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第 1 頁 共 3 頁 我的弱智同學四年級作文我的弱智同學四年級作文 800800 字字 在我上學的小學校園里 我有一個弱智同學 他 每天背一個小書包 像別的同學一樣上學 放學 只 是 同學們上課的時候 他只能在校園里溜達 獨自 玩耍 他最開心的時候 就是同學們放學的時候 他會 跟上最早一個放學的隊伍 昂首挺胸地走出校門 然 后 在校門外 等所有的同學被家長接走 他再獨自 回家 每一個接學生的家長 不管刮風下雨 還是酷暑 嚴寒 都會在校門口看到他熟悉的身影 轉眼幾年過去 大概許多家長已經習慣看見那個 弱智學生單純的笑和人真的舉動 幾乎是每天的中午和下午放學的時候 他都會在 學校門前那條小公路上 指揮交通 像交警一般認 真 虔誠 他會時不時地很公正地訓斥每一個在他眼 里 違規(guī) 的家長 如果見有小同學摔倒了 他會急 跑幾步 扶起那個小同學 如果見誰有被碰撞的危險 他會適時地去提醒人家 用他含混不清的語言 從不 計較人家是否領情 是否感激 每天看到他 我總會想起那一個讓我感動一生的 第 2 頁 共 3 頁 場景 一個中午 家長們都在校門外等我們放學 依 舊是那個弱智同學在 指揮 著 交通 這時 一 個小同學在玩耍時被公路上的一塊磚頭絆倒了 他的 媽媽把他扶起來 抱走了 而那塊磚頭 肯定是所有 的學生和家長都看到了 我也看到了 但我并沒有想 到去拿走它 每一個人也都在懶散地站著 聊自己的 天 想自己的事情 而此時 是那個弱智同學 急急 地跑過去 撿起磚頭 把它扔到遠遠的墻根下 我一下子覺得很慚愧 我想 當時肯定有許多學 生和家長也會有那樣的感覺 我突然就想起了那句三 字經 人之初 性本善 處于混沌狀態(tài)下的同學 他保持了那份與生俱來的人的本性 善良 而我們 這些智力正常的人們 卻已慢慢忽略了這兩個字 或 許它還深深藏在心底的某個角落 卻無暇去表現(xiàn) 早 已落滿灰塵 每一天依舊如水流逝 那個弱智同學 依舊每天 快快樂樂地活躍在校園 忙碌而滿足 校運動會上他會去為大家撿拾垃圾 甚至會去做 許多淘氣同學的出氣筒 他卻一直在微笑 寬容而憨厚 或許 他是覺得自己融入了這個校園 是這個校 園讓他遠離了孤獨 所以他心存感激 我卻一天天被 第 3 頁 共 3
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