五一勞動節(jié)主持詞.docx

五一勞動節(jié)主持詞紅領巾廣播站“五一勞動節(jié)”專題主持詞播放歌曲：少年先鋒隊隊歌甲：xx紅領巾廣播站乙：xx紅領巾廣播站合：xx紅領巾廣播站現在開始廣播我是主持人我是主持人男：五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；女：五月，是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；男：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；女：五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；男：五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生女：五月，是全體人民的日子合：全世界勞動人民的節(jié)日。男：國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。女：五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。男：為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。女：1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。男：水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。女：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。合：是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。男：勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！女：在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。男：“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；女：“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；女：“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。合：種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊掌！播放音樂：祖國祖國我愛你結束語：甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。乙：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。甲：走進xx，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。乙：走進xx，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。合：xx紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下次再見第三篇：紅領巾廣播稿_五一勞動節(jié)主持詞紅領巾廣播五一爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人戴玉琪。乙：大家好，我是主持人施俊杰。甲：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。乙：網羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。上周，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。甲：上周五，學校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園博園。 踏入了鳥語花香的園博園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕?、“ 調皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花?在藍天白云的輝映下，呈現出朝氣蓬勃的身影。同學們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。這次春游，給同學們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日“五一”國際勞動節(jié)！甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎？乙：這個我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧！甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是 1920年5月1日 。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。甲： “五一”節(jié)是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力！甲：聽過藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥的故事嗎？乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝?！安?！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它?！班蓿炷?。放心吧，我會比你們更健康！”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！笨蓱z的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。 作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果， 做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎？同時積極參加社會實踐活動。甲：那么，你在家里做過什么家務嗎？乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜甲：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎？乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲勞動最光榮乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧?！币遥耗侨嘶丶亿に伎嘞耄稍趺匆蚕氩怀?。甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手乙：是啊，施舍者的手固然美。甲：但遠遠比不上勞動者的手。乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。乙：祝福大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！甲：下面是常規(guī)點評時間乙：最后愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”！甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！第四篇：五一勞動節(jié)晚會主持詞a：五月的朝霞在藍天下溢彩b：喜慶的禮炮在藍天上凱旋c：今天波光粼粼、群鳥鳴響d：今天姹紫嫣紅、百花綻放a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著xxxx人的心房a：港城一體，五點一線產業(yè)園區(qū)的建設，xxxx人正乘風破浪，揚帆遠航!合：xxxx在奮起，xxxx正展翅飛翔b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿c：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xxxxd：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xxxxa：我們用鮮花與彩虹一起描繪xxxx絢麗的圖景b：我們用歌聲劃出xxxx黎明詩意的飛揚c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏，d：我們用舞步旋轉xxxx的歡欣。a：由xxxx市共青團市委、xxxx市旅游局主辦，xxxx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”合：現在開始a：千里綠江，奔騰浪飛;b：萬頃黃海，蒼茫潮涌。c：江海交沖，積遼東之圣土;d：天地造化，鑄華夏之名城。合：中國最美的邊境城市xxxxa：請欣賞配樂詩朗誦xxxxb：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受c：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風情吧!a：請欣賞拉丁舞表演者：xxxx等指導教師：xxxxc：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。d：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。a：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.b：請欣賞歌伴舞xxxxd：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，a：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引b：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來c：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈d：請欣賞舞蹈xxxx表演者：xxxx指導教師：xxxxa：看，操場是我們快樂無限的廣場，b：校園是我們健康成長的家園，c：課堂是我們放飛理想的天堂。d：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。a：請欣賞舞蹈xxxx表演者：xxxxb：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，c：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他d：由xxxx市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福a：希望大家在歌聲中陶醉b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!c：請欣賞歌曲聯唱：團團圓圓做棵小樹灰姑娘祖國最親，媽媽最好表演者：xxxx等d：請欣賞歌曲聯唱我仰望五星紅旗五色花小音符表演者：xxxx等指導教師：xxxxa：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪b：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉c：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹d：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，a：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖表演者：xxxx指導教師：xxxxb：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。c：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。d：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。a：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話b：請欣賞小合唱我在愛里過家家表演者：xxxx 等指導教師：xxxxc：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，d：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，a：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，b：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。c：請欣賞大合唱：xxxx表演者：xxxx等指導教師：xxxxd：不管我心中裝著什么你總是用動聽的語言來表達不管你訴說著什么我的手指總能準確地讀懂你這就是電子琴會吟詩的朋友請欣賞電子琴獨奏：表演者：xxxx指導教師：xxxxa：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”請欣賞古箏二人奏：表演者：xxxx指導教師：xxxxb：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶請欣賞大提琴獨奏：表演者：xxxx指導教師：xxxxc：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催請欣賞琵琶齊奏：表演者：xxxx指導教師：xxxxd：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。請欣賞長笛演奏：四小天鵝幽默曲山丹丹開花紅艷艷表演者：xxxx指導教師：xxxxa：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。請欣賞二胡齊奏：楊州小調結束語：a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市xxxxa：由xxxx市共青團市委、xxxx市旅游局主辦，xxxx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結束。b：祝爺爺、奶奶c：叔叔、阿姨d：哥哥、姐姐合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!第五篇：慶祝五一勞動節(jié)晚會主持詞春風吹開了含苞欲放的花蕾春雨滋潤著生機盎然的大地春潮奏響了贊美勞動的歌聲網絡連接著頌揚勤勞的意義全世界的勞動者迎接著自己的節(jié)日全人類的勞動者抒發(fā)著貢獻的真諦全網絡的朋友們用心聲唱出頌揚的歌曲我們，贊美勞動!我們，慶祝五一!朋友們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日-五一國際勞動節(jié)!在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!向工作在各條戰(zhàn)線，為人類幸福，勇于奉獻、勤勞工作著的勞動人民致以崇高的敬意!五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。今晚我們歡聚在一起，用我們的歌聲來贊美勞動，用我們的演唱來慰勞勞動者，用我們的心聲來表達我們對全人類勞動人民的敬意!好，我們的演出開始!五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。請聽悅玲演唱的節(jié)日歡歌;翠兒春天的田野;賞月勞動永遠光榮;渝兒我愛你中國。從天山腳角下，到大漠荒原，從白山黑水，到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡!請欣賞一冰 黑土情懷;西山紅葉大漠輝煌;青虹天山行;同敘克拉瑪依之歌。勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。請聽水滴晶晶阿娜爾汗的黑眼睛;軍丫一杯美酒;律學父母在家就在;天紫一首桃花。海上明