


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
東風(fēng)小學(xué)語(yǔ)文電子教案執(zhí)教人: 時(shí)間:2015.2.25學(xué)年四年課節(jié)二課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)周節(jié)1/1單元第一單元主備人姜清珍課題1海上日出個(gè)性化修改教學(xué)目標(biāo)1、了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感受不同天氣海上日出的壯觀(guān)景象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣,領(lǐng)會(huì)作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是課文的重點(diǎn),描寫(xiě)了在晴天里看到的海上日出和在有云天氣里看到的海上日出。3、朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)了解學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感受不同天氣海上日出的壯觀(guān)景象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣,領(lǐng)會(huì)作者追求光明的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)理解第二、三部分是課文的重點(diǎn),描寫(xiě)了在晴天里看到的海上日出和在有云天氣里看到的海上日出。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話(huà),引入課文1、今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)巴金的一篇著名寫(xiě)景散文海上日出,一起去領(lǐng)略海上日出的壯麗景象。二、朗讀課文,暢談感受。1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,力求讀正確、流利。2、這篇文章給你留下了什么印象?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受?(生自由發(fā)言:我覺(jué)得課文寫(xiě)的非常美;我覺(jué)得巴金的文章語(yǔ)言很生動(dòng);這篇文章用了很多的動(dòng)詞,把太陽(yáng)怎么升起來(lái)寫(xiě)得栩栩如生,像親眼看到一樣。)3、把你最喜歡的段落讀給大家聽(tīng)好嗎?三、精讀課文,感受壯觀(guān)1、對(duì)于一篇課文來(lái)說(shuō),我們不僅需要盡情朗讀,同時(shí)也需要用心思考。請(qǐng)大家默讀課文,思考:課文具體描繪海上日出景象的是哪幾個(gè)自然段?(25)2、作者觀(guān)察到幾種情況下的海上日出的景色?3、天氣晴朗時(shí)的日出和有云的情況下的日出分別給你留下了怎樣的印象呢?你是怎么體會(huì)出來(lái)的?把你有感受的詞句畫(huà)下來(lái)。4、匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況,要求盡量按照課文介紹的順序來(lái)說(shuō)。(一)天氣晴朗時(shí)的日出太陽(yáng)快升起來(lái)的情景,“天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地?cái)U(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里?!薄稗D(zhuǎn)眼間”寫(xiě)出了太陽(yáng)升起時(shí)的速度很快,“慢慢地”“加強(qiáng)”寫(xiě)出了太陽(yáng)升起時(shí)的變化?!肮唬^(guò)了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒(méi)有亮光?!边@句話(huà)寫(xiě)出了太陽(yáng)特別可愛(ài)。引導(dǎo)讀出太陽(yáng)的可愛(ài)。(學(xué)生讀句子。評(píng)議。)重點(diǎn)理解:“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上升?!迸c“太陽(yáng)慢慢向上升”進(jìn)行比較,體會(huì)書(shū)上的句子好在哪兒。(“負(fù)著重荷”“一步一步”“慢慢地”“努力”“沖破了”“跳出了”這些詞語(yǔ)很形象,把太陽(yáng)擬人化了,寫(xiě)出了太陽(yáng)的一種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。)怎樣讀好太陽(yáng)升起來(lái)的這段話(huà)呢?試著讀一讀。(同桌互相讀)指導(dǎo)讀。“一剎那間,這個(gè)深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩?!边@句話(huà)寫(xiě)太陽(yáng)升起來(lái)了,同時(shí)也寫(xiě)出了作者的欣喜。四、總結(jié)五、拓展、作業(yè)1、觀(guān)察日出或日落,把觀(guān)察到的景象寫(xiě)下來(lái)。課 堂檢 測(cè)比一比,組詞。早( ) 轉(zhuǎn)( ) 剎( ) 范( ) 晴( )旱( ) 傳( ) 殺( ) 犯( ) 睛( )鑲( ) 辨( ) 芒( ) 藍(lán)( ) 船( )箱( ) 辯( ) 忙( ) 籃( ) 般( )已( ) 奪( ) 圓( )己( ) 奇( ) 園( )板書(shū)設(shè)計(jì)(分層)海上日出負(fù)著重荷走進(jìn)云堆 晴天時(shí)一步一步有云時(shí) 跳出海面沖出重圍 偉大的奇觀(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)按要求改寫(xiě)句子。1這不是偉大的奇觀(guān)嗎?(改成陳述句:)2太陽(yáng)把一片片云染成了紫色或者紅色。(改成“被”字句:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會(huì)計(jì)邏輯測(cè)試題及答案
- 大學(xué)語(yǔ)文群文閱讀階段性工作總結(jié)
- 上崗培訓(xùn)流程
- 外幣反假培訓(xùn)
- 2025年中國(guó)磨刀棒行業(yè)市場(chǎng)全景分析及前景機(jī)遇研判報(bào)告
- 兒科危重癥專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)匯報(bào)
- 產(chǎn)后母嬰護(hù)理教程
- 機(jī)打發(fā)票培訓(xùn)
- 轉(zhuǎn)正制度培訓(xùn)
- 旅游度假村場(chǎng)地合作運(yùn)營(yíng)協(xié)議
- 2025年高考真題-物理(廣東卷) 含答案
- 2025-2030中國(guó)伊利石行業(yè)運(yùn)營(yíng)效益及競(jìng)爭(zhēng)策略展望分析報(bào)告
- 2025春季學(xué)期國(guó)開(kāi)電大本科《管理英語(yǔ)3》一平臺(tái)機(jī)考真題及答案(第十套)
- 湖南省2025年高考公安院校公安專(zhuān)業(yè)考生檔案審核表
- 2025年四川省宜賓五糧液集團(tuán)進(jìn)出口有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 定額〔2025〕1號(hào)文-關(guān)于發(fā)布2018版電力建設(shè)工程概預(yù)算定額2024年度價(jià)格水平調(diào)整的通知
- 臺(tái)州市幼兒園教師考核表.
- 小兒霧化吸入課件.ppt
- TM92成品鞋彎折測(cè)試
- 鎖骨骨折幻燈片
- 高填方、深挖路塹邊坡和軟基監(jiān)測(cè)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論