教師職業(yè)精神的培_第1頁
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文檔簡介

教師職業(yè)精神的培養(yǎng)與發(fā)展 玉華幼兒園園長姚桂芳2015 1 22 加強(qiáng)師德修養(yǎng)做家長滿意的教師 熱愛課堂 認(rèn)真上好每節(jié)課 這就是師德 熱愛幼兒 一個都不放棄 這就是師德 好的 從嚴(yán)要求 愛的長遠(yuǎn)中等的 多給鼓勵 循序漸進(jìn)淘氣的 以誠相待 寬容耐心特殊的 精心呵護(hù) 細(xì)心關(guān)懷 每天帶著好心情走進(jìn)教室 帶著好心情走如課堂 熱愛班主任工作 對班級工作舍得下工夫 這也是師德 教育的實際有時候需要等待 等待后的效果會更好 等待不僅是很好的工作方法 也是教師的一種工作藝術(shù) 做幼兒教師 要有博大的胸懷 更要有寬容之心 寬容比懲罰更有教育力 管住自己的手 管住自己的口和怒氣 犯不著為了愛孩子而犯錯誤 行為的過分 解釋不了自己的愛心的時候 會吃不了 兜著走 啟示 愛是責(zé)任 嚴(yán)是要求 管是手段 愛更是基礎(chǔ) 教育藝術(shù)其實離我們并不遠(yuǎn) 留心案例 作好記錄 展現(xiàn)幼兒園的教育藝術(shù)

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