和安中心小學(xué)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)計(jì)劃.doc

和安中心小學(xué)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)計(jì)劃為進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高自身素質(zhì)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定如下計(jì)劃：一、加強(qiáng)師德建設(shè)的目的要求1、根據(jù)廣東省關(guān)于貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的世界觀、人生觀，不斷提高自身的道德水平。2、實(shí)施創(chuàng)新教育，強(qiáng)化自身管理，提高自身的整體素質(zhì)。3、結(jié)合國(guó)務(wù)院頒布的公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，努力做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?、自覺履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做好本職工作，為人事表，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。5、根據(jù)要求不搞第二職業(yè)，集中精力搞好教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。二、加強(qiáng)師德教育的方法措施1、端正思想，把師德建設(shè)放在提高個(gè)人整體素質(zhì)的首位，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)，管理、評(píng)估等工作一起進(jìn)行，讓師德教育體現(xiàn)在日常生活中。2、教育教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新思維。3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)?；嘏嘤?xùn)，利用課余時(shí)間看書學(xué)習(xí)，了解憲法、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，多和同事交流，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。4、根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)要求撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)和參加考試。三、學(xué)習(xí)安排附安排表：時(shí)間具體內(nèi)容9月1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃2、觀看全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)錄像。10月1、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)及有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)。11月1、學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。2、學(xué)習(xí)“師德建設(shè)八項(xiàng)要求和十不準(zhǔn)”12月撰寫學(xué)習(xí)體會(huì) 和安中心小學(xué) 二O一三年九月學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育記錄時(shí) 間9月20日地 點(diǎn)和安中心小學(xué)電教室記錄人勞登攀學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)參加人員全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)過程9月20日，全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)在我校電教室舉行，我校管德育的曹廣助副校長(zhǎng)主持，鎮(zhèn)管教育的陳正平副鎮(zhèn)長(zhǎng)作總結(jié)講話，。來自北莉小學(xué)、冬松小學(xué)、中心小學(xué)、公港小學(xué)、和安中學(xué)等300余名教師聆聽了報(bào)告。報(bào)告團(tuán)成員包括身殘志堅(jiān)、感恩社會(huì)的高級(jí)教師呂通，年近六旬、默默堅(jiān)守在農(nóng)村教育一線的教師張有、張善本，擔(dān)任30年班主任、桃李遍天下的初中教師高曰榮，孩子幼小、毅然支教村小的城區(qū)女教師王漢麗。這些身邊的典型用平凡崗位上的不平凡業(yè)績(jī)，描述了五蓮教育人的愛與責(zé)任，為廣大教師送來5份沉甸甸的感動(dòng)，傳遞“正能量”，震撼心靈，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力。效 果好學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育記錄時(shí) 間10月12日地 點(diǎn)和安中心小學(xué)電教室記錄人柯光亦學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)參加人員全體教師學(xué)習(xí)過程一、曹校長(zhǎng)作會(huì)議紀(jì)律的要求： 1、大家要安靜。2、大家要認(rèn)真聽并做好筆記。二、簡(jiǎn)忠廣校長(zhǎng)與廣大教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容。 （一）、教師職業(yè)道德及特點(diǎn) 1、教師職業(yè)道德是從事教學(xué)工作的腦力勞動(dòng)者在教學(xué)實(shí)踐中所應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識(shí)分子職業(yè)道德之一。 2、 教師職業(yè)道德的特點(diǎn)（1）、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)具有高度的嚴(yán)格性。 （2）、教師職業(yè)道德意識(shí)具有強(qiáng)烈的自覺性。 （3）、教師職業(yè)道德行為具有獨(dú)特的示范性。 （4）、教師職業(yè)道德影響具有潛在的深遠(yuǎn)性。2、教師職業(yè)道德的基本宗旨3、教師職業(yè)道德的特征（1）.在道德意識(shí)上比其他職業(yè)道德有更高的要求；（2）.在道德行為上比其他職業(yè)道德有著更強(qiáng)烈的示范性；（3）.在道德影響上比其他職業(yè)道德更廣泛、更深遠(yuǎn)。效 果好學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育記錄時(shí) 間10月12日地 點(diǎn)會(huì)議室記錄人勞登攀學(xué)習(xí)內(nèi)容 教育教學(xué)法規(guī)參加人員全體教師學(xué)習(xí)過程 一、簡(jiǎn)忠廣與教師學(xué)習(xí)教育法的內(nèi)容。教育法的基本原則,是全部教育法所應(yīng)遵循的基本要求和價(jià)值準(zhǔn)則，是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點(diǎn)和基本依據(jù)。二、簡(jiǎn)忠廣校長(zhǎng)提出要求 1、掌握基本法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法管理學(xué)校。 2、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)少年兒童法制教育，培養(yǎng)社會(huì)主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。 3、堅(jiān)持品德教學(xué)與法制教育并重。 4、要結(jié)合小學(xué)生特點(diǎn)，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐等形式，使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念、成為愛國(guó)守法的合格人才。效 果好學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育記錄時(shí) 間11月8日地 點(diǎn)教師會(huì)議室記錄人柯光亦學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范參加人員全體教師學(xué)習(xí)過程一、曹廣助副校長(zhǎng)與教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。1、依法治教。自覺遵守教師法等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。3、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，使學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。5、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。二、簡(jiǎn)忠廣校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)大家在教學(xué)中要認(rèn)真遵守并履行教師職業(yè)道德規(guī)范。效 果好學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育記錄時(shí) 間11月20日地 點(diǎn)教師會(huì)議室記錄人柯光亦學(xué)習(xí)內(nèi)容師德建設(shè)八項(xiàng)要求和十不準(zhǔn)參加人員全體教師學(xué)習(xí)過程一、簡(jiǎn)忠廣校長(zhǎng)宣讀“師德建設(shè)八項(xiàng)要求”。1、政治堅(jiān)定。2、愛崗敬業(yè)。3、治教嚴(yán)謹(jǐn)。4、勇于創(chuàng)新。5、關(guān)愛學(xué)生。6、廉潔從教。7、遵章守紀(jì)。8、為人師表。二、簡(jiǎn)忠廣校長(zhǎng)提出要求。 1、廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)工作中要認(rèn)真執(zhí)行。三、曹廣助副校長(zhǎng)宣讀“十不準(zhǔn)”。 1.不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生；2.不準(zhǔn)按學(xué)生成績(jī)排名次、排座次，侮辱學(xué)生人格和訓(xùn)斥、指責(zé)、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；3.不準(zhǔn)曠課、溜堂，無教案上課；4.不準(zhǔn)使用不規(guī)范、不文明語言；5.不準(zhǔn)在上班時(shí)間打麻將、打撲克牌，玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天；6.不準(zhǔn)酒后上課、上課期間抽煙或接呼手機(jī)；7.不準(zhǔn)強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料和亂收費(fèi)；8.不準(zhǔn)向?qū)W生家長(zhǎng)索要收受財(cái)物或要求提供方便；9.不準(zhǔn)違背課程計(jì)劃增減課時(shí)，以及隨意加班加點(diǎn)、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)； 10.不準(zhǔn)違反規(guī)定隨意亂辦班補(bǔ)課，從事有償家教或開辦有償補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班。效 果好教師職業(yè)道德教育心得體會(huì) 和安中心小學(xué) 勞登攀教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是教師職業(yè)達(dá)到專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時(shí)期，要建設(shè)一支為人民服務(wù)的，讓人民滿意的教師隊(duì)伍，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，為師德建設(shè)注入新的內(nèi)容，增加新的內(nèi)涵。當(dāng)前，在愛是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，把責(zé)任教育放在師德建設(shè)的首位是非常必要的。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自