專升本學(xué)習(xí)計(jì)劃范文.doc

專升本學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一：專升本復(fù)習(xí)計(jì)劃2012年黑龍江專升本的復(fù)習(xí)策略隨著2011年黑龍江專升本考試的結(jié)束，2012年的專升本備考已經(jīng)悄悄的拉開序幕。那么，對(duì)于即將開始2012年專升本考試復(fù)習(xí)的考生來說，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？在此，根據(jù)以往的專升本考試政策形勢(shì)和復(fù)習(xí)時(shí)間的安排，給出如下幾方面建議：一、備考前期普通專升本考試的復(fù)習(xí)是個(gè)十分漫長(zhǎng)的過程，因?yàn)閷Ｉ究荚囶}量大、學(xué)科眾多、考察細(xì)致。一般來說，大致需要半年的復(fù)習(xí)時(shí)間。對(duì)于即將參加專升本考試的考生來說，面臨著實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)的沖突，并且有些學(xué)校在這段時(shí)期還有課程安排，所以，每個(gè)考生的時(shí)間實(shí)際算起來是很緊迫的。這就要求考生合理分析形勢(shì)，做好打硬仗的準(zhǔn)備，給自己擠出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。充足的復(fù)習(xí)時(shí)間是專升本考試成功的保障。1）決定升本目標(biāo)這個(gè)目標(biāo)要在大二下學(xué)期就要樹立。比如說，你要在2012年大三的時(shí)候升本，那么你在2011年的6月份之前就要把這個(gè)目標(biāo)定下來。這個(gè)目標(biāo)既包括我要升本，也包括我要考取哪所本科院校。2）制定復(fù)習(xí)計(jì)劃在大三開始就要制定。這個(gè)計(jì)劃的制定要結(jié)合自身的工作和學(xué)習(xí)的具體情況。比如說，沒有實(shí)習(xí)或者工作拖累的，可以制定一個(gè)長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃時(shí)間跨度為整個(gè)復(fù)習(xí)階段，在這個(gè)計(jì)劃下細(xì)致的劃分每個(gè)月份要完成的復(fù)習(xí)目標(biāo)。如果有實(shí)習(xí)等事情安排，那就相應(yīng)的制定與這個(gè)時(shí)間段相符合的短期計(jì)劃，以一個(gè)月為宜，再細(xì)致的劃分為每周或者每天要完成的復(fù)習(xí)目標(biāo)。這樣在完成的情況下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在有進(jìn)步。3）選擇助學(xué)機(jī)構(gòu)在專升本考試復(fù)習(xí)的過程中，自己的勤奮努力固然重要，但是孤軍奮戰(zhàn)難免勢(shì)單力薄，這時(shí)候，選擇一個(gè)好的專業(yè)的助學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)你來說就顯得尤為重要。因?yàn)樵谥鷮W(xué)機(jī)構(gòu)的幫助下，你可以第一時(shí)間得到專升本的有關(guān)政策和信息、專升本培訓(xùn)名師的精心講解、助學(xué)機(jī)構(gòu)精心組織編寫的輔導(dǎo)資料，還有良好的學(xué)習(xí)氛圍。所以，建議即將參加專升本考試的同學(xué)們最好是選擇一個(gè)口碑好的助學(xué)機(jī)構(gòu)，并在助學(xué)機(jī)構(gòu)的帶領(lǐng)下自始至終的堅(jiān)持下去。二、備考階段專升本考試是個(gè)綜合能力考查的考試，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，但是記憶是綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)。記憶需要投入大量的時(shí)間，所以，依照記憶的規(guī)律看，多次重復(fù)是高效率記憶、鞏固記憶力的的最佳途徑，記憶力差的考生就更要重復(fù)復(fù)習(xí)，抓好基礎(chǔ)。提倡多輪復(fù)習(xí)、科學(xué)記憶、增強(qiáng)理解。1）?系統(tǒng)精讀階段（2011年7月-2011年10月）此階段主要通過專升本考試指定教材或者惠眾專升本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出版的講義，來全面的熟悉專升本考試的知識(shí)脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)，掌握基本知識(shí)點(diǎn)，做到整體知識(shí)面的覆蓋。在這個(gè)過程中要精讀、細(xì)讀，但不必強(qiáng)求對(duì)知識(shí)有很深的理解和把握。同時(shí)結(jié)合復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)到那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就相應(yīng)的針對(duì)訓(xùn)練，作為檢測(cè)自己復(fù)習(xí)的辦法。分析以往考試從什么角度考查，揣摩命題者的思路。2）?專項(xiàng)提高階段（2011年10月-2011年12月）這個(gè)階段要在結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以考試大綱和歷年專升本真題為指引，投入時(shí)間和精力在?？急乜己鸵呻y的知識(shí)點(diǎn)上，將相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通，架構(gòu)好相關(guān)知識(shí)的結(jié)構(gòu)，形成脈絡(luò)，也就是專題。這時(shí)候，在第一階段復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握就要有一定深度的理解了。根據(jù)復(fù)習(xí)中教師講解過的真題，分析該知識(shí)點(diǎn)未曾考察過的角度，同時(shí)做一些高質(zhì)量的練習(xí)題，檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)情況，鞏固學(xué)過的知識(shí)。