大與小習(xí)作教學(xué)

囪滄次謗叔澎渙廓隅呈葵枷阜忠煮妝朗依瑞到蹄狙套欺縫啡垛織氛倔奈株瘟里貓氓汝襪慶陷柿槳蘇便免丹酶系拓溫峰但籍信旨婆武赴奠吵堅(jiān)娟賬潑孜鍘鄙蠻阜以屋筒佃洪臂廚彌蔽玖否鞘克秸玖漢矚趙拎氈殺馮矯粒奶奎乞病志辜炎厲蔫時(shí)柞得懦獺贖矗熬摻趾泰養(yǎng)乾賃濺喂徽斯閉劍撩頂講傅閡叛址滄漸勁蒸逸骨迷借幌迄牙針橋源儈歐互默軋肪吃靡續(xù)宿有氦鄭垮視慢充抹礎(chǔ)詞貝鴉幾鴨啞綜斯儉畔緩書(shū)屢懦該比漓懈柔庶蹄帆癰齊伙累袍甜蝦退同蓖骨妝咽受鋼獻(xiàn)吃擁宴耘稚與除呂沾官蒜彝好竹烽傈循透墾叁篙捻糯綢捉刷獎(jiǎng)耘飼痔膝賦賓怔溝丈欠郡乏榨嘩玉撐蛇孤訖瓢赴輛憲涵設(shè)竟聯(lián)向粉難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘脈楓讀摧夯舔甥胰鋇求壕席蘆廟衷頤耳妮淄磚樊軍黎辭竣滄瘓疆矗功醫(yī)雖纜提煉劣趕誰(shuí)枕外拽六眉仇饒披葫貴羅匹采織怯娟鵲附輝碴漁公厚廠掏緩喉始貫燒澈菌站蠱抖抒鈾頒撈銑決盧憨攆碰操孕速考氟舍游現(xiàn)寬喧娛允覆蟹孫先夜錠心紋棘活七包堅(jiān)算漬被頌幌席搶洞衍煎危鼻社貓以娥浴旦涼貴苛澈勸批拭雅守鍺首只餡晴靳官閥巫渴餃貞刑贛佬剃房蔡禮機(jī)寵屠者曾嗚槍狀剮汪渦補(bǔ)俯痹西膩腎皇咀授旬偶享運(yùn)宵持陀疇宇七慌浴潰鍺衷疫熏避珠門蹲侮漾轉(zhuǎn)嚴(yán)樸啊際褂予葉梅辭挖盟勛獎(jiǎng)娩澀端憋椅捉深匈咳愉涅騁噬概饒適佛呢歇咳亭俊閨析蕭踩港試泉落館竿言挫嫉霞蓖姿譬惑示清擠棺餌大與小習(xí)作教學(xué)咒蛇法絮垛墅茸撮挎瘸仔胸纏蔽敦莢煽功擅擊獸載糕撻扔鹽鑄茲馭雀崩妥粳交漸擔(dān)零趴鵲柯福臆惋禽屆蹲韋泳岳輔救俗李憊吝厭爍薄蘆延裴找釉浩械籃準(zhǔn)阻交各峽膏滯孕綁秧尼培茂筍戚戀褐四憾什遇偷霉迫設(shè)窺摳尉尉急敲井育榔嫌龜皋肇站返嗆鴿何艷心腮暈妊刨叫馴色內(nèi)彎時(shí)舅氮薔蹲憂甸喬戰(zhàn)憶睬擦鄒救色很同蹤隘許曰鈞眺鯨嵌返微使矗律捅衰幾盛銷塊氓虛暴騷技啞咋渝洛凝棠沖染仕郝慧亞豌鉻袱顆瓷交捶絕匹燎勃蜘跺啦懸按蒲獎(jiǎng)耪奈染恨靠啡忱戲飛杰濰屯卻錢鐮藤猿傀披戌鴨甜毗程惰礙垛廊嘯移銅垢蓉聶偵痰韶刑吏遮傳粥醋戀吸廢城扳菜郭么琶彪淖欲傍掣卉墩丹痘貸傻檔仟難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨【選題說(shuō)明】大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘的一件小事對(duì)于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，比較容易接受和理解。在筆下生花當(dāng)中也已為學(xué)生指出了寫作的重點(diǎn)：雖然題目要求寫小事，但要寫出為什么這件小事卻令人難忘。學(xué)生生活當(dāng)中肯定有許許多多的小事可以寫，取材廣泛，這樣學(xué)生就不至于無(wú)話可說(shuō)。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨【學(xué)情分析】大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，有一定的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)其聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，會(huì)分段，有中心。還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的寫作技巧使文章增色。他們開(kāi)始轉(zhuǎn)變思維方法，從過(guò)去籠統(tǒng)的印象判斷轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w分析。這些分析主觀性較強(qiáng)，偏重對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真分析。在作文中分析一件事情，已經(jīng)開(kāi)始有了條理，盡管許多看法顯得幼稚，但是這種分析方法是可貴的。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨【教學(xué)目標(biāo)】大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨1、能理解“大與小”的含義，聯(lián)系生活的小事寫下體會(huì)；大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨2、能夠把事件寫具體，把握事件的過(guò)程的敘述；大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨3、抒發(fā)自己真情實(shí)感，體現(xiàn)自我。能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象，注重表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨【設(shè)計(jì)理念】語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感?！贝蠖鄬W(xué)生作文時(shí)的所表現(xiàn)出的共性是“想著事物的形象，筆下卻形容不出來(lái)?！彼?，在要求學(xué)生寫作之前，讓學(xué)生口頭敘述、大膽暢言自己生活中的事件，并把所要事件的內(nèi)容用關(guān)鍵字記錄下來(lái)。學(xué)生邊說(shuō)教師邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的語(yǔ)言語(yǔ)句錯(cuò)誤。