新人教版2020年中考化學一模考試試卷A卷.doc_第1頁
新人教版2020年中考化學一??荚囋嚲鞟卷.doc_第2頁
新人教版2020年中考化學一??荚囋嚲鞟卷.doc_第3頁
新人教版2020年中考化學一??荚囋嚲鞟卷.doc_第4頁
新人教版2020年中考化學一模考試試卷A卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新人教版2020年中考化學一??荚囋嚲鞟卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共7題;共14分)1. (2分)下列變化中,屬于化學變化的是 ( )A . 水果榨汁B . 泉水蒸發(fā)C . 衣服晾干D . 牛奶變酸2. (2分)自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是( ) A . 燃料燃燒B . 光合作用C . 溶洞形成D . 動物呼吸3. (2分)維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說法中正確的是( ) A . 維生素A1屬于無機化合物B . 維生素A1中O元素的質(zhì)量分數(shù)最低C . 維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3D . 維生素A1由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成4. (2分)(2016鎮(zhèn)江)下列歸類錯誤的是( )選項歸類物質(zhì)或現(xiàn)象A化石燃料煤、石油、天然氣B常見的堿燒堿、熟石灰、純堿C營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、油脂、蛋白質(zhì)D環(huán)境問題酸雨、溫室效應(yīng)、PM2.5超標A . AB . BC . CD . D5. (2分)下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( ) A . 水、空氣B . 礦泉水、冰水混合物C . 自來水、氧氣D . 高錳酸鉀、澄清石灰水6. (2分)下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是 ( )A . NaCl BaCl2 Na2CO3B . KNO3 HCl CaCl2C . H2SO4 FeCl3 NaNO3D . NaOH HNO3 NH4NO37. (2分)鑒別下列物質(zhì)的方法不可行的是( )A . 利用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳B . 利用石蕊溶液鑒別一氧化碳和二氧化碳C . 利用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水D . 利用加熱的方法鑒別冰和干冰二、 填空題 (共6題;共29分)8. (5分)太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅常用以下方法制得純硅,生產(chǎn)流程示意圖如下: (1)SiCl4中Si元素的化合價是_ (2)石英砂的主要成分為SiO2 , 與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種有毒的氣體氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學方程式_ (3)過程中發(fā)生反應(yīng)的類型是_反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一) (4)二氧化硅是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一下列有關(guān)材料的說法中不正確的是 (填字母序號) A . 玻璃是常見的硅酸鹽材料B . 玻璃鋼屬于金屬材料C . 塑料是人工合成的一類有機高分子材料D . 生鐵和鋼都屬于合金9. (10分)能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)(1)例舉出一種新能源在生活中的應(yīng)用?(2)在化學實驗里,熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅;消防隊員撲滅一般火災(zāi)時常用大量的冷卻劑,如水等;撲滅森林火災(zāi)時,可以用設(shè)置隔離帶的方法請你歸納出滅火的主要原理是什么?10. (4分)A、BH八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中G是一種黑色固體單質(zhì),H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。試推斷:(1)寫出物質(zhì)的名稱:A_、E _。(2)寫出反應(yīng)的化學方程式:_ 。(3)上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是_(填編號)。11. (3分)為了解決環(huán)境因素對維生素C含量的影響,從而更好地保存有關(guān)食物,某興趣小組同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀(KMnO4)溶液褪色的原理,進行了如下表所示的實驗。(1)他們探究了_對維生素C含量的影響。(2)他們的探究對我們的啟示是:在貯存富含維生素C的食物時,應(yīng)_,以防止其中的維生素C過量流失,降低食物的營養(yǎng)價值。(3)為了解維生素C的化學性質(zhì),他們用pH試紙測得該維生素C溶液的pH在1至2之間,說明維生素C具有_性。12. (4分)A、B、C、D、E是初中常見的物質(zhì) (1)若A與B在點燃條件下反應(yīng)生成C與D,其微觀示意圖如圖,請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。_(2)若A高溫分解生成兩種不同的單質(zhì),反應(yīng)關(guān)系如圖,則單質(zhì)甲和物質(zhì)E化學式分別為_、_。(3)若A與C在高溫下生成單質(zhì)甲和另一常見物質(zhì)(該物質(zhì)與物質(zhì)D組成元素相同),寫出該反應(yīng)的化學方程式是_。 13. (3分)根據(jù)如圖實驗裝置回答問題: (1)圖相當于化學實驗中的_裝置; (2)圖實驗中觀察到的明顯現(xiàn)象是_; (3)圖是一種常見的化學電池,工作時發(fā)生的化學反應(yīng)為氫氣在氧氣中燃燒生成水請寫出該反應(yīng)的化學方程式為_ 三、 實驗探究題 (共2題;共13分)14. (5分)(2014無錫)FeSO47H2O是一種重要的食品和飼料添加劑某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3 , 還含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),實驗室用此廢渣制備FeSO47H2O的流程如圖1: 請根據(jù)流程圖回答下列問題:(1)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應(yīng)的化學方程式為_(2)操作所需要的玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和_ (3)經(jīng)測定,濾渣中只含有CaSO4和SiO2 , 你認為實驗室_(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳 (4)Fe與Fe2(SO4)3反應(yīng)的化學方程式為_ (5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖2待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌23次用冰水洗滌的目的是: 除去晶體表面附著的雜質(zhì);_15. (8分)某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分,設(shè)計了如圖裝置傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B裝置增重,C裝置中溶液無變化,反應(yīng)后進入量氣管氣體的體積為VmL(氫氣的密度為由上述實驗事實可知: (1)固體M中一定有的物質(zhì)是_(填化學式) 理由是_ (2)其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為_g(用代數(shù)式表示) (3)C裝置的作用是_,如果實驗中沒有B裝置,則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_(4)稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體,該固體是_,要分離出該固體,在實驗操作中,除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是_ (5)通過進一步實驗,測得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_ aM中有未反應(yīng)的鐵和硫 b測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面cA中留有反應(yīng)生成的氣體 d氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥四、 計算題 (共1題;共3分)16. (3分)請你參與配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,并進行有關(guān)計算。 (1)要將100g 40%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的稀溶液,需加水_g。 (2)量取水時若仰視讀數(shù),會使得到的稀氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)_。(填“偏大”“偏小”或“不變”) (3)將一定質(zhì)量的CO2通入200g10%的氫氧化鈉溶液中,最多能生成的碳酸鈉的質(zhì)量是_g。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空題 (共6題;共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論