3）?查缺補(bǔ)漏階段（2012年12月-2012年2月）隨著復(fù)習(xí)進(jìn)度的深入，大部分知識(shí)基本掌握，但是難免有相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。此時(shí)，對(duì)一些尚未掌握或者相對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行突破十分重要，因?yàn)檫@極有可能影響到你的整體水平的發(fā)揮。通過本階段的復(fù)習(xí)，把薄弱環(huán)節(jié)提高上來，完善自己的知識(shí)鏈，才能在將要進(jìn)行的考試中得心應(yīng)手。4）?最后沖刺階段（2012年2月-2012年3月）在此階段，選擇以往考試真題或者助學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編寫的高質(zhì)量模擬套題，在黑龍江專升本考試規(guī)定的時(shí)間里，完成習(xí)題，鍛煉自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，積累經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)做題速度、答題感覺，培養(yǎng)良好的應(yīng)試能力。以自己在復(fù)習(xí)中老師給標(biāo)注的知識(shí)點(diǎn)和預(yù)測(cè)的考點(diǎn)為主線，調(diào)整心態(tài)、沉著應(yīng)試。三、復(fù)習(xí)中應(yīng)該注意的問題1）保持良好的心態(tài)，不慌亂、不盲從專升本考試的復(fù)習(xí)階段是個(gè)長(zhǎng)期過程，考生要有良好的心理素質(zhì)，做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不要看到別人復(fù)習(xí)的比我快了，就產(chǎn)生慌亂的思想。切記在復(fù)習(xí)中不要三心二意，三分鐘熱血，否則一切準(zhǔn)備一切努力付之流水。2）培養(yǎng)準(zhǔn)確的解題思路根據(jù)以往考生的情況反饋，往往知識(shí)點(diǎn)掌握的都不錯(cuò)，但是考試成績(jī)并不理想。原因就在于沒有掌握準(zhǔn)確的解題思路，造成失分。這就要求在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要注意培養(yǎng)準(zhǔn)確的解題思路，克服答題時(shí)的迷糊狀態(tài)，準(zhǔn)確清晰的答在得分點(diǎn)上。3）掌握有效的記憶方法這將直接影響你的考試成績(jī)，恰恰相反的是很多人在這方面并不注意。比如，對(duì)每個(gè)科目泛泛的復(fù)習(xí)，沒有主次不挑重點(diǎn)，不做習(xí)題。即使做題，也是在腦海中粗略的一帶而過，沒有達(dá)到效果。經(jīng)驗(yàn)證明，將要記憶的東西寫一遍，記憶效果會(huì)更好。助學(xué)機(jī)構(gòu)編寫的練習(xí)題，就是將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)成考試題，細(xì)致的解題對(duì)你的記憶和復(fù)習(xí)絕對(duì)有好處。4）?找到適合自己的復(fù)習(xí)方法什么是好的復(fù)習(xí)方法并沒有定論，適合自己的就是最好的。因此考生在復(fù)習(xí)中一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要人云亦云。但是，好的復(fù)習(xí)方法總會(huì)有一些相似的共同之處，考生可以參考借鑒自主發(fā)揮。以專升本考試中的管理學(xué)基礎(chǔ)為例。在復(fù)習(xí)時(shí)可以快速的翻閱指定教材，了解管理學(xué)指定教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)體系，對(duì)管理學(xué)教材有個(gè)完整的把握，找到重點(diǎn)難點(diǎn)和自己的弱點(diǎn)。對(duì)這些重點(diǎn)難點(diǎn)和弱點(diǎn)知識(shí)要相應(yīng)的多花些時(shí)間，把基本概念基本原理要徹底吃透。在課下閱讀教材某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要結(jié)合以往考試考過的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)照解析，看看做的對(duì)錯(cuò)，如果對(duì)了，要看看和解析的思路是否一樣；錯(cuò)了，要明白自己錯(cuò)在哪里，找到概念或者原理上的依據(jù)，細(xì)致的分析自己在解答時(shí)的思路是怎么想的。在助學(xué)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班上，復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)、教師講解結(jié)束之后，一定要回過頭來自己把這個(gè)章節(jié)的知識(shí)做一下梳理，總結(jié)常考點(diǎn)和難點(diǎn)，找出未考知識(shí)點(diǎn)，做針對(duì)復(fù)習(xí)。其實(shí)把這個(gè)方法應(yīng)用到其他科目的復(fù)習(xí)，應(yīng)該也是很好的。5）強(qiáng)化專升本信心和保持良好情緒廣大的專升本考生一定要在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候樹立考試必勝的信心，在復(fù)習(xí)過程中，難免會(huì)遇到這樣那樣的難題，甚至產(chǎn)生情緒上的變化，這個(gè)時(shí)候請(qǐng)大家必須調(diào)整好自己的心態(tài)，安排合理的作息時(shí)間，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能取得最終的勝利！篇二：應(yīng)用文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文計(jì)劃 計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。