步仙中心學(xué)校師德建設(shè)方案

步仙中心學(xué)校師德建設(shè)方案 為進(jìn)一步提高全校教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，特制定2012年學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)方案。具體如下： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以遵守公民基本道德規(guī)范為前提，以愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，全面落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理與監(jiān)督，重在教育，重在自省，不斷增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)師德教育規(guī)范化、制度化，建設(shè)讓人民滿意的教師隊(duì)伍。 二、工作目標(biāo) （一）提高教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平。 （二）以師德教育為突破口，促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。 （三）樹立一批起示范作用的先進(jìn)個(gè)人，全面提升全校師德教育整體水平。形成我校教師職業(yè)道德教育基本框架，構(gòu)建我校全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局。 三、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳與發(fā)動(dòng)：（2月份）（一）學(xué)校行政召開專題會(huì)議，研究市的建設(shè)年工作，制定活動(dòng)方案。第二階段:學(xué)習(xí)討論，實(shí)踐活動(dòng)階段（ 38月）1、召開師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)專題會(huì)議，校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告；宣讀步仙中學(xué)“師德師風(fēng)”建設(shè)行動(dòng)方案；觀看“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專題片（辦公室）2、不定期通過全校教職工大會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)有針對(duì)性的組織大家深入學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)傷害事故處理辦法、國(guó)家中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃綱要，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，岳陽縣中小學(xué)教師考核細(xì)則，并組織討論“依法執(zhí)教，為人師表”的專題討論活動(dòng)。提升老師們的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。3、通過校園廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)等平臺(tái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，為活動(dòng)的進(jìn)一步開展創(chuàng)造良 好的氛圍。4、舉辦一次以“強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)研討會(huì)。5、開展師德建設(shè)征文評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校要選送23篇，征文送交縣教育局。（5月份）6、簽定學(xué)校師德建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀。7、班主任及科任教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。第三階段：自查自糾（910月）本階段主要是對(duì)第一階段相關(guān)精神的落實(shí)。各年級(jí)組、各位教師對(duì)照新時(shí)期師德標(biāo)準(zhǔn)和“方案”的相關(guān)要求，結(jié)合自身實(shí)際，找出不足，并積極提出整改措施。1、以年級(jí)為單位，對(duì)照“師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”和“教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”，開展“自查”和“自糾”。查找本年級(jí)教師存在的問題和不足，并完成部門、年級(jí)自查報(bào)告。2、開展一次師德評(píng)議活動(dòng)。以年段或教研組為單位，認(rèn)真開展一次師德評(píng)議活動(dòng)，通過教師自評(píng)、互評(píng)，查問題，提出整改措施。3、以教師個(gè)人為主體，對(duì)照校規(guī)、校紀(jì)及學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制，查找問題，并寫出自查報(bào)告，此項(xiàng)內(nèi)容與評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核掛鉤。4、發(fā)掘、總結(jié)、推薦身邊“感動(dòng)校園”的優(yōu)秀教師。第四階段：整改提高（11月）組織開展師德師風(fēng)座談會(huì)，發(fā)放問卷調(diào)查，為整改奠定基礎(chǔ)。1、學(xué)校針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在突出問題，制訂相關(guān)規(guī)章制度。（1）制訂（1）建立師德師風(fēng)責(zé)任制；（2）制訂教師評(píng)價(jià)方案，定期進(jìn)行考核評(píng)議。2、年級(jí)完成師德師風(fēng)建設(shè)整改報(bào)告。3、年級(jí)結(jié)合自身實(shí)際，制定本單位師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的措施。4、教師完成師德師風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)或論文。第五階段：總結(jié)完善（12月）1、本階段主要通過總結(jié)，樹立典型，規(guī)范管理，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。2、制作一期以“師德師風(fēng)”建設(shè)為主題的宣傳欄，將教師的學(xué)習(xí)心得體會(huì)集中展示，以供廣大教師學(xué)習(xí)交流，為活動(dòng)的拓展和深化提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的陣地。3、開展師德師能滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。以召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和發(fā)放調(diào)查問卷的形式，認(rèn)真傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)的意見和建議。 4、開展縣級(jí)師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰推薦活動(dòng)。（1112月份） 四、主要措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 把這次師德建設(shè)教育活動(dòng)作為今年教育工作的一件大事來抓，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。成立師德建設(shè)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)，確保師德建設(shè)各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。名單如下： 組 長(zhǎng)：陳勇光副組長(zhǎng)：李欽、姚文祥、 成 員：李祝融、楊毅、龍欣、劉志齊、李正林、梁娟、胡金燕、付召五、尹玲方、張偉 （二）精心組織。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究制定學(xué)?；顒?dòng)方案，并精心組織實(shí)施。特別是要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、有關(guān)文件精神。要把扎實(shí)開展師德評(píng)議活動(dòng)、自我反思、查找問題結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，注重集中教育活動(dòng)的效果。（三）強(qiáng)化監(jiān)督。 進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。把師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容，堅(jiān)持師德條件與教學(xué)業(yè)務(wù)條件并重的原則，全面考核評(píng)價(jià)教師，注重考核教師的理想信念、教學(xué)態(tài)度、教書育人、為人師表等方面的表現(xiàn)。結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施方案，細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，對(duì)有損教師形象的言行，要及時(shí)誡勉、警示和處分；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，依據(jù)教師法、教師資格條例有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘；在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資等工作中實(shí)行師德“一票否決”。要以廉潔從教為抓手，著力解決當(dāng)前師德建設(shè)中的突出問題，堅(jiān)決制止體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、違規(guī)招生、以教謀私等不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。面向社會(huì)公開師德舉報(bào)電話（步仙中學(xué)師德舉報(bào)電話：）、投訴郵箱（）,并設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)“師德師風(fēng)監(jiān)