高中語文 第16課《項脊軒志》課件 粵教版必修5.ppt_第1頁
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第16課項脊軒志 歸有光 字熙甫 號震川 明代昆山人 他自幼苦讀 9歲能文 但仕途不利 35歲才中舉人 后連續(xù)8次考進士不第 于是遷居嘉定安亭江上 在那里講學二十余年 他的學生很多 稱他為 震川先生 到60歲才中進士 授縣令職 一生郁郁不得志 歸有光雖仕途不得意 但他博覽群書 是明代杰出的散文家 他的散文 風格樸實 感情真摯 被譽為 明文第一 當時人稱他為 今之歐陽修 歸有光家鄉(xiāng)的歸有光紀念館前的雕像 志 是一種文體 相當于 記 是古代記敘事物 抒發(fā)感情的一種文體 區(qū)別 記 側重記事記物 志 重在寫人 項脊軒 書齋名 據(jù)說有雙重意思 一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過 有紀念意義 一是說 項脊 含有 脊梁 的意思 作者早年自號 項脊生 也可理解為歸有光要博取功名 光宗耀祖 成為家族中頂天立地的脊梁的遠大理想 預習檢測 語音 塵泥滲漉修葺垣墻迨諸父異爨老嫗先妣呱呱而泣以手闔門象笏扃牖 l q yu n d i cu n y b g g h h ji ng y u 1 以當南日2 而母立于茲3 以手闔門 當 通 擋 阻擋 而 通 爾 你 闔 通 合 關上 通假字 1 凡再變矣 2 先妣嘗一至 3 嫗每謂余曰 4 殆有神護者 5 吾妻來歸 6 吾妻歸寧 再 兩次 解釋字詞 妣 母親 每 常常 殆 大概 歸 舊指女子出嫁 歸寧 出嫁的女子回家省親 3 東犬西吠 5 吾妻死之年所手植也 狀語 向西面 狀語 用手 親手 4 垣墻周庭 砌上垣墻 指出詞類活用情況 1 雨澤下注 2 乳二世 狀語 向下 哺乳 喂養(yǎng) 1 項脊軒 舊南閣子也 3 使不上漏 2 又雜植蘭桂竹木于庭 4 軒凡四遭火 得不焚 判斷句 介詞結構后置句 省略句 使之不上漏 被動句 特殊句式 思考 作者用一句話或一個詞定下全文的感情基調(diào) 我們把它叫做 文眼 這篇文章的 文眼 是什么 然予居于此 多可喜 亦多可悲 結合課文內(nèi)容 說說作者 可喜 與 可悲 的原因各是什么 深入文本 修繕前后的項脊軒 修繕前 修繕后 多可喜 鮮明對比 項脊軒的變遷 多可悲 思念 悼亡之情 軒東故嘗為廚 人往 從軒前過 余扃牖而居 久之 能以足音辨人 軒凡四遭火 得不焚 殆有神護者 自己閉門苦讀 多次遭火未焚 悲喜交加 補記 懷念亡妻 悲 語言委婉含蓄 庭有枇杷樹 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如蓋矣 不言情而情無限 言有盡而意無窮 你認為本文的語言特點是什么 課堂檢測 解釋下列多義詞 當 他日汝當用之以當南日 已 日過午已昏始為籬 已為墻 過 日過午已昏大母過余從軒前過 雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前 于 應當 擋住 已經(jīng) 后來 偏過 看望 經(jīng)過 在 和 比 為 始為籬已為墻南北為一相為應答軒東故嘗為廚余既為此志 之 兒之成則可待乎傾之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜 扎 砌 成為 作 是 寫 取消句子獨立性 湊足音節(jié) 那 她 的 詞類活用 1 雨澤下注2 使不上漏3 前辟

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