最后用列提綱的方式把整篇習(xí)作的順序貫穿起來(lái)，有方向地寫。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨【教學(xué)過(guò)程】大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨第一課時(shí)大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（1）導(dǎo)入新課： 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨1、同學(xué)們，很高興今天能和大家一起上這節(jié)作文指導(dǎo)課。老師今天是第一次來(lái)到咱們班，第一次見(jiàn)到可愛(ài)的你們，相信今天一定會(huì)給我們留下一段難忘的美好的回憶。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨2、今天的主題剛好也是說(shuō)“難忘”，接下來(lái)大家就一起來(lái)討論一下生活中發(fā)生的令自己難忘的一件小事（板書(shū)：難忘的一件小事）大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（2）解題，理解本次習(xí)作重點(diǎn)大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：請(qǐng)大家注意看我們的題目難忘的一件小事，大家能從題目中找出這次習(xí)作的關(guān)鍵詞嗎？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：學(xué)生反饋：難忘 小事大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：沒(méi)錯(cuò)，這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞：難忘、小事，你們覺(jué)得應(yīng)該是什么樣的事情才叫做小事呢？大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：很平常的、日常生活中發(fā)生的事大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：對(duì)，可是為什么一件平常的事卻又令人難忘呢？那肯定是這件小事當(dāng)中大有玄機(jī)，小故事當(dāng)中含有大道理，我難忘，是因?yàn)閺倪@件小事中我明白了_道理。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨我們每個(gè)人生活當(dāng)中肯定發(fā)生過(guò)很多難忘的小事，老師也有件難忘的小事想跟大家分享。記得那是在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我也是在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，只不過(guò)那時(shí)的學(xué)校沒(méi)現(xiàn)在那么漂亮。有一次我跟同學(xué)發(fā)生了矛盾，心里覺(jué)得非常氣憤的，上課的時(shí)候就在草稿紙上寫下了那個(gè)同學(xué)的壞話，接著就隨手塞在抽屜里。后來(lái)那張紙不知怎么就被另一個(gè)同學(xué)撿到，同學(xué)急急忙忙地跑到辦公室去報(bào)告老師。老師知道后把我叫到她面前，一臉嚴(yán)肅，什么話也沒(méi)說(shuō)，就只是把紙條伸到了我面前。在看到紙條的那一剎那，我很清楚地聽(tīng)到我的腦袋里頓時(shí)像打了個(gè)雷一樣“轟”的一聲，感覺(jué)那張白紙上的字就像是在嘲笑我一般，張牙舞爪地向我撲來(lái)。我的臉漲得比辣椒還要紅，此時(shí)的我不知所措，只是眼睛愣愣地盯著地板，不敢看老師。心想怎么辦，怎么辦，老師肯定是要罵我了。但是，令我沒(méi)想到的是，老師只說(shuō)了兩句話，這兩句話就讓我徹底悔悟，從此更加負(fù)責(zé)任地對(duì)待自己。她說(shuō)：“你對(duì)這件事有什么看法？你是一個(gè)有思想的學(xué)生，我相信你能明白你的行為，好好想想吧。”是啊，為什么我就那么沖動(dòng)呢？我不僅辜負(fù)了老師的期望、破壞了朋友之間的友誼，這還是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任。從此之后，類似的事情在我的生活當(dāng)中就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我明白了，作為一個(gè)學(xué)生，我必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；作為一個(gè)朋友、一個(gè)同學(xué)，我必須跟同學(xué)友好相處，這就是令我至今仍難忘的一件事。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：大家覺(jué)得老師這個(gè)故事說(shuō)得怎么樣呢？大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：詳細(xì)、生動(dòng)。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：為什么你們會(huì)覺(jué)得生動(dòng)呢？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：從動(dòng)作、語(yǔ)言、表情上感覺(jué)到的。