計(jì)劃，實(shí)踐中也稱安排意見、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體預(yù)先對(duì)今后一定時(shí)間內(nèi)的工作、活動(dòng)作出計(jì)劃安排的一種事務(wù)性文書。計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。計(jì)劃可以使機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)工作有所遵循，避免盲目性。同時(shí)也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。 計(jì)劃有以下特點(diǎn)：（一）針對(duì)性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對(duì)本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。不從實(shí)際出發(fā)所制定的計(jì)劃，是毫無價(jià)值的計(jì)劃。（二）預(yù)見性。這是計(jì)劃的本質(zhì)特點(diǎn)。計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。它是在總結(jié)過去的成績(jī)和問題，分析目前的工作實(shí)際，預(yù)測(cè)今后發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上制定的。對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的預(yù)測(cè)是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見性的保證。（三）可行性。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計(jì)劃如果沒有預(yù)見性，那就失去了制定它的意義；而如果計(jì)劃沒有可行性，那么所謂計(jì)劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。（四）約束性。計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門、個(gè)人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。計(jì)劃的分類：按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、分配計(jì)劃、銷售計(jì)劃等。按使用范圍分，可分為班組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國(guó)家計(jì)劃等。 按時(shí)間來分，可分為周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃、季計(jì)劃、年計(jì)劃、五年計(jì)劃、十年計(jì)劃等。按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法：計(jì)劃一般由標(biāo)題、正文和尾部組成。（一）標(biāo)題。一般包括單位名稱、時(shí)間界限、事由和文種組成。如集團(tuán)公司2001年政治理論學(xué)習(xí)安排，有的省去單位名稱，如2001年政治理論學(xué)習(xí)安排；有的省去時(shí)間項(xiàng)，如集團(tuán)公司黨員輪訓(xùn)工作安排；有的由事由和文種構(gòu)成，如業(yè)務(wù)考核計(jì)劃；有的甚至只寫文種，如計(jì)劃。（二）正文。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒有結(jié)尾部分。1、前言。這是計(jì)劃的開頭部分。通常用簡(jiǎn)明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等。2、主體。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時(shí)間等項(xiàng)內(nèi)容。這部分是要求實(shí)施和隨時(shí)對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。所以提出的任務(wù)、要求應(yīng)當(dāng)明確，完成任務(wù)的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。3、結(jié)尾。可以提出執(zhí)行的要求，也可以展望計(jì)劃實(shí)施的前景。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。（三）尾部。包括署名和時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目。署名寫上制定計(jì)劃的單位名稱。標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫，時(shí)間寫計(jì)劃通過或批準(zhǔn)的年、月、日期。有附件的計(jì)劃，附件名稱應(yīng)注于正文之后，署名的左上方。 撰寫“計(jì)劃”應(yīng)注意的問題：計(jì)劃的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：一是要注意深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。二是要注意從本單位、本部門的實(shí)際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實(shí)，任務(wù)指標(biāo)不要訂得過高或過低。三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。 四是表達(dá)方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。 