泉峰小學(xué)班主任選拔方案

常寧市泉峰小學(xué)班主任選拔方案 班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者，班主任作為一個(gè)班級(jí)的“統(tǒng)帥”，對(duì)班級(jí)的影響極大，他是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指導(dǎo)者和保護(hù)人，尤其在新的歷史時(shí)期，面對(duì)新的課程改革，對(duì)班主任的工作提出的更大的挑戰(zhàn)。因此說班主任工作是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的工作，我校特制定班主任選拔與聘用制度。具體辦法如下： 一、凡符合下列條件的我校在職教師均可自愿報(bào)名選撥上崗。 有一定的政治理論修養(yǎng)和政策水平。有正確的政治方向和辨別是非的能力，熱愛班主任工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心。 能遵守教師法、未成年人保護(hù)法、衡陽市中小學(xué)班主任工作條例和師德規(guī)范等方面的相關(guān)規(guī)定。 熱愛全體學(xué)生，確信每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)和才干，尊重與信任每個(gè)學(xué)生。具有一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)代教育理念，熟悉、掌握有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，教育管理等方面的知識(shí)。 為人師表，品行端正，衣著整潔，儀表端正，以身作則，言傳身教，在思想、道德、文明等方面成為學(xué)生的表率，做學(xué)生的楷模。 二、 班主任職責(zé) 1.在學(xué)校德育校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育與管理； 2.全面了解和研究學(xué)生，制訂并實(shí)施切合實(shí)際的班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié)，建立健全必要的班級(jí)規(guī)章制度。 3. 踏踏實(shí)實(shí)做好“四個(gè)一”班級(jí)常規(guī)管理工作。每天需提前10分鐘到校，組織學(xué)生清掃室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生。課間操時(shí)間，班主任須親自到場(chǎng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做操，切實(shí)鍛煉好身體。親自組織學(xué)生集合站隊(duì)，集合做到快、靜、齊。 4.搞好班級(jí)工作，指導(dǎo)班干部開動(dòng)腦筋，搞創(chuàng)新，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。 5.組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，積極參加創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，支持學(xué)生開展各種有意義的課外活動(dòng)。 6.抓好學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育，結(jié)合本班實(shí)際向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，抓特色、創(chuàng)新風(fēng)，使學(xué)生時(shí)時(shí)以行為規(guī)范檢測(cè)自己，事事以良好風(fēng)范糾正自己，從而形成良好班級(jí)風(fēng)貌。在進(jìn)行集體教育的同時(shí)，做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢(shì)利導(dǎo)，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。 7.班主任須經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)班級(jí)管理，保證課堂紀(jì)律，不斷提高學(xué)習(xí)效果。 8.做好家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持，共同教育好學(xué)生，爭(zhēng)取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。 9.做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)籍管理。每學(xué)期寫好學(xué)生評(píng)語，評(píng)定等級(jí)，組織學(xué)生評(píng)選“優(yōu)秀班干部”、 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀進(jìn)步生”“特優(yōu)生”。10. 加強(qiáng)學(xué)生安全教育，保證學(xué)生的在校的人身安全。11管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，做好學(xué)校布置各項(xiàng)收費(fèi)工作。 三、選拔與聘用程序符合班主任崗位聘用條件和能履行班主任工作職責(zé)的教師到學(xué)校報(bào)名。 校領(lǐng)導(dǎo)通過考核聘用班主任。 德育處與班主任簽訂安全責(zé)任狀及規(guī)范班主任班級(jí)管理責(zé)任狀。 四、班主任待遇及獎(jiǎng)勵(lì)辦法 享有上級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校提供的班主任培訓(xùn)提高和工作研討機(jī)會(huì)。班主任每月享受班主任津貼。 班主任津貼由德育處根據(jù)泉峰小學(xué)班主任目標(biāo)管理考評(píng)考核發(fā)放。 根據(jù)德育處對(duì)班主任工作的量化考核數(shù)據(jù)，推評(píng)優(yōu)秀班主任、模范班主任及其它方面的班主任榮譽(yù)。 在職稱兌現(xiàn)工作中，對(duì)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出的老師，在同等條件下，優(yōu)先聘用。 在年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中，對(duì)班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出的老師，在同等條件下，優(yōu)先考慮。 五、處罰 出現(xiàn)以下情節(jié)將給予不同情節(jié)處罰： 有嚴(yán)重脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生，不安心于班主任的工作。 不尊重學(xué)生的人格、權(quán)利，有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。 不能履行班主任的工作職責(zé)，學(xué)生管理工作方面有較大疏漏。 家長(zhǎng)對(duì)班主任的反饋意見較多，較大，影響到學(xué)校的整體聲譽(yù)。 班內(nèi)出現(xiàn)安全責(zé)任事故，學(xué)生有重大作傷亡事故發(fā)生。 利用家長(zhǎng)辦私事，謀取私利及各種形式利用學(xué)生掙錢。 未完成上級(jí)或?qū)W校下達(dá)的班主任各項(xiàng)工作。 其它違紀(jì)違法行為。 處罰如下： 德育處談話，限期整改。 校長(zhǎng)談話，扣發(fā)班主