中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末模擬試卷B卷.doc

中學(xué)2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末模擬試卷B卷一、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共20分)1. （15分）閱讀下面的文字，按要求作答。當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又甲_（A沉靜；B安靜）了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。莊稼的成熟等待收割，種子的金燦燦需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜m、使人懷想、使人動情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要乙_（A沉靜；B安靜）和沉思啊！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋yn下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。（1）根據(jù)拼音填寫正確的漢字，給文中劃線字注音。myn_靜_屋_悠遠(yuǎn)（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲_；乙_（3）在文中處填上正確的標(biāo)點符號。 （4）文中畫線句有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。 2. （5分）從下列兩則故事中，你一定品讀出一些味道，生發(fā)出一些感言，讀后可將你的感想寫出來。故事一:錢學(xué)森召見鄧稼先說:“中國要放一個爆竹，要你來做這個大爆竹?！碑?dāng)晚，鄧稼先回去后與夫人通宵不眠。他只說，要去干一件工作:“從今以后我的生命就交給了這個工作。家中的事和兩個孩子我是不能管了。”確實，在鄧稼先為國防大事獻(xiàn)身時，他的女兒照樣地下鄉(xiāng)和回城沒工作。故事二:有一天許德琦問嚴(yán)濟(jì)慈:“是誰為中國造出的原子彈?”嚴(yán)哈哈大笑，說:“你去問你的女婿吧?！倍?、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分）默寫李商隱夜雨寄北或登幽州臺欹。 三、 中國名著 (共1題；共12分)4. （12分）閱讀名著，回答問題。 在我立下功勞的第三個星期，不來夫斯庫正式派特使，卑躬屈膝，提出求和。不久，兩國締結(jié)了對我們皇帝極為有利的和約。和約的內(nèi)容大家可想而知，我就不再敘述了。大使有六位，隨行人員差不多五百人；入境儀式十分隆重，一點也沒有損失主子的威嚴(yán)，也表示其使命的重大。和約簽訂之后，有人私下里告訴那幾位大使，說我實為他們的朋友。我憑借自己當(dāng)時在朝中的聲望至少表面看來是這樣，也確實在簽約過程中幫了他們一些忙，他們因此禮節(jié)性地來拜訪了我。他們先說了一大堆恭維話，贊揚我勇敢、慷慨，緊跟著以他們皇帝陛下的名義邀請我訪問他們的王國。他們聽說了許許多多關(guān)于我力大無窮的神奇?zhèn)髡f，很希望能觀賞一下我的表演，看看到底如何。我爽快地答應(yīng)了他們，詳細(xì)情況就不對讀者們贅述了。我花了一些時間招待了這幾位大使閣下，使他們無比滿意又十分驚奇。我提出想請他們代我向他們皇帝致以最誠摯的敬意。大皇仁德遠(yuǎn)揚，舉世同欽，在我回到自己祖國之前是一定要去晉見的。這樣，我后來一次謁見我們皇帝時，就請求他準(zhǔn)許我前去拜會不來夫斯古的君王。他到是答應(yīng)了，可我能看得出來，他的態(tài)度十分冷淡。我猜不出是什么原因。后來有個人悄悄告訴我，是佛利姆奈浦和博爾戈蘭姆把我和那幾位大使交談的情況報告了皇帝，說那是我懷有二心的表現(xiàn)。不過我敢說，這件事情上我完全問心無愧。我第一次開始對朝廷和大臣們產(chǎn)生并非完美無缺的看法。有一點值得注意，這些大使是通過翻譯與我交談的。兩帝國的語言和歐洲任何兩個國家的語言一樣，彼此差別很大。每一國都夸耀自己民族的語言美麗、有力，歷史悠久，而對鄰國的語言公然蔑視?？墒?，我們皇帝仗著奪了人家艦隊的優(yōu)勢，強(qiáng)硬地要求不來夫斯古國的人用利立浦特語遞交國書并致詞。同時也承認(rèn)，因為兩國間的商貿(mào)往來很多，因為彼此都不斷接受對方的流亡人員，又因為兩個帝國都有互派貴族及富家子弟到對方國家留學(xué)以增長見識，了解異域風(fēng)土人情的風(fēng)尚，所以名門望族和住在沿海地區(qū)的商人、海員，幾乎沒有人不會說兩國話的。