高考物理二輪復習 考前三級排查 專題一 直線運動的規(guī)律課件.ppt

專題一直線運動的規(guī)律 答案1 2 3 4 訂正 速度的大小叫速率 路程與發(fā)生這段路程所用時間的比值叫平均速率 5 6 7 8 9 10 1 如何理解平均速度的概念 易混 平均速度的大小等于平均速率 誤區(qū) 平均速度的概念只適用宏觀物體的運動 對帶電粒子在電場 磁場內的運動不適用 2 如何正確理解加速度的物理意義 求物體的加速度有哪些方法 3 勻變速直線的規(guī)律的適用條件是什么 勻變速直線運動的基本公式均是矢量公式 其中物理量的正 負號是如何規(guī)定的 提示 加速度恒定不變是勻變速直線運動規(guī)律的適用條件 1 勻變速直線運動的基本公式均是矢量式 應用時要注意各物理量的符號 一般情況下 我們規(guī)定初速度的方向為正方向 與初速度同向的物理量取正值 反向的物理量取負值 2 公式中各矢量有時以絕對值的形式出現(xiàn) 此時要在此 絕對值 前加上正負號表示此物理量 有時以物理量的形式出現(xiàn) 此時物理量字母中包含了正負號 易錯 忽視勻變速直線運動公式的適用條件而盲目套用公式 如物體的勻減速直線運動問題 一定要注意是否有反向運動的可能性 對于剎車問題 汽車速度減為零后即保持靜止狀態(tài) 不存在反向運動 需要注意其運動時間 4 如何判斷直線運動的性質 加速或減速運動 提示 根據物體速度方向和加速度的方向關系判斷運動性質 若二者方向相同為加速運動 若二者方向相反為減速運動 誤區(qū) 誤將加速度的正負當成物體加速還是減速運動的依據 5 分析處理豎直上拋運動有哪些方法 提示 豎直上拋運動是重力作用下的另一種勻變速直線運動 該運動有兩種處理方法 1 分段法 上升過程 v 0 a g的勻減速直線運動 下降過程 自由落體運動 2 全程法將上升和下降過程統(tǒng)一看成是初速度v0向上 加速度g向下的勻變速直線運動 易失分 1 忽略拋點和落點的位置漏解而失分 2 不注意上升和下降過程的對稱性而失分 6 對運動圖象應注意哪些關鍵點 提示 對圖象問題要抓住六個關鍵點 坐標軸所代表的物理量 如有必要首先寫出兩軸物理量關系的表達式 斜率的意義 截距的意義 面積的意義 對v t圖象來說 面積代表位移的大小 x t圖象的面積無意義 交點 轉折點的意義 由圖象轉換出物體的運動情景 誤區(qū) 位移 時間 x t 圖象和速度 時間 v t 圖象 既能描述質點的直線運動 也能描述質點的曲線運動 兩種圖象就是質點在空間的運動軌跡 7 解決同一直線上追及相遇問題的一般思路方法 提示 分析追及問題的方法 要抓住一個條件 兩個關系 一個條件 即物體的速度相等 它往往是物體間能否追上或距離最大 最小的臨界條件 也是分析判斷的切入點 兩個關系 即時間關系和位移關系 通過畫草圖找出兩物體的位移關系是解題的突破口 若被追趕的物體做勻減速運動 一定要注意被追上前該物體是否已經停止運動 應用v t圖象分析往往直觀明了 易錯 錯誤理解追及問題的臨界條件 8 如何根據紙帶記錄的運動信息求瞬時速度和物體的加速度 易錯 應用逐差法求物體的加速度時 若紙帶上出現(xiàn)的是奇數(shù)段位移 應舍去第一段或最后一段位移 轉變成偶數(shù)段位移后再用該法求加速度 猜想一對運動圖象的考查命題依據 對運動圖象的考查一般不會只停留在v t圖象上 以全新的運動圖象為背景 可考查考生的知識方法的遷移能力 數(shù)形結合的思想方法 達到考查考生素質的目的 從各省的考題統(tǒng)計來分析 主要集中在v t圖象的考查上 以選擇題為主 2014對該點的考查 可能出現(xiàn)由運動情況確定a t f t圖象或v t圖象結合牛頓第二定律 功能關系等 試題設計1 單選 一質點沿直線運動 t 0時刻速度為2m s 加速度為1m s2 此后質點的加速度隨時間變化的規(guī)律如圖1所示 