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說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)教案說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1 回顧說(shuō)明文的基本知識(shí) 2 掌握說(shuō)明文閱讀的基本題型及答題方法 3 培養(yǎng)學(xué)生解讀說(shuō)明文的能力 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 掌握說(shuō)明文閱讀的基本題型及答題方法 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 說(shuō)明文的答題技巧及運(yùn)用 教學(xué)方法教學(xué)方法 以練為主 適時(shí)點(diǎn)撥 教學(xué)教學(xué)過過程程 一 一 自主自主梳理梳理 回憶說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí) 1 說(shuō)明文的定義 說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式 客觀地說(shuō)明事物 闡明事說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式 客觀地說(shuō)明事物 闡明事 理的一種文體理的一種文體 根據(jù)說(shuō)明對(duì)象可以分為 事物說(shuō)明文 事理說(shuō)明文 2 常見的說(shuō)明順序 時(shí)間順序時(shí)間順序 按事物發(fā)展的時(shí)間先后順序?qū)?如介紹某事物的發(fā)展變化等 空間順序空間順序 按照事物的空間位置關(guān)系依次說(shuō)明 如 故宮博物院 邏輯順序邏輯順序 按事物的內(nèi)部聯(lián)系來(lái)說(shuō)明 從現(xiàn)象到本質(zhì) 從原因到結(jié)果 從整體到部分 從概括到具體 從主要到次要等 如 生物入侵者 3 說(shuō)明文的結(jié)構(gòu) 總分式總分式 事物說(shuō)明文多用總分式 包括總 分 總 分 總等形式 遞進(jìn)式遞進(jìn)式 事理說(shuō)明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu) 一層一層地剖析事理 4 常用的說(shuō)明方法 打比方 舉例子 列數(shù)字 作比較 分類別 下定義 列圖表 引用 摹狀貌 打比方 舉例子 列數(shù)字 作比較 分類別 下定義 列圖表 引用 摹狀貌 作詮釋作詮釋 下定義 下定義 甲是乙 反過來(lái)乙也是甲 如 人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng) 的高等動(dòng)物 作詮釋 作詮釋 甲是乙 反過來(lái)乙不一定是甲 如 笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用 5 說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn) 準(zhǔn)確 簡(jiǎn)明 周密準(zhǔn)確 簡(jiǎn)明 周密 二 考點(diǎn)提示二 考點(diǎn)提示 1 找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象及特征 2 理清說(shuō)明順序及結(jié)構(gòu) 3 正確判斷說(shuō)明方法及其作用 4 體會(huì)重點(diǎn)詞句的意思及其表達(dá)作用 5 理解主要內(nèi)容 闡明所涉及的科學(xué)原理或生活現(xiàn)象 三 三 歸納總結(jié)歸納總結(jié) 中考語(yǔ)文 第 101 頁(yè) 102 頁(yè) 說(shuō)明文??純?nèi)容及答題技巧 1 4 四四 鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練 1 完成閱讀材料一 練習(xí)方式 自主練習(xí) 合作探究 交流點(diǎn)撥 2 獨(dú)立完成閱讀材料二 3 課外完成閱讀材料三 附 附 閱讀材料一 閱讀材料一 長(zhǎng)信宮 燈 長(zhǎng)信宮 燈是著名的漢代鎦金銅燈 A 它通高 48 厘米 重 15 85 千克 B 此燈器身銘文有 長(zhǎng)信 字樣 曾為居于 長(zhǎng)信宮 的Error Error 太后所用 故 名 長(zhǎng)信宮 燈 1968 年出土于河北省滿城縣中山靖王劉勝之妻竇Error Error 墓 現(xiàn)收藏于河北省博物館 長(zhǎng)信宮 