小學一年級語文教案——《陳毅探母》教學一_第1頁
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第 1 頁 共 4 頁 小學一年級語文教案小學一年級語文教案 陳毅探母陳毅探母 教教 學一學一 教學要求 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學會本課 8 個生字 兩條綠線內(nèi)的 8 個字只 識不寫 認識 2 個偏旁 3 體會陳毅和母親之間的濃濃親情 懂得要像 陳毅那樣孝敬長輩 教學重 難點 指導學生反復朗讀 抓住重點詞語來體會陳毅與 母親之間真摯的感情 教學課時 兩課時 教學設(shè)計 20XX 年 4 月 3 日第七周星期四第一節(jié) 第一課時 教學目的 1 正確 流利地朗讀課文 2 學會本課的生字 并能正確 美觀地書寫 3 初步理解課文內(nèi)容 教學準備 第 2 頁 共 4 頁 教學掛圖 生字卡片 教學過程 一 導入 1 圖上畫的人是誰 你對他有什么了解 2 師簡介陳毅的生平 3 板書課題 二 初讀課文 1 要求學生自讀課文 讀準字音 讀通句子 2 再讀課文 畫出生字詞 并給每個自然段標 上序號 3 出示生字詞 4 指導讀好文中長句子 5 指名分段朗讀課文 三 初步理解課文 1 師范讀課文 生討論 課文講了一件什么事 2 文中哪些語句打動了你 你能讀一讀嗎 四 教學生字 1 出示字卡 鞏固讀音 2 教學新偏旁 3 自學生字筆順 4 反饋檢查 第 3 頁 共 4 頁 5 怎么記住這些生字 記這些生字要注意什么 6 指導寫字 7 生描紅 師巡視指導 五 布置作業(yè) 六 教學后記 今 寫成 令 的錯別字 20XX 年 4 月 3 日第七周星期四第二節(jié) 第二課時 教學目的 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 理解生字新詞 體會陳毅與母親之間的親情 懂得要像陳毅那樣孝敬長輩 教學用具 教學掛圖 小黑板 教學過程 一 復習 1 認讀生字詞 2 擴詞 二 教學第 1 自然段 1 指名讀 2 你感覺到陳毅元帥的心情是怎樣 從哪些詞 中讀出來的 第 4 頁 共 4 頁 3 抓住 趕 看望 等詞指導朗讀 三 教學第 2 自然段 1 自讀 邊讀邊想 這段有幾句話 從哪些地 方可以看出陳毅很孝敬他的母親 2 指名讀第 1 句話 3 指名讀第 2 句話 四 教學第 3 自讀段 1 師示范讀 2 母親的話是什么意思 3 指名讀陳毅說的話 4 指導朗讀 五 總結(jié)課文 1 指導有感情地朗讀課文 2 學了這篇課文后 你覺得陳毅元帥是

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