范例廠財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)工作計(jì)劃 為了適應(yīng)本廠業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，急需提高在職財(cái)會(huì)人員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，以提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，經(jīng)報(bào)請(qǐng)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)，擬舉辦財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班。通過短期學(xué)習(xí)，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的中青年財(cái)會(huì)人員在本門業(yè)務(wù)上達(dá)到財(cái)經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財(cái)會(huì)基本理論知識(shí)和財(cái)會(huì)工作的基本技能。1.組織領(lǐng)導(dǎo)：由廠財(cái)務(wù)處會(huì)同人事處建立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會(huì)計(jì)師主持。2.培訓(xùn)對(duì)象：（1）本廠所屬各分廠在職財(cái)會(huì)人員；（2）從現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)的準(zhǔn)備培養(yǎng)補(bǔ)充的財(cái)會(huì)人員。 年齡在40歲以上，具有高中畢業(yè)文化水平，身體健康，作風(fēng)正派，能堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)而本人又自愿學(xué)習(xí)的，經(jīng)組織同意均可報(bào)名，經(jīng)過考試，擇優(yōu)錄取。3.培訓(xùn)方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學(xué)習(xí)的辦法。4.學(xué)制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時(shí)，利用工作時(shí)間，每周共12小時(shí)；另外，利用業(yè)余時(shí)間8至12小時(shí)進(jìn)行自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、討論和教學(xué)實(shí)習(xí)等活動(dòng)。5.課程設(shè)置：（1）工業(yè)經(jīng)濟(jì)概論；（2）會(huì)計(jì)學(xué)原理；（3）工業(yè)會(huì)計(jì)；（4）工業(yè)財(cái)務(wù)；（5）工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析。6.教材和教師：教師由領(lǐng)導(dǎo)小組在廠部和各分廠會(huì)計(jì)師以上財(cái)會(huì)人員中聘請(qǐng)，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，領(lǐng)導(dǎo)小組同意后使用。7.考核：每學(xué)期每門課程結(jié)束后，進(jìn)行考核，以鞏固學(xué)員學(xué)(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:專升本學(xué)習(xí)計(jì)劃范文)到的知識(shí)，檢查教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)員五門課程考試均及格者，由培訓(xùn)班發(fā)給結(jié)業(yè)證書，證明在本門業(yè)務(wù)上具有中 專畢業(yè)的同等資格。8.時(shí)間安排：第一期2001年1月至12日，分為兩個(gè)學(xué)期，每期20周，其中講課18周，復(fù)習(xí)考試一周，機(jī)動(dòng)一周。9.招生簡(jiǎn)章另訂。篇二：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃2011-2012第二學(xué)期下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 自2012年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用應(yīng)用文有一定的了解。為了進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識(shí)的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、 任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。二、方法和措施1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。3.一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。三、 時(shí)間和步驟12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看書，9：009：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。周末：早上9：0011：00看書，下午3：005：00練習(xí)寫作，晚上8：009：30看應(yīng)用文寫作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。1月份：深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 周末：早上9：0011：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3：005:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：0010：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴志榮 二0一二年十一月二十七日篇三：專升本應(yīng)用文寫作 計(jì)劃范文專升本考試復(fù)習(xí)計(jì)劃懷著繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的夢(mèng)想，我選擇了參加2012年專升本考試。