三年級生命安全教育教學(xué)計(jì)劃.doc

三年級生命安全教育教學(xué)計(jì)劃謝傳洪一、學(xué)情分析由于三年級孩子年齡都比較小，在安全方面不是特別的注意，甚至疏忽安全問題，并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化中小學(xué)生自救自護(hù)意識的養(yǎng)成。二、指導(dǎo)思想生命對每一個(gè)人只有一次，是我們最寶貴的財(cái)富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。生命安全教育這門課程，充分體現(xiàn)了國家對同學(xué)們健康成長的關(guān)懷，也反映了家長和老師的期盼。生命安全教育課程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同理解安全的意義，學(xué)會快樂的生活，掌握安全知識，提高他們的安全防范能力，培養(yǎng)他們的安全防范意識，樹立了安全第一的思想，增強(qiáng)了安全教育的緊迫感和責(zé)任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了最真實(shí)的生命體驗(yàn)，拒絕誘惑，防范侵害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全健康的成長。三、教材分析公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。四、教學(xué)目標(biāo)1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。五、教學(xué)中采取的措施、方法1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。六、教學(xué)進(jìn)度安排上學(xué)期：周次課程內(nèi)容周次課程內(nèi)容第一周做我真好第十一周科學(xué)課上不亂動(dòng)第二周我身上的“紅綠燈”第十二周文明安全不打架第三周生命的奇跡第十三周識別消防安全標(biāo)志第四周人的生命周期第十四周別被刀具劃傷第五周交通標(biāo)志我知道第十五周迷路后怎么辦第六周遵守交規(guī)保安全第十六周皮皮家失火了第七周索道安全須知第十七周學(xué)期總結(jié)第八周安全乘坐電梯第十八周學(xué)期總結(jié)第九周安全戲水第十九周復(fù)習(xí)備考第十周春游講安全下學(xué)期：周次課程內(nèi)容周次課程內(nèi)容第一周陌生人來訪第十一周愛牙就是愛健康第二周遇到“擂肥”別害怕第十二周腸道寄生蟲感染第三周看電視有學(xué)問第十三周小龜對我說謝謝第四周“會用”電腦保健康第十四周困難是塊墊腳石第五周愛眼護(hù)眼有方法第十五周消防演練第六周沙眼是怎么回事第十六周我是小小交通警第七周“紅眼病