則下列判斷正確的是 a 質點做勻加速直線運動b 質點的加速度與時間成正比關系c t 5s時刻質點的速度為6 25m sd t 8s時刻質點的速度為13 2m s 圖1 解析由圖可知質點的加速度隨時間均勻增大 a錯誤 因為該圖線不過原點 所以不是正比關系 而是線性關系 b錯誤 該圖線與坐標軸圍成的面積表示在對應的過程中質點的速度變化量 由幾何關系可知 0 5s內 質點的速度變化量為6 25m s 而質點在t 0時刻速度為2m s 由速度公式可以算出質點在t 5s時刻的速度為8 25m s c錯誤 同理可算出t 8s時刻質點的速度為13 2m s d正確 答案d 2 單選 豎直向上拋出一小球 小球在運動過程中 所受空氣阻力大小不變 規(guī)定向上方向為正方向 小球上升到最高點所用時間為t0 下列關于小球在空中運動過程中的加速度a 位移x 重力的瞬時功率p的大小和機械能e隨時間t變化的圖象中 正確的是 答案c 猜想二對勻變速直線運動規(guī)律的考查命題依據 勻變速直線運動規(guī)律為 考試說明 中的 級要求內容 為重點考查內容 注重考查學生的邏輯推理和分析能力 從各地高考題分析知 選擇題注重基本概念的考查 規(guī)律的基本應用 也可以為計算題單獨考查勻變速直線運動規(guī)律 我們認為2014年仍繼續(xù)沿用這種考查方式或在綜合題的一部分涉及該考查內容 試題設計3 單選 將一小球豎直向上拋出 小球到達最高點前的最后一秒和離開最高點后的第一秒時間內通過的路程分別為x1和x2 速度變化量的大小分別為 v1和 v2 假設小球所受空氣阻力大小不變 則下列表述正確的是 a x1 x2 v1 v2c x1x2 v1 v2 答案d 4 駕證路考中在即將結束時要進行目標停車 考官會在離停車點不遠的地方發(fā)出指令 要求將車停在指定的標志桿附近 如圖2所示 設終點附近的平直道路上依次有編號為a b c d e的五根標志桿 相鄰桿間距 l 12 0m 一次路考中學員甲駕駛汽車 學員乙坐在后排觀察并記錄時間 學員乙與車前端面的距離為 s 2 0m 圖2 設在考官發(fā)出目標停車的指令前汽車是勻速的 當學員乙經過o點時考官發(fā)出指令 在d標志桿處停車 且loa 44m 發(fā)出指令后學員乙立即開始計時 學員甲需經 t 0 5s反應時間才開始剎車 若剎車后汽車做勻減速直線運動直到停止 學員乙記錄自己經過b c桿時的時刻為tb 4 50s tc 6 50s 求 1 剎車前汽車勻速運動時的速度v0及開始剎車后勻減速運動的加速度a 2 汽車停止運動時車頭前端面離d的距離 因此汽車停止運動時車頭前端面離d的距離為 x loa 3 l x s 6m 答案 1 16m s2m s2 2 6m 5 質量m 9kg 長l 1m的木板在動摩擦因數(shù) 1 0 1的水平地面上向右滑行 當速度v0 2m s時 在木板的右端輕放一質量m 1kg的小物塊如圖3所示 當小物塊剛好滑到木板左端時 物塊和木板達到共同速度 取g 10m s2 求 1 從木塊放到木板上到它們達到相同速度所用的時間t 2 小物塊與木板間的動摩擦因數(shù) 2 圖3 2 設木板 小物塊的加速度分別為a1 a2由牛頓第二定律得 對m 1 m m g 2mg ma1 對m 2mg ma2 由運動學公式得 v v0 at v a2t 聯(lián)立 式代入數(shù)值解得 2 0 08 答案 1 1s 2 0 08 猜想三逐差法求加速度命題依據 研究勻變速直線運動 的實驗是高考的一個必考實驗 注重考查考生的實驗能力和數(shù)據分析能力 6 實驗裝置如圖4所示 一木塊放在水平長木板上 左側拴有一細軟線 跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連 木塊右側與穿過打點計時器限位孔的紙帶相連 圖4 在重物的牽引下 木塊