“走出心理象牙塔”心理競賽策劃書(詳細)

大學生心理知識競賽策劃書_湖州師范學院文學院策劃目錄一、前言二、前期準備三、具體安排四、活動流程及注意事項五、比賽規(guī)則六、競賽題型七、活動注意事項一、 前言【活動名稱】大學生心理知識競賽【活動背景】在人生的起跑線上，我們永遠沒有可以重來的機會，我們唯一能夠把握的就是當下。一切都要從現(xiàn)在開始！大學是青年培養(yǎng)身心健康的重要時期，許多大學生無論在面對陌生的環(huán)境，還是競爭日益激烈的社會，均感到茫然、不知所措；學習學習成績的升降、人際關系的好壞、就業(yè)壓力的大小等都有促使大學生心理發(fā)生偏差的可能，從而引發(fā)各式各樣的心理問題。因此，更早的發(fā)現(xiàn)問題，懂得進行自我心理調節(jié)或是向他人尋求幫助，及時解決問題，能讓同學們更好地投入到學習和生活中?！净顒訒r間】2013年5月下旬【活動地點】待定【活動目的】以“宣傳心理健康理念，普及心理健康知識”為目標，通過開展心理健康宣傳活動，幫助學生樹立正確的健康觀，讓同學在學習心理知識的同時，發(fā)現(xiàn)自身的心理弱點，普及大學生心理知識以及拓展視野，讓大學生在一種良好的氛圍里學到更多對自身心理健康發(fā)展有幫助的心理知識，填補大學生在心理知識方面的漏洞。促進大學生的全面發(fā)展希望能通過大學生心理知識競賽這一活動，促進他們發(fā)現(xiàn)心理知識并不枯燥難懂，鼓勵他們積極主動去學習更有用的心理知識，探討心理學的魅力。創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍，以便成員能認識自己，體驗歸屬感親密感，陽光生活，發(fā)揮潛能，促進成長?！局鬓k單位】湖州師范學院文學院心理健康部【活動對象】湖州師范學院學院12屆，以班級組隊，各班至少出一支隊伍參賽，每隊由3個同學組成。二、前期準備1.制作“大學生心理知識競賽”的宣傳海報、宣傳單（后附報名表）評分表。2.開展心理知識學習（5月中旬至5月下旬）。給每個班級一份學習的資料，開展各班人員學習，然后由各班級選出參加心理知識競賽的同學代表班級出賽。3. 準備比賽所需要的場地。4教室內的電腦及投影設備。5.計時器、抽的簽（4張一模一樣的紙，分別寫著1.2.3.4，以備比賽中抽簽時用）。6.計時員，裁判員（包括嘉賓），計分員，統(tǒng)分員。7.大學生心理知識競賽的PPT（4份）。第一份 競賽規(guī)則、計分方式與題目類型介紹第二份 競賽題目（注：PPT為競賽題目的需要做幾份不一樣的，數(shù)量按參賽的組數(shù)而定）8.選定主持人（每場競賽均需2名活動主持人）9.獎狀、獎品三、具體安排1. 宣傳部制作并監(jiān)督打印 “大學生心理知識競賽”的宣傳海報、宣傳單以及評分表2. 各班心理委員負責對班級宣傳，并統(tǒng)計好本班參賽人員上報。3. 準備比賽教室、計時器、獎狀、紙、筆，獎品4. 各班心理委員輔助班長，每班必須派出1支參賽隊伍，并請各班心理委員和班長鼓勵同學積極參與。5. 參賽隊伍所代表的班級必須出席（至少10人）為本班同學加油。（有課等特殊情況例外）。6. 心理部聚集各參賽隊伍的領隊，進行競賽的次序抽簽。7. 給各工作人員說明各自的工作分配及安排好：（1） 初賽：每場比賽，主持人1名、計分員2名、計時員1名、裁判員若干名（由干部和老師擔任）、統(tǒng)分員2名，以保證競賽公平公證公開。8. 競賽前布置比賽場地，擺放好各隊伍必備用品9. 制作PPT（4部分內容：競賽規(guī)則、計分方式、題目類型介紹與競賽題目）四、活動流程以及注意事項1.布置場地。2.各班參賽隊伍上交心理知識學習資料3.主持人說開場詞，并介紹嘉賓。4.各場比賽前，進行賽制說明及瀏覽競賽題型5.進行比賽。5.計分員及時記錄各隊的分數(shù)變化。7.統(tǒng)分員統(tǒng)計每場比賽的分數(shù)，并在現(xiàn)場公布結果。8.決賽后還有頒獎典禮，并合影留戀。9.各環(huán)節(jié)銜接時穿插心里小游戲，增加與觀眾的互動，活躍現(xiàn)場氣氛，積極參與者有小禮品贈送（本環(huán)節(jié)待定）注意：1、參賽隊伍所代表的班級必須出席（至少10人）為本班同學加油。（有課等特殊情況例外）。2、現(xiàn)場決賽的結果，公布得獎的隊伍，派發(fā)獎品及獎狀。五、比賽規(guī)則基本規(guī)則： 1 、比賽由文學院心理部組織各班學生組隊參加，每支參賽隊由三人組成，各代表隊在比賽開始前 10分鐘，各班上交心理知識學習資料，通過抽簽確定本場各隊臺號，比賽選手一經(jīng)坐定順序不得更改。