英語人教版九年級全冊Unit 4 B (1a-2c).doc

初三英語第四單元 第四課時課題Unit 4 I used to be afraid of darkSection B (1a-2c) 教學(xué)目標知識與技能1、能掌握重點單詞與句型2、能夠用英語與同伴談?wù)勛约含F(xiàn)在與過去的愛好（外 表、性格、興趣）的變化過程與方法1、 展示圖片，通過觀察和對比掌握描述人物的技巧和 常用詞匯2、通過磁帶聽力的反復(fù)訓(xùn)練，提高英語聽力和表達能力3、通過自己及家人、朋友現(xiàn)在和過去的比較，熟練used to結(jié)構(gòu)的用法情感態(tài)度與價值觀 人是發(fā)展變化的，興趣和愛好也會較以前有所不同。隨著年齡的增長，應(yīng)不斷克服自己的缺點，增長知識，健全自己的人格，日趨完善自己。教案背景1、 面向?qū)W生：初三學(xué)生2、學(xué)科：初中英語Unit 4 I used to be afraid of dark3、課時：1課時教材分析 本節(jié)內(nèi)容由“圖片填空”、“結(jié)對練習(xí)”、“聽錄音”、“基礎(chǔ)寫作練習(xí)”四部分內(nèi)容構(gòu)成，教科書在設(shè)計上注意引導(dǎo)學(xué)生對比、聽力練習(xí)和動手操作雙基過程重點難點重點：1.used to 結(jié)構(gòu)的用法。 2.be afraid of 短語的使用。難點：表示性格方面詞匯的使用及意義。教法講授法、討論對比法、結(jié)對練習(xí)法教具錄音機、磁帶、多媒體教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖引入課題教師創(chuàng)設(shè)情境：大屏幕展示幾張圖片，引導(dǎo)學(xué)生們來描述他的長相特點。 板書：used to now思考、討論 、對比人物變化 ，完成1a部分，個別學(xué)生答案展示 讓學(xué)生展開豐富的想象，積極思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引出課題Pairwork教師繼續(xù)引導(dǎo)：1.What other things did you use to like to do when you were a child? 2.use sentences in the box above. 3.Then discuss them with a partner 盡量想出更多的自己小時候喜歡干的事情，并使用I used to 表達出來，和同伴進行交流討論提高英語思維能力、表達能力 Listen放磁帶并提出小任務(wù)：1. I didnt use to like tests2. We used to walk to school3. I used to hate gym class4. I used to be on the soccer team重難點單詞講解及拓展練習(xí)再放一遍錄音隨機抽查提問聽力完成狀況再放一遍錄音，要求學(xué)生整體作答小任務(wù)中提到的問題，如有差錯并及時改正學(xué)生的錯誤學(xué)生分成小組練習(xí)，教師利用多媒體要求學(xué)生完成2b表格檢查小組長完成練習(xí)情況思考、作答小組成員之間相互檢查完成練習(xí)情況，小組長作記錄并幫助糾正出現(xiàn)的錯誤完成2b表格通過練習(xí)進一步鞏固重難點知識；通過聽力練習(xí)加深英語思維，提高英語口語和聽力的能力；通過小組合作，表達一個人的今昔變化對比，提高書面表達能力。 Practice writing利用活動2b表格中的信息完成基礎(chǔ)寫作練習(xí)的電子郵件 提出寫作要求，給你的筆友發(fā)一個郵件，告訴他你兒童時常做的事情以及現(xiàn)狀. 選出一兩篇學(xué)生完成的郵件作范例，及時評價并表揚、鼓勵. 活動完成2c部分 和同伴結(jié)伴完成寫作練習(xí)最后相互交流并做出誠實有效的評價 通過短文練習(xí)提高學(xué)生對used to結(jié)構(gòu)的綜合運用能力；通過本節(jié)各項活動提高聽說讀寫綜合能力；鼓勵學(xué)生應(yīng)不斷克服自己的缺點，增長知識，健全自己的人格，日趨完善自己的人生觀和價值觀小結(jié)板書重點詞匯：painting,music class, other, walk,hate, worry about,all the time,have to,candy, chew, gum,a lot語言目標： A:I used to eat candy all the time,Did you?B:Yes,l did. And l used to chew gum a lot.經(jīng)典例文:Dear Li, How are you these days? Im very tried of the school life now,When I was young,I used to play games with my friends. After supper, I used to be a clean river in front of the village. I liked to go swimming there. I used to enjoy myself. But now everything has changed,and I hate so much homework. I just study all the time. How about you? Please write and tell me. Yours, Wang Ping 聆聽、 思考、 記筆記 加深記憶 捋清思路反饋訓(xùn)練這節(jié)課我們對這一單元的一些基知識做了講解和練習(xí)短文填空：In the pastI didnt use to like .We used to every day after school.We used to to school.I used to hate .NowI dont worry about .We all the time.We have to to school.I gym.單項選擇：（ ）1. He used to _ outgoing, but he isnt now . A. is B.be C.are D.does( )2.Yao Ming is _ NBA.A. To B.at C.on D.for ( )3.She doesnt feel _ though she is _.A. Alone ,lonely B.lonely,lonely C.lonely,alone D.alone,alone ( )4.The girl often _ at home in the evening.A. play the piano B.plays the piano C.play piano D.plays piano ( )5.Its very hard to see something _ the dark.A. on B.in C.at D./( )6.I dont have time _.A. any more B.no more C.not more D.some more( )7.My mother doesnt worry _ tests.A. On B.with C.about D.of( )8.Sam isnt afraid _ snakes,and he is interested _ them.A. of ,on B.of,in C.in,of D.on,of 參與練習(xí) 完成題目 教學(xué)目標 檢測，鞏 固知識點。教學(xué)反思 My life has changed a lot the last few years. My daily life is different and l used to like different things when l was a child.How Ive change But now,My biggest problem is that Im too busy.When l was young,l used to have so much time, but these days l get up early and stay in school all day,then I go right home and eat dinner .Before I started high school ,I used to spend a lot of time playing games with my friends ,but I just do not have the time anymore .In the evening ,I used to