燈的造型十分優(yōu)美 全器為宮女跪坐雙手持燈狀 宮女身穿 廣袖內(nèi)衣 外著長(zhǎng)袍 腰間束帶 衣襟由右側(cè)向后掩卷 衣紋疏密有致 簡(jiǎn)潔 流暢 宮女頭梳髻 發(fā)上覆巾幗 上身平直 雙膝著地 Error Error 足 足尖抵地 以撐全身 頭略向前傾 面目端莊 神情恭謹(jǐn) 表現(xiàn)出年輕宮女所特有的神態(tài) 左臂伸向右方 左手緊握燈座底部的圓形座柄 右臂高舉 袖口形成燈的頂部 人執(zhí)燈 燈映人 人燈合一 燈火的映照 使宮女的形象更加美麗 達(dá)到了實(shí) 用與審美的高度統(tǒng)一 其巧妙獨(dú)特的藝術(shù)造型廣受贊譽(yù) 被視為我國(guó)傳統(tǒng)工藝 美術(shù)的巔峰之作 長(zhǎng)信宮 燈的結(jié)構(gòu)非常精巧 燈罩由內(nèi)外兩片弧形屏板組成 合攏時(shí) 呈圓柱形 外屏板一角有直角形缺口 與燈盤方柄相扣 燈盤直壁平底 壁分 內(nèi)外兩重 形成寬 0 9 厘米 深 1 8 厘米的凹槽一周 兩片屏板嵌于凹槽之 中 可以左右推動(dòng) 盤心有一蠟Error Error 可插蠟燭 盤的口沿飾寬帶紋一周 底部形似圈足 置于燈座上 燈盤有一平出的方形Error Error 柄 銎柄可安裝木柄 用來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤 燈座分為上下兩部分 可以拆卸 上部形似豆座 直接插入燈 盤底部 下部形如豆盤 盤口與燈座的上部相扣 長(zhǎng)信宮 燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué) 全器由宮女的頭部 身軀 右臂以及燈 罩 燈盤 燈座六部分分別鑄造后裝配而成 構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體 同時(shí)又可 以拆卸 便于移動(dòng)和清洗 燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng) 燈罩可以開合 能夠根據(jù)需要隨意 調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度 宮女體內(nèi)中空 左手執(zhí)燈 右衣袖似在擋風(fēng) 實(shí)為 吸收煙Error Error 由煙凝集成的黑灰 的虹管 點(diǎn)燈后 煙炱通過其右臂形成的虹 管進(jìn)入體腔內(nèi) 可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔 長(zhǎng)信宮 燈充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝水平 堪稱 中華第一燈 1 本文的說(shuō)明對(duì)象是 它具有 等特點(diǎn) 每個(gè)特點(diǎn)僅限四個(gè)字 2 文中 A B 兩處劃線句子分別采用了什么說(shuō)明方法 試分析其作用 A 句采用了 的說(shuō)明方法 其作用是 B 句采用了 的說(shuō)明方法 其作用是 3 下面句子中加點(diǎn)的詞能否去掉 為什么 頭略向前傾 面目端莊 神情恭謹(jǐn) 表現(xiàn)出年輕宮女所特有的神態(tài) 4 選文 段的位置能否調(diào)換 為什么 答 5 長(zhǎng)信宮 燈得名的原因是什么 簡(jiǎn)要說(shuō)明 長(zhǎng)信宮 燈為什么堪稱 中華 第一燈 答 答案 答案 1 本文的說(shuō)明對(duì)象是 長(zhǎng)信宮長(zhǎng)信宮 燈燈 它具有 造型優(yōu)美造型優(yōu)美 結(jié)構(gòu)精巧結(jié)構(gòu)精巧 設(shè)計(jì)科學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué) 等特點(diǎn) 每個(gè)特點(diǎn)僅限四個(gè)字 2 文中 A B 兩處劃線句子分別采用了什么說(shuō)明方法 試分析其作用 A 句采用了 列數(shù)字列數(shù)字 的說(shuō)明方法 其作用是 具體寫出了燈的大小 體現(xiàn)了說(shuō)明具體寫出了燈的大小 體現(xiàn)了說(shuō)明 文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 B 句采用了 作詮釋作詮釋 的說(shuō)明方法 其作用是 讓讀者明白了讓讀者明白了 長(zhǎng)信宮長(zhǎng)信宮 燈名稱的燈名稱的 由來(lái) 給人以深刻的印象 由來(lái) 給人以深刻的印象 3 下面句子中加點(diǎn)的詞能否去掉 為什么 頭略向前傾 面目端莊 神情恭謹(jǐn) 表現(xiàn)出年輕宮女所特有的神態(tài) 不能去掉 不能去掉 