計算機實踐論文

中南大學中南大學 本科生課程設計本科生課程設計 實踐實踐 任務書 設計報告任務書 設計報告 大學計算機基礎大學計算機基礎 題 目我的個人首頁 學生姓名 指導教師 學 院能源科學與工程學院 專業(yè)班級 學生學號 計算機基礎教學實驗中心 2010 年 12 月 26 日 大學計算機實踐報告大學計算機實踐報告 一 任務內容一 任務內容 根據(jù)老師的要求 我選的設計網(wǎng)頁的主題是關于我自己的 這個網(wǎng)頁和網(wǎng) 絡上的博客相似 主要是介紹我自己的興趣愛好 寫的文章等內容的 網(wǎng)頁主 要包括六個方面的內容 個人資料 我的博文 我的播客 我的 QQ 新浪微薄 QQ 空間 在這個首頁上 可以了解我的個人信息 找到一些共通點 和我交朋 友 同時也會鍛煉我的計算機方面的操作能力 我經(jīng)過幾周的努力 終于順利 完成了計算機作業(yè) 二 設計的步驟二 設計的步驟 在設計網(wǎng)頁之前 我想了想幾種主題 最終選擇了設計 我的博客首頁 這一主題 選擇這個主題是因為自己了解自己 如果選擇其他的主題會和別人 的雷同 這樣的話創(chuàng)意比較一般 有這樣一個機會來表達自己的想法和創(chuàng)意 這是很難得的 在設計自己的首頁時 我參考了網(wǎng)絡上的一些博客發(fā)現(xiàn)他們有一些共同點 比如都要有自己的相片 自己的簡介 自己的博文等等 但是限于一些要求很 多博客都不能直接鏈接上自己想鏈接上的一些網(wǎng)站 不能表達自己的喜好等等 于是在接受其他人的優(yōu)點后 我加入了一些自己的想法 我把首頁分為四個大 的內容 1 個人資料 2 我的博文 3 微薄 QQ 等其他有關自己的鏈接 4 百度等可超鏈接的一些主流網(wǎng)站 在每個部分下面又有各自的子頁面 為了使網(wǎng)頁不再單調 更加吸引人 我在首頁上設置了一些 Flash 動畫 這樣使網(wǎng)頁看起來生動活潑 富有動感 當然每個子頁面上也有各自的動畫 只是由于資源不太豐富 動畫有些重復 三 采取的方法與手段三 采取的方法與手段 制作網(wǎng)頁是用 Frantpage 這個軟件來完成的 制作 PPT 用 Microsoft Office PowerPoint 2003 來制作 Flash 是應用 Macromedia Flash8 來制作 中間一些圖片 聲音 文字是在網(wǎng)上下載的 四 遇到的問題以及解決方案四 遇到的問題以及解決方案 在網(wǎng)頁制作中 我盡可能運用自己的知識插入了表格 圖片 按鈕 表格 FLASH 下劃線 超鏈接與背景音樂等等 力求讓自己制作的網(wǎng)頁不那么蒼白 Frantpage 這個軟件以前沒有接觸過 使用它來制作網(wǎng)頁 一切都是重頭開始 首先在課堂上聽老師講過 入手簡單 但是在插入一些圖片 Flash 等時遇到 了一些困難 比如說 有時插入一些圖片在顯示的時候顯示不出來 插入 Flash 時 把別的文字圖片等覆蓋 圖片不會出現(xiàn)在自己想讓它插入的地方 經(jīng)過摸索后才發(fā)現(xiàn)插入圖片保存后不能移動文件否則不能顯示 Flash 插入時 要設置 Flash 屬性 把背景調為透明才會達到想要的效果 設置在某些位置時 可以設置層 把想插入的文字或圖片放在層里面 為了使網(wǎng)頁好看 需要設置 背景 在格式里能找到在自己的文件夾里瀏覽選擇 在首頁 使用移動字幕效 果更好 于是在插入子欄目里的 Web 組件就派上了用場 制作 PPT 時 也遇到 很多困難 比如插入音樂 視頻 有時不能顯示 這也要在工具欄里的工具里 選擇 插入后為了達到更好的效果 還可以設置自定義動畫 讓音樂在哪一張 開始 哪一張結束 自定義動畫能達到很多效果 比如字體 圖片等進入和退 出時都可以設置 有時文件插不進去時可以設置超鏈接 制作 Flash 由于不 會操作只能在書上邊學邊做 最后才勉強做了一個最簡單的落葉飛落圖 五 總結五 總結 通過這次的計算機實踐我學到了很多課內和課外的知識 我們作為 21 世 紀的大學生 應該不斷學習 將自己培養(yǎng)成具有較高信息素養(yǎng)和現(xiàn)代信息價值 觀念的合格人才 計算機是一門科學 但對于我們而言更是一種工具 利用它 我們既可以了解和掌握技術發(fā)展的新動態(tài) 學到新的知識開拓視野 也可以與 人們交際 完成很多娛樂活動 完成很多繁重瑣碎的工作 所以我會在在校學 習計算機基礎的這段期間多操作多實踐 力求培養(yǎng)自己的計算機素養(yǎng) 這次計算機實踐是在老師的幫助和指導下完成的 我學會了 Microsoft Oficce 的操作方法 這對以后的學習和工作是很有幫助的 這次的實踐使我的 自學能力 合作能力和求知能力得到很大的提升 在制作網(wǎng)頁的