《貓》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

15、貓教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識7個生字，會寫13個生字；正確讀寫“任憑、盡職”等詞語。2、由感情朗讀課文，自由選擇自己喜歡部分背誦。3、學(xué)習(xí)作者生動具體地?cái)⑹隽诵∝埖奶詺饪蓯酆痛筘埖墓殴中愿竦姆椒?，激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的興趣。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)反語的表達(dá)方式，仿寫句子教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者生動具體地?cái)⑹隽诵∝埖奶詺饪蓯酆痛筘埖墓殴中愿竦姆椒?。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)反語的表達(dá)方式，仿寫句子教學(xué)過程： 第一課時一、揭示課題，讀通課文，初步感知全文內(nèi)容。1、簡介作者。2、范讀課文。 二、品讀課文，理解課文主要內(nèi)容。 1、檢查自學(xué)生字新詞情況。 2、選擇自己喜歡朗讀方式，思考并討論問題。想想課文寫了有關(guān)“貓”的哪些內(nèi)容？想想從作者對貓的描述中，表現(xiàn)了怎樣的感情？哪些詞語和句子表現(xiàn)了這種感情？這是運(yùn)用什么表達(dá)方法？用筆畫出相關(guān)部分。（讓學(xué)生明確：課文寫了有關(guān)“貓”的兩方面的內(nèi)容：一是成年貓的古怪性格；二是小貓的活潑可愛。） 3、交流、匯報(bào)。 4、表演讀，讀出喜愛之情。 5、小練筆 運(yùn)用反語表達(dá)方法： 1、 我家滿月小貓更淘氣2、 我家的貓真貪玩第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 同學(xué)們，上節(jié)課，我們對作者描寫表達(dá)方法有很深的認(rèn)識，今天我們學(xué)習(xí)作者觀察動物的方法，以及作者描寫小動物的特點(diǎn)的方法。2、默讀全文，想一想，課文寫了有關(guān)“貓”的哪些內(nèi)容？（貓的古怪性格和剛滿月的小貓更可愛。）二、學(xué)習(xí)課文，把握整體內(nèi)容。 1、讀課文第一段，要求邊讀邊思考： 貓的古怪性格表現(xiàn)在哪里？ 表達(dá)了作者怎樣的思想感情？“古怪”是形容貓的性格特別，課文從三方面描寫的性格有些古怪： 1貓既老實(shí)又貪玩；既貪玩又盡職； 2貓高興時溫柔可親，不高興時不理不睬，一聲不坑； 3貓即膽小，又勇猛。2、反復(fù)讀，讀出表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。3、 結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勜埖慕新暿欠窨偸悄敲磩勇牐瑸槭裁丛谧髡叩亩袝恰柏S富多腔”的？理解“豐富多腔”，學(xué)生可模仿貓的叫聲，感受“豐富多腔”的表達(dá)。4、學(xué)習(xí)第二段：思考完成。1用“ ”畫出描寫“滿月的小貓”淘氣可愛的句子。2抓詞語說理解，談體會。方法：讀句子，話詞語。 滿月的小貓?zhí)詺庥挚蓯?，它腿腳還不穩(wěn)就淘氣。在它的眼里什么都是它的玩具，而且玩就沒個完。摔跟頭它不怕，摔疼了也不哭，而且肆無忌憚在花盆摔交，抱著畫枝打秋千，致使枝折花落，盡管滿月的小貓到處闖禍，毀壞東西，但作者卻更加喜愛這生機(jī)勃勃，天真可愛的小貓。3讀課文體會作者的思想感情（抒發(fā)了作者對貓的喜愛之情）4再讀課文，用串連各段段意義的方法歸納課文主要內(nèi)容。主要內(nèi)容：（介紹了貓的性格古怪和滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?。?、指導(dǎo)學(xué)生背誦課文。也可引背，引語如下：小貓?jiān)鯓拥目蓯?？它們是怎么玩耍的？它們的膽子大到什么程度？作者為什么不會?zé)打它們？三、反復(fù)誦讀，體會感情；總結(jié)全篇，練習(xí)仿寫。1、課文通篇洋溢著作者喜愛貓的感情，想一想，應(yīng)怎樣朗讀，才能充分體現(xiàn)作者的感情？（明確：作者的感情基調(diào)是親切，因此朗讀時語調(diào)要輕，感情要充沛。）2、教師指板書，進(jìn)一步幫助學(xué)生梳理課文，歸納課文的主要內(nèi)容。3、用具體實(shí)例表現(xiàn)小動物特點(diǎn)。四，拓展練習(xí)出示總起句（任選一題）：（1）小螞蟻搬食物真團(tuán)結(jié)（2）課間活動豐富多彩。（3）這堂自習(xí)課真