一如當時的笑容 15 有很多聰明的孩子 她說 顯然記不得我是其中的一個 了 16 那么 老師 你總記得困難時期吧 你帶著我這個年紀最小的寄 宿生到這里來 點燃小爐 一點鹽 一點油 熬了一鍋粥 叫我吃 滾燙的 醇香的粥 跟媽媽做的一樣 你的嘆息 也像媽媽愛憐 的目光一樣 17 孩子 你太瘦了 18 她再一次笑了 沒有了嘆息 熬粥的日子 不少 19 她依然記不得我 20 我和我的學生告別了她 走在鄉(xiāng)間的小路上 21 我的學生不無惆悵 怎么會記不得你呢 老師 22 我記得她 我說 我記得她 閱讀答案 1 第 2 自然段加點的兩個 肅立 表達了學生對老師的 和 的感情 2分 2 第 3 自然段加點的 打量 一詞能否換成 端詳 為什么 2 分 3 第 7 自然段劃線句與前文的敘述關系密切 說明了什么 2分 4 第 15 自然段中 顯然記不得 與前文 相呼應 又同下文的 和 相呼應 3分 5 第 19 自然段中寫到 我 又說了這

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