略略 表示稍微的意思 說(shuō)明頭向前傾的程度很小 體現(xiàn)了說(shuō)明文表示稍微的意思 說(shuō)明頭向前傾的程度很小 體現(xiàn)了說(shuō)明文 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 4 選文 段的位置能否調(diào)換 為什么 答 不能調(diào)換 國(guó)為這三段文字是按照人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序安排的 不能調(diào)換 國(guó)為這三段文字是按照人們認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序安排的 即整體即整體 局部局部 原理 調(diào)換后就不符合認(rèn)知規(guī)律了 原理 調(diào)換后就不符合認(rèn)知規(guī)律了 5 長(zhǎng)信宮 燈得名的原因 簡(jiǎn)要說(shuō)明 長(zhǎng)信宮 燈為什么堪稱 中華第一燈 答 因器身銘文有答 因器身銘文有 長(zhǎng)信長(zhǎng)信 字樣 此燈曾為居于字樣 此燈曾為居于 長(zhǎng)信宮長(zhǎng)信宮 的竇太后所用 的竇太后所用 故名故名 長(zhǎng)信宮長(zhǎng)信宮 燈 燈 由于由于 長(zhǎng)信宮長(zhǎng)信宮 燈造型優(yōu)美 結(jié)構(gòu)精巧 設(shè)計(jì)科學(xué) 充分燈造型優(yōu)美 結(jié)構(gòu)精巧 設(shè)計(jì)科學(xué) 充分 體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝水平 所以堪稱體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝水平 所以堪稱 中華第一中華第一 燈燈 閱讀材料二 閱讀材料二 綠色技術(shù)綠色技術(shù) 所謂 綠色技術(shù) 簡(jiǎn)單地說(shuō) 就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源 而且在生產(chǎn)和使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)害的一種技術(shù) 綠色技術(shù)在環(huán)境保護(hù)上的重要貢 獻(xiàn)使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長(zhǎng) 最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品 它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo) 志 象征著該產(chǎn)品是無(wú)污染的 充滿健康和活力的食品 現(xiàn)在國(guó)際上綠色食品 的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá) 1 64 萬(wàn)家 它們的產(chǎn)品行銷全球各地 我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展 也很快 目前已有 203 家企業(yè)開發(fā)出 389 種綠色食品 綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè) 實(shí)際上大量的 更先進(jìn)的綠色技術(shù) 集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè) 像能源 新材料等行業(yè) 目前人類使用的能源主要是化石 能源 如石油 煤 天然氣 全世界能源的 90 都來(lái)自于此 我國(guó) 95 的能源也 是化石燃料 這些化石燃料一方面儲(chǔ)量有限 另一方面使用后排放的廢氣和廢 物量大 危害嚴(yán)重 因此可更新的 無(wú)污染的綠色能源就成了各國(guó)競(jìng)相研制的 熱點(diǎn) 美國(guó)科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物 藿藿芭 這項(xiàng)研究 為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景 1992 年 日本就研制出了以太陽(yáng)能為動(dòng)力 的汽車 把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能 使用時(shí)既無(wú)有害氣體排出 又不發(fā)噪音 誠(chéng)然 綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)發(fā)展道路中的一種手段 