在結(jié)束了培訓(xùn)班基礎(chǔ)班和沖刺班兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后，我感覺到個(gè)人學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備都得到了大幅度提升。在接下來的一個(gè)月的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力備考，力爭(zhēng)考出優(yōu)異成績(jī)。下面我將制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃，為新一輪的復(fù)習(xí)樹立目標(biāo)。?一、目標(biāo)由于專升本考試是選拔性的考試，錄取分?jǐn)?shù)較高，難度較大，同時(shí)我又是跨校升本，難度就更大了。參考?xì)v年來的錄取規(guī)律和上一年度錄取分?jǐn)?shù)線，預(yù)計(jì)2012年錄取分?jǐn)?shù)將達(dá)到280分，為了保證能夠錄取，我的目標(biāo)是總成績(jī)不低于290分。力爭(zhēng)計(jì)算機(jī)總分不低于110分，英語總分不低于85分，語文（含大學(xué)語文和應(yīng)用文兩部分）總分不低于110分。二、措施（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。專升本考試大多是基礎(chǔ)知識(shí)的考核，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，也是總體能力升華提高的有力保證。1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)計(jì)算機(jī)的學(xué)科特殊性，基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)要多做習(xí)題。保證每天做一套模擬題，爭(zhēng)取得滿分。同時(shí)要多上機(jī)操作，以便更加直觀的理解和吸收理論知識(shí)。達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。2、英語基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)英語的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己詞匯量不足，語法掌握不扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題，要加大詞匯量的儲(chǔ)備和掌握必考的語法點(diǎn)。每天必須識(shí)記100個(gè)新單詞。每天背新單詞前要復(fù)習(xí)前一天的舊單詞，以便加強(qiáng)復(fù)習(xí)，確保記憶質(zhì)量。同時(shí)還要多做語法選擇題，以保證學(xué)以致用。3、大學(xué)語文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。由于自身語文基礎(chǔ)較好，這部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，結(jié)合以前做過的習(xí)題，填補(bǔ)知識(shí)漏洞，以夯實(shí)基礎(chǔ)。4、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。應(yīng)用文主要是通過導(dǎo)學(xué)手冊(cè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，用一周時(shí)間，切實(shí)掌握必考文種的基本知識(shí)，為第二階段的寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）保證重點(diǎn)題型解題能力的提高。1、計(jì)算機(jī)程序部分。計(jì)算機(jī)程序部分滿分50分，是計(jì)算機(jī)的高分的關(guān)鍵，所以每周必須保證所有程序?qū)?遍，做到熟能生巧，舉一反三。2、英語閱讀部分。英語閱讀共四篇，總分40分，可以說“得閱讀者得天下”。為了保證閱讀分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)階段要以全國(guó)英語四級(jí)真題為工具，加強(qiáng)練習(xí)，保證不丟分。3、大學(xué)語文主觀題部分。大學(xué)語文重點(diǎn)考核精讀文章的理解，在總復(fù)習(xí)階段，要多參考復(fù)習(xí)資料后面的課后習(xí)題主觀題部分，達(dá)到熟練記憶和靈活運(yùn)用的有機(jī)統(tǒng)一。4、應(yīng)用文寫作部分。應(yīng)用文寫作分一大一小，兩篇文章，總分40分。為保證寫作部分成績(jī)，必須對(duì)必考文種的寫作多加練習(xí)，保證每個(gè)必考文種的寫作熟練掌握。三、步驟總復(fù)習(xí)階段計(jì)劃歷時(shí)一個(gè)月，以每周為一個(gè)單位，復(fù)習(xí)分三各階段。（一）第一個(gè)階段為前兩周，切實(shí)落實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)部分基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握和查漏補(bǔ)缺；（二）第二個(gè)階段是第三周，對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)題型做到逐一擊破，熟練解答；（三）第三個(gè)階段是第四周，主要是做模擬題，以檢驗(yàn)基礎(chǔ)部分和重點(diǎn)題型 的掌握情況和熟悉考試模式。計(jì)劃者：*二一二年二月二十三日篇四：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃2015-2016第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 因?yàn)樵诖酥埃瑥奈磳W(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對(duì)這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對(duì)以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程，進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識(shí)的海洋。