這一點我在幾個星期后去朝見不來夫斯古皇帝時就發(fā)現(xiàn)了。（1）下面說法正確的是（ ） A . 上文段選自格列佛游記，作者是法國的諷刺小說家斯威夫特。B . 上文段主要寫的是小人國里發(fā)生的事，文中所說“關(guān)于我力大無窮的神奇?zhèn)髡f”主要是指我拉了敵人戰(zhàn)艦，從而使利立浦特島國獲勝。C . 作者寫利立浦特島國與不來夫斯古國的事例，主要是諷刺當(dāng)時英國的殖民戰(zhàn)爭。D . 上文段所寫是格列佛第二次出游時到達(dá)的國家。（2）利立浦特島國與不來夫斯古國因為什么事情發(fā)生戰(zhàn)爭，其有什么深刻的含義。 （3）簡要從人物塑造、情節(jié)內(nèi)容或主題思想方面寫出上文出處的文章與西游記的不同點。 四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)5. （10分）閱讀下面古詩文，完成小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，請簡要賞析。（2）品讀全詩，說說這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？五、 文言文閱讀 (共2題；共37分)6. （17分）閱讀岳陽樓記（節(jié)選），回答相關(guān)問題。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（1）下列加線字的意思不相同的一項是（ ）A . 去國懷鄉(xiāng) 乃記之而去B . 予嘗求古仁人之心 嘗趨百里外C . 寵辱偕忘 窺谷忘反D . 吾誰與歸 太守歸而賓客從也（2）解釋下列語句中劃線的詞語。連月不開開：春和景明景： （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。浮光躍金，靜影沉璧。不以物喜，不以己悲。（4）結(jié)合岳陽樓記內(nèi)容，為下面對聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。上聯(lián)：下聯(lián)：醉翁亭里歐陽修飲酒抒懷7. （20分）閱讀下面甲乙兩段文字，回答相關(guān)問題甲 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊病！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！保ㄟx自曹劌論戰(zhàn)）乙 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子！雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。（選自愚公移山）（1）解釋下面句子中加線的詞小信未孚，神弗福也甚矣，汝之不惠（2）翻譯犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子（3）甲段曹劌認(rèn)為魯國“可以一戰(zhàn)”的條件是什么?（4）乙段是愚公移山中最負(fù)盛名的一段話，彰顯的是“愚公精神”，請談?wù)勀銓τ薰駥嵸|(zhì)的個人理解。六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共30分)8. （10分）閱讀下文，回答問題道情源于唐代的九真承天等道曲。南宋開始用漁鼓和簡板作為伴奏樂器，所以也叫“漁鼓”。至清代，道情同各地民間音樂結(jié)合，形成了同源異流的多種曲藝形式。明代，道情開始在泰州地區(qū)流行。至清代，用當(dāng)?shù)胤窖哉f唱，并吸收了本地民歌的許多曲調(diào)，成為泰州地方曲種之一 ， 流傳更為廣泛。清道光時期，泰州一帶有三位楊姓道情藝人，名噪一時，有“三陽（楊）開泰”之譽。后來逐步以泰州為中心，在江淮地區(qū)和沿江農(nóng)村傳布，稱為“泰州道情”。新中國成立后，泰州成立了道情協(xié)會，有會員300余人。泰州道情唱詞雅俗共賞，文人唱此顯示高雅，勞動者唱此消愁解悶。曲調(diào)易學(xué)易記，愛唱者甚多，隨著聽眾增多，出現(xiàn)了大批以此賣藝糊口的職業(yè)藝人。表演形式古老簡樸，演唱時，漁鼓抓于左手彎內(nèi)，右手擊打鼓面，左手擊打簡板，打擊一陣后便開始演唱，有時夾有道白，有時全是唱歌，無論走街或登臺，馬上便會引來男女老少駐足細(xì)聽。（節(jié)選自泰州曲藝藝術(shù)，有刪改）（1）結(jié)合選文內(nèi)容完成填空?！