2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語文第3課《白楊》同步練習(xí)（II ）卷.doc

2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語文第3課白楊同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共52分)1. （3分）選詞填空。愛護(hù) 愛惜 保護(hù)我們要_糧食。我們都要_珍稀動(dòng)物。我們要_學(xué)校的一草一木。2. （6分）手拉手，找朋友。 藍(lán)藍(lán)的_ 圓圓的_ 彎彎的_可愛的_ 美麗的_ 尖尖的_荷葉 月兒 大海 國(guó)旗 弟弟 草芽3. （16分）把下列詞語補(bǔ)充完整，再選兩個(gè)詞語寫一段話。_不可惜 若_若_ 山_地_隨_而安 _生機(jī) 勤勤_有成竹 _枝_葉 _刀小_一絲不_ _思議 _而生4. （12分）加上恰當(dāng)?shù)钠越M字皆 _ _ _聶 _ _ _玄 _ _ _辦 _ _ _5. （6分）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。稠密_ _永久_ _崇敬_ _6. （5分）下面一段話中有3句話，每句話說了白楊樹的一個(gè)特點(diǎn)。請(qǐng)你寫出白楊樹的特點(diǎn)是什么。白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遭到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。7. （4分）課文內(nèi)容填空我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么_，在_上面哩！我爬得上去嗎？再看看_的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人_！二、 閱讀理解 (共1題；共23分)8. （23分）閱讀下文，回答問題 很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。”把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候，突然從門外走進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這過路人。這時(shí)突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。 （1）給下面劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。_干涸絆倒水罐清澈_zhntutin瞬間手_沫_凈（2）水罐發(fā)生了幾次變化？依次是：空水罐_（3）下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 小姑娘得到一罐清亮新鮮的水，喜出望外，真想喝個(gè)夠，但她一口也沒有喝，而是將水罐交給了媽媽。這說明她對(duì)媽媽的關(guān)心、愛護(hù)勝過對(duì)自己的關(guān)愛。B . 病重的媽媽那么需要水，卻把水又遞給小姑娘。這是一種崇高的母愛，是人類至真至美之情。C . 小姑娘在自己干渴難忍的時(shí)候，把水遞給了一位討水喝的過路人，說明小姑娘有一顆博大的愛心，這是愛的升華。D . 小姑娘把水倒在手掌里讓小狗舔喝，說明她是個(gè)不懂事的孩子。（4）說說小姑娘是一個(gè)什么樣的人？ （5）請(qǐng)你為文中充滿愛心的小姑娘寫幾句贊美的話。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)