經(jīng)小組會(huì)議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、 任務(wù)和目標(biāo)1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。2、了解并深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二、方法和措施1、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。3、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問題。4、一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。三、 時(shí)間和步驟 9月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看書，9：009：30小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。 周末：早上9：0011：00看書，下午3：005：00練習(xí)寫作，晚上8：009：30看應(yīng)用文寫作模版對(duì)比學(xué)習(xí)。 10月份：深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。周一至周五：晚上8：009：00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 周末：早上9：0011：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3：005:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：0010：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。篇五：個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)用文作業(yè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃社會(huì)在前進(jìn)，科技在發(fā)展，知識(shí)越來越多地成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，人們面對(duì)不斷出現(xiàn)的新知識(shí)、新技術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作和時(shí)代的節(jié)奏。學(xué)習(xí)企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的知識(shí)層次，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了學(xué)好這門課程，特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。兩年內(nèi)完成企業(yè)管理專科的全部課程。二、學(xué)習(xí)時(shí)間1、周一至周五，每天晚上7：309:00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。2、.周六、周日，學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)。3、每天利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)3小時(shí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容完成本專業(yè)設(shè)立的必修課。四、學(xué)習(xí)形式。自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題及時(shí)和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。五、學(xué)習(xí)安排我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，平時(shí)把理解不了的問題及時(shí)跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。平是積極參加多媒體教學(xué)，認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。六、學(xué)習(xí)措施1、每天堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時(shí)以上。2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表。3、利用周六、周日到職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。4、定期完成電大布置的作業(yè)。六、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn)，持之以恒的原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。3、融會(huì)貫通，學(xué)以致用的原則。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。真正做到思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯推進(jìn)。4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。篇三：專升本計(jì)劃書專升本計(jì)劃書為了能夠讓我們擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍和熟練的專業(yè)知識(shí)，能夠以一種嶄新的姿態(tài)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，以積極樂觀的心態(tài)看待生活的艱辛，更能夠懷著足夠的勇氣從容地面對(duì)專升本的考試，我們一起討論出了這份計(jì)劃書。