語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)9課日月潭

9 日月潭 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn) 環(huán) 等 9 個(gè)生字 2 正確 流利 較有感情地朗讀課文 知道日月潭的位置和名稱的由來(lái) 3 有熱愛(ài)寶島臺(tái)灣和盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)認(rèn) 環(huán) 等 9 個(gè)生字 初步了解日月潭的位置和名稱的由來(lái) 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)旅游的方式 自主感悟 描寫(xiě)日月潭位置和名稱由來(lái)的句子 體會(huì)日 月潭的美麗 教學(xué)準(zhǔn)備 課件 生字卡片 教學(xué)課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入導(dǎo)入 一 出示 P39 單元導(dǎo)讀 讀一讀 你知道了什么 二 出示中國(guó)地圖 找北京 臺(tái)灣 講述 臺(tái)灣是我國(guó)第一大島 自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土的一部分 美麗 富饒的臺(tái)灣島 自然資源豐富 風(fēng)景名勝眾多 三 出示日月潭圖片 我們現(xiàn)在就來(lái)到臺(tái)灣省的一個(gè)風(fēng)景名區(qū) 你知道它 的名字嗎 你怎么知道這兒是日月潭 今天 我們就在日月潭游覽一番 新授新授 一 初讀課文 讀準(zhǔn)字音 讀通順句子 講述 本文語(yǔ)句優(yōu)美 同學(xué)們自由讀課吧 要讀準(zhǔn)字音 讀通順句子 一 讀準(zhǔn)字音 1 出示 帶拼音的生字詞 學(xué)生自由讀 指名讀 帶讀 男女生讀 2 出示 去拼音的生字詞 指名讀 帶讀 齊讀 二 讀好長(zhǎng)句 1 出示 兩個(gè)長(zhǎng)句 中午 太陽(yáng)高照 整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?都清晰地展現(xiàn)在眼前 要是下起蒙蒙細(xì)雨 日月潭好像披上輕紗 周?chē)木拔镆黄鼥V 就像童 話中的仙境 二 再讀課文 了解日月潭的位置 談話 開(kāi)始游覽日月潭了 播放 日月潭風(fēng)光圖片 你看到了什么 樹(shù)木茂盛 群山環(huán)繞 名勝古跡 誰(shuí)來(lái)描述日月潭的總體景色 生讀 那里群山環(huán)繞 樹(shù)木茂盛 周?chē)性S多名勝古跡 賽讀 全班讀 提問(wèn) 群山環(huán)繞著什么 日月潭 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)繞的意思 齊讀第一自然段 思考 日月潭在臺(tái)灣省的什么位置 教師小結(jié) 第一自然段寫(xiě)了日月潭的位置和總體情況 三 精讀第二自然段 了解日月潭名稱的由來(lái) 感悟語(yǔ)句的優(yōu)美 談話 我們接著瀏覽日月潭 1 出示 日月潭不同時(shí)刻的優(yōu)美風(fēng)景圖片 霧天的日月潭 晴天的日月潭 雨天的日月潭 碧綠的日月潭 你欣賞到了怎樣的日月潭 美嗎 各位小游客 你知道 這個(gè)大湖為什么叫日月潭嗎 2 學(xué)生指出日潭 月潭和光華島 出示 日月潭衛(wèi)星圖片 學(xué)生指完后 課件演示 3 比較感知 課文原句的優(yōu)美 A 小島把湖水分成兩半 北邊像圓圓的太陽(yáng) 叫日潭 南邊像彎彎的月亮 叫月潭 B 小島把湖水分成兩半 北邊像太陽(yáng) 叫日潭 南邊像月亮 叫月潭 學(xué)生自由讀 同桌互相讀 你認(rèn)為哪句話好聽(tīng) 為什么 教師小結(jié) 第 2