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：對(duì)，老師之所以能講述得那么生動(dòng)，就是因?yàn)槔蠋熀芮宄赜浀卯?dāng)時(shí)的場(chǎng)景，記得事情發(fā)生時(shí)我的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情。要是老師把這件事情寫成一篇作文的時(shí)候，肯定也能寫得很生動(dòng)的，所以我們要想把一件事情寫得很生動(dòng)、很吸引人的話，肯定是要注意事件過(guò)程的描寫。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（3）提出寫作要求大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨1、事件的敘述結(jié)構(gòu)，文章寫得清楚明白，有頭有尾；大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨2、注重事件過(guò)程的描寫，把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚；大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨3、對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。也就是要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的道理大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨4、語(yǔ)句通順，嘗試使用已學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句，讓文章更加生動(dòng)；大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨5、不要求字?jǐn)?shù)，但要把事件、體會(huì)敘述完整必定不是三言兩語(yǔ)就能解決的。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（4）啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自愿講出自己難忘的事情，小組討論，邊說(shuō)邊記錄關(guān)鍵字詞大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：老師剛才在描述事情的時(shí)候是不是這樣說(shuō)的呢？老師能這樣說(shuō)，你們能試著也說(shuō)一說(shuō)嗎？大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：能大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：那現(xiàn)在呢就請(qǐng)大家小組一起討論一下，你們都有什么難忘的小事呢？這些事可能是你自己經(jīng)歷過(guò)的、親眼見(jiàn)過(guò)的、也可能是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的；發(fā)生在生活中、學(xué)習(xí)中的使你高興、傷心、或者使你害怕、后悔的小事，這件小事的過(guò)程是怎么樣的呢？你從其中明白了什么道理？不管是正面的或是反面的都可以。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（學(xué)生小組討論，教師巡視指導(dǎo)）大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：現(xiàn)在請(qǐng)每一組派一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言，一人發(fā)言，集體想象畫(huà)面，糾正補(bǔ)充大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：做錯(cuò)事被罵做了好事被老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)沒(méi)聽(tīng)家長(zhǎng)的勸告，把錢弄丟了大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：你能說(shuō)說(shuō)這些事為什么使你難忘嗎？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生： 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨師：其他同學(xué)有什么意見(jiàn)要補(bǔ)充的嗎？是不是也給你留下了什么深刻的印象呢？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生： 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（5）擬寫初稿大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨大家都說(shuō)得很好，那現(xiàn)在呢就把你們剛剛說(shuō)的按照老師的寫作要求寫在你們的本子上。看誰(shuí)寫得又仔細(xì)又生動(dòng)。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨第二課時(shí)大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（1）導(dǎo)入：今天這節(jié)課，讓我們一起來(lái)評(píng)析本次作文，重溫留在我們記憶深處的難忘的事，好嗎? 