七年級數學上冊 2.7有理數的乘法課件 北京課改版.ppt

復習回顧 1 說一說有理數加法法則是什么 復習回顧 2 計算 1 3 2 5 2 3 引例 某市發(fā)生洪澇災害 人們非常關注險情 這是洪水過后的一篇報道 昨夜21時第一次洪峰經過本市后 水庫水位持續(xù)回落 每小時回落0 45米 水文觀測站在凌晨0時測得水位達到正常 昨夜21時和凌晨5時的水位分別是多少米 0 45 3 0 45 5 1 7 1有理數的乘法 中學數學 探究有理數乘法法則 1 2 3 2 2 3 3 2 3 4 2 3 5 2 0 請同學們聯(lián)系生活中的事例 你認為應當怎樣做下面的乘法運算才算合理 計算結果應是什么數 1 2 3 賦予實際意義 如 規(guī)定向東為正 則向西為負 此時刻之后為正 之前為負 一只蝸牛 每分鐘向東爬2米 那么3分鐘后蝸牛在此位置的東面6米處 用式子表示 2 3 6 2 2 3 賦予實際意義 如 規(guī)定向東為正 則向西為負 此時刻之后為正 之前為負 一只蝸牛 每分鐘向西爬2米 那么3分鐘后蝸牛在此位置的西面6米處 用式子表示 2 3 6 3 2 3 小組探究 4 2 3 6 6 5 2 0 0 探究有理數乘法法則 1 2 3 6 2 2 3 6 3 2 3 6 4 2 3 6 5 2 0 0 你知道兩個有理數相乘可以分成幾種不同情況嗎 你能歸納出有理數乘法的法則嗎 同號兩數相乘得正 異號兩數相乘得負 并把絕對值相乘 任何有理數和0相乘 都得0 有理數乘法法則 至此我們有理數的乘法已經由小學的非負數范圍擴大到了現在的整個有理數范疇了哦 下面就讓我們一起來加深一下有理數法則的理解和記憶吧 同學們打開書的38頁 有理數的乘法法則 讀一讀 記一記 運算步驟 后進行絕對值的乘法運算 先確定積的符號 簡單地說就是 1取符號2計算值 注意 0乘任何數都得0 1 3 8 例1 運用乘法法則計算下列各式 3 8 解 3 8 24 3 例1 運用乘法法則計算下列各式 解 0 練習2 引例 某市發(fā)生洪澇災害 人們非常關注險情 這是洪水過后的一篇報道 昨夜21時第一次洪峰經過本市后 水庫水位持續(xù)回落 每小時回落0 45米 水文觀測站在凌晨0時測得水位達到正常 昨夜21時和凌晨5時的水位分別是多少米 0 45 3 0 45 5 1 35 2 25 6 5 3 0 練習1 1 口述應用法則的過程并計算出結果 2 2 9 3 7 7 4 0 1 5 1 5 8 40 18 49 0 0 小結 應用 1 24 5 練習2 計算 小結 根據題意列式得 6 4 24 例2 地理學家發(fā)現 高度每上升1千米氣溫則下降6 記作 6 那么當高度上升4千米時 氣溫的變化是 24 五 歸納小結你有什么收獲 1 本節(jié)課學習了什么內容 有理數的乘法法則 2 有理數乘法計算的一般步驟是什么 1取符號2計算值 3 有理數的乘法與算術數乘法的最大區(qū)別是什么 符號 作業(yè) 作業(yè)本40頁練習1題家庭作業(yè)練習冊27頁 28頁 謝謝各位老師指導 謝謝各位同學的配合 再見 1 2 3 6 用式子表示 2 3 6 2 2 3 6 用式子表示 2 3 6 3 2 3 用式子表示 2 3