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描寫(xiě)爭(zhēng)吵的作文350個(gè)字 今天我和劉銳誠(chéng)吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。 早晨，我和劉銳誠(chéng)比賽跑步，跑得好好的，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺(jué)很疼。當(dāng)時(shí)心中很惱火，罵了他一句，他只微笑著說(shuō)：“我不是故意的。” 我本來(lái)會(huì)相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過(guò)了一會(huì)兒，我也找了個(gè)機(jī)會(huì)把他絆倒了，他非常生氣，用手指著我說(shuō)：“你這是故意的。”說(shuō)著就向我舉起了拳頭，正在這時(shí)被朱學(xué)文看見(jiàn)了，劉銳誠(chéng)馬上收回了拳頭，狠狠地說(shuō)：“跑完后我再找你?！蔽倚睦锖懿话?，覺(jué)得可能會(huì)有大事發(fā)生，根本沒(méi)有心思和他比賽跑步。過(guò)了一會(huì)兒，劉銳誠(chéng)又說(shuō)：“跑完后我再找你?！蔽艺f(shuō)：“我也等著你。” 比賽結(jié)束后，我和劉銳誠(chéng)在操場(chǎng)上會(huì)合，我本想防御，卻聽(tīng)劉銳誠(chéng)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你計(jì)較，以后我們永遠(yuǎn)做好朋友可以嗎？”“好，好?！蔽疫B忙說(shuō)。就這樣我們又成了好朋友。 ??！這原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。 小學(xué)三年級(jí)作文爭(zhēng)吵（二） 一天晚上，鉛筆、橡皮、削筆刀，從書(shū)包里跑了出來(lái)，在一起爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。首先發(fā)言的是鉛筆，它挺直了腰，清了清嗓子，大聲得說(shuō)：“伙伴們，我的本領(lǐng)是最大的。每當(dāng)主人寫(xiě)字時(shí)都離不開(kāi)我，還會(huì)用我寫(xiě)一張清秀端正的字?！?“如果沒(méi)有我，要是你寫(xiě)錯(cuò)了字或做錯(cuò)了題目，看你怎么辦。所以，我的本領(lǐng)才是最大的。”橡皮不服氣的說(shuō)。 “鉛筆要是你的尾巴斷了或不者不尖了，你怎么辦呀？我的本領(lǐng)才是最大的。削筆刀反駁道。 大家你一句，我一句的爭(zhēng)個(gè)不休。 這時(shí)，字典公公聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮、削筆刀們的爭(zhēng)吵，()走多來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，不要再吵了，你們各有各的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)自己的短處，看到別人的長(zhǎng)處，齊心協(xié)力，才能把事情做好。 鉛筆、橡皮、削筆刀停了都明白自己錯(cuò)了。從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。 小學(xué)三年級(jí)作文爭(zhēng)吵（三） “哭吧！哭吧！男人哭了不是罪。”你想著知道我為什么哭嗎？因?yàn)槲覀兗乙驗(yàn)槟棠坛沉艘淮渭堋Ｎ覌屨f(shuō)她討厭正面一套，后面一套。因此我們家四口人都哭過(guò)幾次，我媽媽還走出了家門(mén)。后來(lái)還叫我外婆和阿婆到我家來(lái)了以后，我媽媽才回來(lái)的。 在找的時(shí)候，我爸爸還罵了媽媽“?”，我非常的傷心，媽媽真的好可憐哦！我媽媽回來(lái)以后，我爸和我媽仍在吵架。后來(lái)我媽要不是因?yàn)橥馄磐夤珌?lái)了才有點(diǎn)不吵了。我媽在客廳里，讓我把小毛毯拿過(guò)去給了她，以后，我回來(lái)了，就倒下去睡了，也不知道我媽是什么時(shí)候過(guò)來(lái)的。 早上我在吃飯，我爸爸和媽媽又吵了起來(lái)，我還沒(méi)有吃完飯就跑了上來(lái)，我媽媽媽見(jiàn)我來(lái)了問(wèn)我飯吃完了嗎？我說(shuō)沒(méi)有，媽媽讓我下去吃，我只好下去了。我剛吃第一口，他們又吵了起來(lái)，我就快點(diǎn)把飯吃完，上去做作業(yè)了。 我聽(tīng)他們吵的特別兇，但我又不敢過(guò)去，只好專心的做作業(yè)了，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)媽媽腳的事情，再聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有什么聲音了，我就認(rèn)為這事完滿結(jié)束了。 我認(rèn)為他們應(yīng)該退一步海闊天空，不應(yīng)該進(jìn)一步世界大戰(zhàn)，我十分的傷心。 爭(zhēng)吵后的感想作文300字 今天，我的心情十分不好。上午我和同位兒魏天昊爭(zhēng)吵了一會(huì)兒，為的就是一件像小拇指一樣的事情而吵起來(lái)了。一整天總是郁郁悶悶的，好朋友勸我也不想聽(tīng)，悶悶不樂(lè)。告訴你吧，事情是這樣的： 下課時(shí)，我正在為今天的壽星：張?zhí)祓┳錾召R卡以及禮物，等到要粘膠帶時(shí)，坐在旁邊的魏天昊老是小聲的低估著什么，還用手碰我的腿。我火了，也碰了他一下。本以為他會(huì)就“此罷休了”，但魏天昊還是弄。我一生氣，就接連碰了他好幾下。 沒(méi)想到，他使出“必殺技”，我每打他一下，他就數(shù)一個(gè)數(shù)。比如：我打他一下，他就說(shuō)：“一”。我再打他一下，他就說(shuō)：“二”。就像準(zhǔn)備要報(bào) 復(fù)我似的。 “4、5、6?”