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā) 展 人們依靠科技 還會(huì)發(fā)明和創(chuàng)造出更多的辦法來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì) 保護(hù)人類共同 的生態(tài)環(huán)境 讓綠色在地球上長(zhǎng)駐 讓我們的星球更歡快地在太空旋轉(zhuǎn) 1 選文的說(shuō)明對(duì)象是什么 它有哪些特征 3 分 答 2 結(jié)合選文內(nèi)容 給 綠色食品 下一個(gè)定義 2 分 綠色食品 就是 3 文段 中畫線句子采用了什么的說(shuō)明方法 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其作用是什么 2 分 答 4 綠色能源成為各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn) 其主要原因是什么 2 分 答 5 隨著社會(huì)的發(fā)展 一些詞語(yǔ)被賦予了更多更新的含義 如 綠色 一詞本指 一種顏色 但在 綠色食品 中的含義是 在 綠色網(wǎng)吧 中的含義是 在 綠色通道 中的含義是 3 分 1 選文的說(shuō)明對(duì)象是什么 它有哪些特征 3 分 答 綠色技術(shù)綠色技術(shù) 能節(jié)約利用自然資源 在生產(chǎn)和使用中對(duì)環(huán)境無(wú)害 能節(jié)約利用自然資源 在生產(chǎn)和使用中對(duì)環(huán)境無(wú)害 2 結(jié)合選文內(nèi)容 給 綠色食品 下一個(gè)定義 2 分 綠色食品綠色食品 就是 就是 是指無(wú)污染的 充滿健康和活力的食品 是指無(wú)污染的 充滿健康和活力的食品 3 文段 中畫線句子采用了什么的說(shuō)明方法 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)其作用是什么 2 分 答 列數(shù)字 通過具體的數(shù)字來(lái)說(shuō)明我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展很快 列數(shù)字 通過具體的數(shù)字來(lái)說(shuō)明我國(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展很快 4 綠色能源成為各國(guó)競(jìng)相研制的熱點(diǎn) 其主要原因是什么 2 分 答 目前化石燃料一方面儲(chǔ)量有限 另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大 目前化石燃料一方面儲(chǔ)量有限 另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大 危害嚴(yán)重 而綠色能源能解決這兩方面的問題 危害嚴(yán)重 而綠色能源能解決這兩方面的問題 5 隨著社會(huì)的發(fā)展 一些詞語(yǔ)被賦予了更多更新的含義 如 綠色 一詞本指 一種顏色 但在 綠色食品 中的含義是 無(wú)污染無(wú)污染 在 綠色網(wǎng)吧 中的含 義是 健康 無(wú)色情 暴力等不良內(nèi)容健康 無(wú)色情 暴力等不良內(nèi)容 在 綠色通道 中的含義是 安全 安全 無(wú)障礙無(wú)障礙 3 分 閱讀材料三 閱讀材料三 鳥兒為什么歌唱鳥兒為什么歌唱 英國(guó)大提琴演奏家哈里森每天都會(huì)在小樹林練琴 有一天 一只夜鶯突 然飛來(lái) 與她的琴聲合奏 接下來(lái) 越來(lái)越多的夜鶯加入其中 1924 年 BBC 錄下這些人與鳥的二重奏 在廣播里播放 80 多年過去了 這段錄音成為珍貴 的歷史研究資料 如今 人們把自然界的鳥兒組成一個(gè)交響樂團(tuán) 鍵盤手烏 鵲 背景音樂紅尾雀 鼓手啄木鳥 電吉他蒼頭燕雀 歌手夜鶯 鳥兒為什么歌唱 它們的大腦構(gòu)造如此小巧 卻將如此龐大的一部分用 于音樂 讓我們進(jìn)入奇妙的探索之旅 一只澳大利亞琴鳥唱歌前通常要花好幾個(gè)星期搭建它的舞臺(tái) 一個(gè)直 徑約一米的土堆 園丁雄鳥要花費(fèi)數(shù)個(gè)星期建造精巧復(fù)雜如同藝術(shù)品的窩 而 且一定要用藍(lán)色的物品來(lái)裝飾愛巢 如果找不到藍(lán)色花瓣 它會(huì)從數(shù)公里外的 餐桌上帶回藍(lán)色的塑料湯匙 這些舉動(dòng) 其實(shí)都是為了最美妙音樂的來(lái)臨 按 照達(dá)爾文的物競(jìng)天擇理論 鳥男們 如此特殊的歌舞只有一個(gè)解釋 取悅 雌性 因?yàn)榘拇罄麃喌倪@片叢林 是個(gè) 