3 、各代表隊基本分為 100分，在此基礎上通過競賽進行增、減，比賽結束時依據(jù)各代表隊得分的高低排定名次。 4 、 本次競賽試題分個人必答題、團體必答題、搶答題、風險題和加賽題五種，每隊基礎分為 100分。個人必答題、團體必答題、搶答題、風險題（風險題有 30分， 60分， 100分三種），附加賽題為搶答題型。 5.進行風險題環(huán)節(jié)時，順序按前兩個環(huán)節(jié)積分排名由高到底進行6.在團體必答題和風險題環(huán)節(jié)，參賽隊伍若回答不出問題，可以求助于本班的親友團（最終決定權還是取決于參賽隊員），但機會只有兩次。7. 現(xiàn)場將請到知識淵博、熟知競賽規(guī)則的心理老師和干部組成仲裁組。主持人無法評判時由仲裁組評判，主持人評判有誤時，仲裁組可予以更正。(本競賽規(guī)則由心理健康部負責最終解釋。)六、競賽的題型（在制作題目時，可按實際情況對題型稍作改動）一必答題（選擇題）第一部分：依次答題。（個人必答題）各參賽隊的每名選手按座次依次答題。每隊3題，每人必答一題，各隊員可按自身情況放棄答題機會（注意：其他隊員不得補充或提供幫助）。計分方式：每題的分值為10分。第一輪：答對加10分，答錯或不能回答的不得分。第一輪后：答對加10分，答錯扣10分，放棄答題機會不得分。時間：每次答題為30秒，該環(huán)節(jié)總時間約需為20分鐘。第二部分：共同答題。（團體必答題）各參賽隊共同答題，每隊一題。主持人讀完題目后，每隊派1名隊員代表團隊答題。計分方式：每題的分值為10分，答案最接近正確答案的加10分，答錯不得分，不能回答的扣10分。時間：思考討論時間為1分鐘，每隊答題時間為2分鐘。該環(huán)節(jié)總時間約需為20分鐘。二搶答題（選擇題，填空題）搶答題共20題，由主持人讀完題并說“開始”后，參賽隊員方可撥打電話進行搶答，答題時間不得超過15秒。計分方式：1-6題：答對一題加10分，答錯或超時，不扣分，主持人未讀完題或未說“開始”就撥打電話的，扣5分，并且該題作廢。7-12題：答對一題加10分，答錯或超時，每題扣10分，主持人未讀完題或未說“開始”就撥打電話的，扣5分，并且該題作廢。時間：每次答題為15秒，加上主持人讀題時間，該環(huán)節(jié)總時間約需為15分鐘。三觀眾互動猜心理電影名稱，由主持人讀電影介紹，觀眾可以在讀題過程中進行搶答。答對者可以得獎品一份，答錯者無懲罰，主持人繼續(xù)，直到介紹讀完或有人答對為止。一共四題四風險題本環(huán)節(jié)風險題由各隊自行選擇答題分值，也可放棄答題（答題2分鐘）。答題順序按當時得分由高到低順序排列（如出現(xiàn)同分，按抽簽順序排列）。題目分值與難度對應，分別為30分（判斷）、60分（單選）和100（多選）分，在規(guī)定的時間內團隊在討論后由任意一名隊員回答。計分方式：1、答對加相應的分值，在規(guī)定時間內答題內容不完整的，裁判可酌情給分；2、答錯或不能回答倒扣所選題目相應的分值；3、放棄答題不得分也不扣分。4多選題少選錯選均不給分5. 簡答題由裁判酌情給分時間：每隊決定是否答題的時間為30秒，每隊討論選擇的時間為1分鐘，單選時間30秒，多選50秒，簡答思考時間2分鐘，答題時間控制在2分鐘之內該環(huán)節(jié)總時間約需為25分鐘五附加賽難度稍大（單選）1、 風險題比賽結束后，如果有兩支以上的參賽隊伍積分相等而不能確定名次時，積分相等的代表隊將進行附加賽。2、 附加賽題型為搶答題題型，具體要求按搶答題規(guī)則進行。3、 加賽題若干知道隊伍決出勝負。六、【活動的注意事項】1、 參賽者不得遲到，遲到按棄權處理。2、 參賽者絕不能是參與了出題或制作PPT的心理部干事。3、 比賽過程中不能隨意退賽。4、 參賽選手要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍（搶答題除外）。5、 參賽隊員答題時必須口齒清楚，講普通話，聲音響亮，以便主持人和評委評判。6、 比賽不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時，直接取消參賽資格。7、 競賽中如有名次并列且影響到?jīng)Q定勝出隊的情況時，將對名次并列的隊以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次