語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)22《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì) 夾溝中心校 李麗

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 牧場(chǎng)之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 夾溝中心校 鎮(zhèn)頭小學(xué) 李麗 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課 8 個(gè)生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 感受荷蘭獨(dú)特的牧場(chǎng)風(fēng)光 之美 3 體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言 摘抄自己喜歡的詞句 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn) 1 重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn) 進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛(ài) 感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng) 豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累 2 難點(diǎn) 理解課文為什么四次講到 這就是真正的荷蘭 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)課時(shí) 教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 一 創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 1 出示荷蘭風(fēng)景圖片 學(xué)生欣賞 2 師簡(jiǎn)介 這是荷蘭的國(guó)花郁金香 有 200 多種 整個(gè)荷蘭就 是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界 所以便有了花之國(guó)的美譽(yù) 荷蘭境內(nèi)的運(yùn) 河縱橫交錯(cuò) 大小不一的風(fēng)車(chē)隨處可見(jiàn) 于是又有水之國(guó) 風(fēng)車(chē)之 國(guó)的雅稱(chēng) 荷蘭的牧場(chǎng)遼闊無(wú)垠 占全國(guó)領(lǐng)土的三分之一 所以人 們又稱(chēng)他為牧場(chǎng)之國(guó) 今天我們就一起走進(jìn)荷蘭的牧場(chǎng) 教師板書(shū) 課題 學(xué)生齊讀課題 二 初讀課文 感知牧場(chǎng)之美 1 范讀課文 課件 2 自由朗讀課文 出示閱讀要求 讀準(zhǔn)字音 讀通句子 三 檢查自讀情況 1 出示本課的生字 指名學(xué)生朗讀 xi ng qi n j n bi o y n ju y u ch 鑲 嵌 駿 膘 垠 爵 悠 畜 2 出示下列詞語(yǔ) 指名學(xué)生朗讀 極目遠(yuǎn)眺 儀態(tài)端莊 膘肥體壯 悠然自得 默默無(wú)言 萬(wàn)籟俱寂 遼闊無(wú)垠 成群結(jié)隊(duì) 四 深入閱讀 欣賞牧場(chǎng)之美 1 荷蘭是個(gè)牧場(chǎng)之國(guó) 是個(gè)美不勝收的地方 請(qǐng)同學(xué)們帶著自 己的感受默讀課文 畫(huà)出自己喜歡的句子 找找文中一共寫(xiě)了幾次 這就是真正的荷蘭 2 誰(shuí)愿意把你喜歡的句子讀給大家聽(tīng)聽(tīng) 說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由 3 匯報(bào)交流 要求 說(shuō)的人要大大方方 聲音響亮 聽(tīng)的人要 認(rèn)認(rèn)真真 可做補(bǔ)充 課件出示相關(guān)句子 1 牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注 有時(shí)站立不動(dòng) 仿佛正在思考著什 么 牛犢的模樣像貴夫人 儀態(tài)端莊 老牛好似牛群的家長(zhǎng) 無(wú)比 尊嚴(yán) 極目遠(yuǎn)眺 四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛 師 絲絨般表示了什么呢 說(shuō)明草地非常柔軟 2 碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間 成群的駿馬 匹匹 膘肥體壯 除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河 沒(méi)有什么能夠阻擋它們 飛馳到遠(yuǎn)方 遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有 它們是這個(gè)自由王 國(guó)的主人和公爵 3 在天堂般的綠色草原上 白色的綿羊 悠然自得 黑色的 豬群 不停地呼嚕著 像是對(duì)什么表示贊許 成千上萬(wàn)的小雞 成 群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊 在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上 安閑地欣賞著 這屬于它們自己的王國(guó) 4 白天 在荷蘭 這個(gè)天堂般的綠色草原上 牛羊 小雞 馬 群 黑豬是主人 那兒是它們的王國(guó) 那么夜幕降臨晚上的荷蘭又 是一番怎樣的景象呢 同桌之間讀讀第五段 找出一個(gè)最能概括荷蘭 晚上的詞語(yǔ) 5 生讀 找詞語(yǔ) 讀出感受 6 就讓我們?cè)谧x中來(lái)欣賞這真正的荷蘭吧 7 文中四次提到了 這就是真正的荷蘭 你能說(shuō)說(shuō)真正的荷蘭 是什么樣的嗎 這就是真正的荷蘭 牧場(chǎng)上一片碧草 上面有黑白兩色花牛 他們?cè)诔圆?悠閑自得 這就是真正的荷蘭 碧綠色的低地上有成群的駿馬 它們膘肥 體壯 是遼闊原野的主人 這就是真正的荷蘭 在綠色的草地上 綿羊悠然自得 豬群不 停地呼嚕 小雞 長(zhǎng)毛山羊安閑自在 這就是真正的荷蘭 傍晚 有人駕船默默擠奶 船只行駛舒緩 平穩(wěn) 車(chē)船離去又是一片平靜 夜幕降臨 牲畜沉睡 低地?zé)o聲 夜晚漆黑 燈塔閃爍著微弱的光芒 一片靜謐 一幅沉寂的靜夜圖 8 所以說(shuō) 荷蘭 是水之國(guó) 花之國(guó) 也是牧場(chǎng)之國(guó) 五 小結(jié)升華 感悟牧場(chǎng)之美 師小結(jié) 同學(xué)們 通過(guò)這課的學(xué)習(xí)讓我們深深地感受到了許許 多多花牛的家園就是真正的荷蘭 成群的駿馬的王國(guó)就真正的荷蘭 羊 雞 豬 的天堂就是真正的荷蘭 牧場(chǎng)的靜謐 恬美就是真 正的荷蘭 好一幅優(yōu)美的 動(dòng)人的 動(dòng)物與環(huán)境與人的和諧畫(huà)卷啊 此時(shí) 我們和作者一樣發(fā)出了由衷地感嘆 這就是真正的荷蘭 好 一個(gè)牧場(chǎng)之國(guó) 6 堂上練習(xí) 作者對(duì)荷蘭充滿(mǎn)無(wú)比的喜愛(ài)和贊美 他心中的千言萬(wàn)語(yǔ)在 課文中只匯成一句話(huà) 這就是真正的荷蘭 這句話(huà)是一條清新柔和 的線(xiàn)索 將課文各個(gè)自然段的內(nèi)容緊密地練習(xí)在一起 這句看似簡(jiǎn) 單的話(huà)卻表達(dá)了作者對(duì)牧場(chǎng)之國(guó)最淳樸 最真摯的情