男多女少 的賣方市場(chǎng) 琴鳥姑娘每 年僅產(chǎn)卵一枚 受荷爾蒙困擾的小伙子們競(jìng)爭(zhēng)格外激烈 這一學(xué)說(shuō)得到了科學(xué)的印證 科學(xué)家研究了從 38000 只日本鵪鶉身上提 取的大腦樣本 然后將其分別放在光線下接受時(shí)間長(zhǎng)短不一的照射 他們發(fā)現(xiàn) 當(dāng)春天來(lái)臨時(shí) 鳥兒就開始唱歌是因?yàn)榇禾烊照諘r(shí)間比冬天長(zhǎng) 在鳥類特殊的 大腦細(xì)胞與陽(yáng)光的共同作用下 其體內(nèi)便開始分泌荷爾蒙 它們用唱歌來(lái)吸引 異性 然而 這只是眾多解釋之一 另一種令人信服的理論指出 鳥兒歌唱是 為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地 理論上 這叫 波蓋斯提假說(shuō) 這個(gè)名字出自著名的同 名電影 它講述了一個(gè)法國(guó)士兵在只有一個(gè)人的情況下 通過模仿許多士兵的 說(shuō)話聲 使得敵人相信堡壘里駐滿了軍團(tuán)而不是只有一個(gè)人 他靠自己的力量 保衛(wèi)了一個(gè)堡壘 鳥兒正是用這種方式保衛(wèi)自己的領(lǐng)地 他們通過模仿其他生 物的尖叫有效地趕跑敵人 還有更多的研究者致力于 快樂說(shuō) 鳥兒唱歌就是為了快樂 盡管這 一觀點(diǎn)還缺乏許多論據(jù) 科學(xué)還沒有發(fā)展到能夠計(jì)算快樂的地步 理論越來(lái)越陷入無(wú)序 五花八門 甚至有科學(xué)家用詩(shī)歌來(lái)解釋 他分析 云雀歌唱的發(fā)音 節(jié)奏 韻律 得出的結(jié)論是 這就是一首捷克斯洛伐克詩(shī)歌 結(jié)局不難想象 這個(gè)鳥類研究學(xué)家最后真的成了詩(shī)人 當(dāng)然 人們往往更加相信拿著手術(shù)刀的科學(xué)家 在鳥兒熱情的歌唱開始 之后 它的大腦被取出 在干冰中凍結(jié) 用機(jī)器將大腦組織切成只有 10 微米厚 的切片 一曲未終 的鳥兒換來(lái)了最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn) 只有在鳥兒歌唱的時(shí)候 才能進(jìn)行蛋白合成 當(dāng)一只成年金絲雀學(xué)習(xí)一首新歌的時(shí)候 它大腦的頂部會(huì) 出現(xiàn)新的腦細(xì)胞 這跟人類 18 歲開始腦細(xì)胞將一個(gè)接一個(gè)地衰老死去的古老教 條全然不同 A 全世界有近 100 個(gè)實(shí)驗(yàn)室在研究鳥類的大腦 有的實(shí)驗(yàn)室每年要?dú)⑺来?約 2000 只鳥兒 它低著頭唱歌 腦袋就掉下來(lái)了 鳥類沒有簽發(fā)同意手術(shù) 的表格 所以科學(xué)家更喜歡用 犧牲 而不是 殺死 來(lái)描述鳥兒因科學(xué)研究 而失去生命的那一刻 他們更愿意信奉 動(dòng)物就是機(jī)器 如今很多動(dòng)物保護(hù)者質(zhì)疑這種科學(xué)實(shí)驗(yàn)倫理 或許正如有人所說(shuō) B 鳥兒 是森林的喉舌 它們能告訴我們的比我們所知的更多 鳥兒為何歌唱 與我們 人類歌唱的理由一樣 因?yàn)槲覀兡軌蚋璩?選自 中國(guó)青年報(bào) 有改動(dòng) 1 本文是一篇事理性說(shuō)明文 作者要闡述的問題是什么 對(duì)于這個(gè)問題 文中 提出了哪幾種解釋 至少答出 3 種 4 分 答 鳥兒為什么歌唱 吸引異性 保衛(wèi)領(lǐng)地 快樂說(shuō) 詩(shī)歌說(shuō) 促進(jìn)蛋白合成鳥兒為什么歌唱 吸引異性 保衛(wèi)領(lǐng)地 快樂說(shuō) 詩(shī)歌說(shuō) 促進(jìn)蛋白合成 說(shuō) 說(shuō) 2 第 節(jié)在文中有什么作用 2 分 答 答 1 引出 引出 鳥兒為什么歌唱鳥兒為什么歌唱 的問題 的問題 2 激起讀者的閱讀興趣 激起讀者的閱讀興趣 3 第 節(jié)中 這些舉動(dòng) 指的是什么 請(qǐng)概括回答 2 分 答 琴鳥唱歌前要搭建舞臺(tái) 園丁雄鳥要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛巢 答 琴鳥唱歌前要搭建舞臺(tái) 園丁雄鳥要造窩并用藍(lán)色物品來(lái)裝飾愛巢 4 指出文中 A B 兩處劃線句子所采用的說(shuō)明方法 并分析其作用 4 分 答 答 A A 列數(shù)字 引用 列數(shù)字 引用 B B 打比方 作比較 打比方 作比較 5 第 段第一句話加點(diǎn)的詞語(yǔ)

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