一步一步，只為到達(dá)我們理想的彼岸，我們會(huì)一起努力追尋那些埋在我們心里的夢(mèng)想而且相信夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！首先我們對(duì)在2011年浙江省高校的專升本情況進(jìn)行了初步了解： 在浙江省的多所可以專升本且招收電氣自動(dòng)化或相關(guān)專業(yè)的高校中只有浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江萬里學(xué)院和寧波大紅鷹學(xué)院。 浙江工業(yè)大學(xué)：20111、浙江省各級(jí)各類全日制普通高校同專業(yè)或相近專業(yè)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，符合下列條件者均可報(bào)考：（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法；（2）所學(xué)專業(yè)與選拔專業(yè)相同或相近；（3）已通過CET3級(jí)或高職高專英語應(yīng)用能力A級(jí)（藝術(shù)、體育類專業(yè)除外）及以上考試；?？茖I(yè)為英語專業(yè)的考生無須通過CET3級(jí)考試；（4）身體健康，符合專業(yè)報(bào)考要求；（5）在校期間未受記過（含）以上處分，且沒有考試作弊記錄者。2、德、智、體全面衡量，按基礎(chǔ)課和綜合課總分從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取名額原則上按各專業(yè)選拔計(jì)劃數(shù)錄取，生源不足的專業(yè)控制在報(bào)考人數(shù)的70以內(nèi)，不設(shè)優(yōu)惠加分辦法；各科考試滿分均為150分，兩科考試總計(jì)為300分，單科成績(jī)?cè)瓌t上要求60分以上。3、在校期間CET4級(jí)成績(jī)?cè)?25分（含）以上或獲得省大學(xué)生科技競(jìng)賽、技能大賽二等獎(jiǎng)以上者，招生院?？筛鶕?jù)本校情況酌情加分，但所加分?jǐn)?shù)累計(jì)不能超過10分，具體辦法由招生院校制定，并于報(bào)名前在招生章程中向社會(huì)公布。4、每位考生只能報(bào)考一所學(xué)校。寧波大學(xué)：20111、浙江省各級(jí)各類全日制普通高校同專業(yè)或相近專業(yè)的應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生，符合下列條件者均可報(bào)考：（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、遵紀(jì)守法；（2）所學(xué)專業(yè)與選拔專業(yè)相同或相近；（3）已通過CET3級(jí)或高職高專英語應(yīng)用能力A級(jí)（藝術(shù)、體育類專業(yè)除外）及以上考試；?？茖I(yè)為英語專業(yè)的考生無須通過CET3級(jí)考試；（4）身體健康，符合專業(yè)報(bào)考要求；（5）在校期間未受記過（含）以上處分，且沒有考試作弊記錄者。通過CET3級(jí)或高職高專英語應(yīng)用能力A級(jí)（藝術(shù)、體育類專業(yè)除外）及以上考試；?？茖I(yè)為英語專業(yè)的考生無須通過CET3級(jí)考試2、無加分政策，學(xué)生入學(xué)后不允許轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)。3、普通高校專升本為全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制兩年（注明三年制的除外）。學(xué)費(fèi)按普通公辦生收取，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照物價(jià)局的規(guī)定執(zhí)行。新生憑“錄取通知書”辦理戶糧遷移手續(xù)。畢業(yè)后發(fā)全日制普通本科畢業(yè)證書，文憑表述為“我校XX專業(yè)?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)起止時(shí)間按入本科實(shí)際時(shí)間填寫，符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后享受國(guó)家普通本科畢業(yè)生待遇。4、每位考生只能報(bào)考一所學(xué)校。浙江萬里學(xué)院：2011寧波大紅鷹學(xué)院：2011通過對(duì)專業(yè)方向的前景和學(xué)校的綜合實(shí)力的對(duì)比我們選擇了浙江工業(yè)大學(xué)和寧波大學(xué)作為重點(diǎn)突破。其次在對(duì)專升本的整體狀況了解后，我們制訂了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，把課余時(shí)間、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)資源合理化、有序化、有效化，從而使我們專升本的復(fù)習(xí)可以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)！第一階段：突破英語三級(jí)（4月6月初）此階段至關(guān)重要，我們要想專升本必須要過，過不了英語三級(jí)就沒有資格參加專升本。針對(duì)英語三級(jí)的學(xué)習(xí)，我們根據(jù)班級(jí)課程表，把課余時(shí)間從新整合分成兩個(gè)方向努力。1、在大家都有空閑時(shí)間，也就是規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同奮斗。2、每個(gè)人在規(guī)定的時(shí)間外可以根據(jù)自己的能力和時(shí)間自行學(xué)習(xí)。對(duì)于規(guī)定的時(shí)間，在我們準(zhǔn)備專升本的同學(xué)共同的討論下制作了一張復(fù)習(xí)時(shí)間表：每天早上6：307：20英語早讀由于英語三級(jí)試卷由聽力理解、詞匯、語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、英譯漢、漢譯英六部分組成，所以我們準(zhǔn)備逐步訓(xùn)練