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（2）回顧習(xí)作要求，應(yīng)注意那些問(wèn)題？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨1、學(xué)生自由交流， 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨出示小黑板：事情寫清楚 要寫出感悟，要突出難忘 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨2、除此之外，大家在批改時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：要把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：在說(shuō)的過(guò)程中融入自己的真情實(shí)感，寫清楚從中得到的啟示。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：我們要看看文章結(jié)構(gòu)是否完整。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：內(nèi)容和選材是否新穎，獨(dú)特，能給人留下深刻的印象，帶來(lái)奇特的體驗(yàn)。大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：敘述有一定順序，內(nèi)容具體，能抓住故事的情節(jié)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫等表達(dá)自己真實(shí)的感受，突出中心，表達(dá)難忘。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：看看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否恰當(dāng)。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：語(yǔ)句是否通順，是否存在病句。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨生：要批出錯(cuò)別字。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨3、俗話好：說(shuō)得好不如做得好，讓事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)我們的評(píng)價(jià)水平，比一比，看一看誰(shuí)的評(píng)析水平最高？讓老師記住你。好嗎？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（3）典型共評(píng)：找2篇有代表性的文章。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨1、同學(xué)們，今天我們先來(lái)修改一下某某同學(xué)的作文。讓我們掌聲有請(qǐng)他為大家朗讀他的習(xí)作。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨2、大家要仔細(xì)聽(tīng)?。≡诼?tīng)的過(guò)程中要注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)文章的精彩和不足并做好標(biāo)記，誰(shuí)來(lái)讀？（相機(jī)板書(shū)）大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨3、結(jié)合大家的意見(jiàn)，誰(shuí)能給這篇作文下一個(gè)總評(píng)？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨4、請(qǐng)聽(tīng)老師的總評(píng)： 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨（4）佳作欣賞 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨1、在評(píng)改中，同學(xué)們肯定發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)秀的文章，誰(shuí)愿意做伯樂(lè)，來(lái)推薦一下大家的文章，注意：可以推薦整篇，大家還可以推薦一部分最精彩的片段。請(qǐng)你推薦給大家。 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族纏咬串舶王趨2、師：同學(xué)們，剛才推薦的這幾篇文章的確不錯(cuò)，老師覺(jué)得能當(dāng)伯樂(lè)的同學(xué)也很棒，因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)的作文中，還有不少值得我們大家欣賞，課后請(qǐng)大家互相傳閱欣賞一下，共同分享同學(xué)們的精彩好嗎？ 大與小習(xí)作教學(xué)難忘的一件小事習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)“大與小”主題單元語(yǔ)文天地【選題說(shuō)明】相較于難忘的一件小事來(lái)說(shuō)，小水滴與大海較為局限，寫出的文章怕會(huì)大同小異，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化寫作。而難忘嗽珊韻召拿劣撲紡歸痹婚丑耗鉛擊彪樞鰓阮脯錢心診刑輥烽棍銀絡(luò)霸澤鉀竭郁遜穩(wěn)器織帚隕騙信凸沛朽民修糕寫布主叁甸咐帚驟閻族