疤┲莸狼椤笔翘┲莸胤角N之，源于唐代的道曲，吸收了_的許多曲調(diào)，用_來說唱，以_為伴奏樂器。（2）下列對文章的理解不正確的一項是（ ） A . 第段中劃線的“同源異流”，形象地說清了全國各地的道情之間的聯(lián)系。B . 第段中劃線的“之一”和“余”，都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C . 第段劃線句，列舉三位楊姓道情藝人名噪一時的例子，說明當(dāng)時道情在泰州廣泛流傳。D . 第段按時間順序說明，第段主要按空間順序說明。（3）結(jié)合第段內(nèi)容，說說泰州道情廣為流傳的原因。 9. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。愛，從來不卑微很長一段時間，我一直為生命的某些問題所困擾，譬如關(guān)于人生價值，關(guān)于人間真情，等等。心靈的空間里滿是樓宇隔絕起來的如壁的冷漠，使我因為這個年齡而豐盈起來的心像一株水仙在沙漠里漸漸枯竭。一個午后，校園里播放著一首不知名的美國歌曲，我和幾個同學(xué)站在一棟樓房的角落里聊天，面前的桌子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐的紙箱。為了引起過往行人的注意，我們把一組放大的黑白照片貼在一塊長幅的紅布上，照片上的那些孩子坐在用帳篷搭起的教室里，純真而渴求的目光齊齊地望著前方。在離我們不遠(yuǎn)的地方學(xué)校西三食堂前的路旁，放著幾只超負(fù)荷的垃圾箱，我每次拎著飯盒掩鼻而過時，總看到一個老頭正專注地用鏟子或手翻騰著什么。久而久之，便帶著很強(qiáng)的不屑，眼熟了這個蓄著半撮白胡子的可憐的老頭。我沒有在意這個拾垃圾老頭的到來。他佝僂著身子吃力地背著臟兮兮的尼龍袋從我面前走過時，忽然停下來，在那幅紅布面前站定，瞇著眼仔細(xì)地瞧著那組照片，很久才從一張移向另一張。我不禁啞然失笑，一旁的偉子拽拽我：“小心點，別不留神讓他把捐贈的衣服當(dāng)垃圾收跑了！”我笑笑，低頭清理那些或大或小、或新或舊的捐款。突然感覺眼前有什么東西在晃動，我吃驚地抬起頭，老頭不知何時已來到了我的面前，一只枯黑得像老松樹皮的手抖抖地遞過來拾元錢。我驚訝得不知怎么辦才好，回過神時，他已把錢放到了桌上，擺擺手，像完成了一個偉大使命似的微昂著頭離開了我仍呆呆地站著，望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過。這個曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它樸實的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，這位或許因為貧窮而被人們淡忘了的老人，卻用生命里那條流淌著樸實的愛的血脈，盡了許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點責(zé)任。心中種種命題忽然有了答案在我們只知用華麗的文字呼喊愛漸迷失的時候，又有多少真正寶貴的東西被自己不屑地丟掉。老人弓腰拾起的，難道僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？（1）文章開頭說“我一直為生命的某些問題所困擾”，結(jié)尾又說“心中種種命題有了答案”。請問“我”為什么而“困擾”？“我”找到了什么“答案”？（2）文章前面部分多次寫“我”對拾垃圾老頭的“不屑”，后面卻說“我”對老頭的行為感到“驚訝”、“震撼”，并產(chǎn)生了“敬意”。作者為什么這樣寫？（3）老人的善舉讓“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意”，甚至在他遠(yuǎn)去之后“我”仍然“呆呆地站著”。如果你是文中的“我”，此時，你最想對老人說什么？（4）有人常常抱怨這個世道的勢利和冷漠，但人性的光輝卻在汶川大地震中熠熠閃耀，每時每刻都有令人感動的愛心故事發(fā)生。請結(jié)合鏈接材料，說說你對“愛，從來不卑微”的理解。七、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 路邊，一家花店門口擺滿了各種鮮花，常常引得路人駐足。一對打工姐妹每天下班路過這里，都要停下來看看鮮花，然后心滿意足地離開。世上美好的東西很多，我們不能要求自己樣樣占有，其實，很多東西看看就好。請以“好物未必要占有”為題，寫一篇作文。要求：文體不限，文體特征要鮮明；不得抄襲和套作；文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名，如必須出現(xiàn)，請一律