數(shù)學人教版六年級下冊《式與方程》的整理與復習.doc

吉利區(qū)第一小學 數(shù)學學科電子教案 六 年級 一 班 教師姓名： 李春霞 授課內(nèi)容式與方程授課類型整理與復習課時安排第一課時教學目標1、 通過復習鞏固用字母表示數(shù)的方法，進一步體會用字母表示數(shù)的簡潔性。2、 通過復習，系統(tǒng)掌握有關(guān)方程的基礎(chǔ)知識，會解學過的方程，并能用方程解決生活中的簡單問題。3、 培養(yǎng)學生的自主探究、比較、分析歸納和解決問題的能力，讓學生掌握一些整理知識的方法。4、 體會方程的應用價值，從中獲得價值體驗。教學重點能用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系，理解方程的含義教學難點較熟練地解簡易方程，并能解決一些實際問題。教具準備多媒體課件教 學 過 程教學調(diào)整教學過程：一、我們學過哪些式與方程的知識？二、用字母表示數(shù)1、用字母表示數(shù)的作用和意義？用字母表示數(shù)可以簡明地表示數(shù)量關(guān)系、運算定律和計算公式，為研究和解決問題帶來許多方便。2、說一說你會用字母表示什么？（1）用字母表示數(shù)量關(guān)系（2）用字母表示計算公式（3）用字母表示運算定律（4）用字母表示計算方法3、說一說，在含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時，應注意什么？【如】a乘4應該寫作4a； s乘h應該寫作sh； 路程、速度、時間的數(shù)量關(guān)系是s=vt.4、為什么要用字母表示式與方程？5、做一做：獨立完成P81 “做一做”（1）展示連線作業(yè)。（2）師：你覺得在這些用字母表示的式子中，我們曾經(jīng)出現(xiàn)過哪些問題？提醒學生注意a、3a、a/36、獨立完成P82第一題。二、簡易方程1、什么叫做方程？舉例說明。2、什么叫做解方程?什么叫做方程的解?3、解方程： （交流討論，上臺板演，注意書寫格式。）三、知識應用獨立完成解方程，組長檢查核對，提出質(zhì)疑。四、解決問題（1）P81做一做讓學生說出數(shù)量關(guān)系并在練習本上獨立完成。（2）練習16第七題用不同的方法解決問題五、層級訓練：1、鞏固訓練：完成P82練習十六第9、10、11題。2、拓展提高：P82練習十六第4、5題。六、總結(jié)梳理:回顧本節(jié)課的學習，說一說你有哪些收獲？課后檢測題目：作業(yè)設(shè)計1. 3x+2/3x=14 x+ 60x = 28 2 .商店原來有15袋餃子粉，賣出35千克以后，還剩下40千克，每袋餃子粉重多少千克？板書設(shè)計板書設(shè)計： 式與方程的整理和復習 數(shù)量關(guān)系：s=Vt 計算公式：v=sh c=4a s=a c=2(a+b) S=ab d=2r s=r 運算定律（a+b)+c=a+(b+c)計算方法 認識方程和解方程 含有未知數(shù)的等式叫方程 用方程解決實際問題教學反思教后反思： 在教學中，以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。先讓學生回憶，重溫用字母表示數(shù)的意義和方法，用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系