高二第三次月考生物試題.doc

第三次月考生物試題一選擇題：（本題包括33小題，每小題2分，共66分）1下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A在特定的切點(diǎn)上切割 B活性受溫度的影響C能識(shí)別和切割RNA D可從原核生物中提取2利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（ ） A棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因 B大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列 D酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白3.下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患 （ ）A.某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)人人體可增強(qiáng)免疫力 B.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原C.轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)D.某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變4現(xiàn)有一長度為1000堿基對(duì)（bp）的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnI單獨(dú)酶切得到400bp和600bp兩種長度的DNA分子，用EcoRI、KpnI同時(shí)酶切后得到200bp和600bp兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是（ ）5.關(guān)于右圖中DNA分子片段的說法不正確的是 （ ） A.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8B.處的堿基對(duì)缺失導(dǎo)致基因突變C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+C）/（T+G）的比例上D.限制性內(nèi)切酶作用于部位，解旋酶作用于部位62008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是（ ）A追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過程B追蹤目的基因插入到染色體上的位置C. 追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布D追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。7下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是 （ ）A基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作B基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)C基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）操作D基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程8基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一GGATCC，限制酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GATC。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是 （ ） A目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割 B目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割C質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割9、（2009江蘇）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ）A卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 B胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 C胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)D胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可從早期胚胎中分離獲取10、（2009全國理綜）下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A胚胎發(fā)育過程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老B幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達(dá)的鹿角C胚后發(fā)育過程中伴有細(xì)胞分化D來自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織11、受精的標(biāo)志是（ ） A雌、雄原核形成 B精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)C精子接觸透明帶 D卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體12、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）A.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性B.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性C.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性D.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性13、下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是（ ）A受精卵卵裂囊胚原腸胚組織器官的分化 B卵卵裂原腸胚組織器官分化C受精卵囊胚原腸胚幼體 D受精卵桑椹胚囊胚原腸胚組織器官的分化14、關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（ ）A.可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官 C. 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病15下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是 （ ） A哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植B體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核C體細(xì)胞核移植過程中通常采用M期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)提供體細(xì)胞核的動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)16(2009理綜)下列關(guān)于體細(xì)胞雜交或植物細(xì)胞質(zhì)遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)源雜種B不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程C兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交，正交、反交所得F1的表現(xiàn)型一致D兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交，F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來自母本的多于來自父本的17下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同18下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同19利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體C將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者20.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用是（ ）A制備單克隆抗體B制備大量的動(dòng)物細(xì)胞C制備胚胎D進(jìn)行細(xì)胞核移植21.科學(xué)家們用小鼠骨髓細(xì)胞與某種細(xì)胞融合，得到雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓細(xì)胞融合的是（ ）A經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞B未經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞C經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞D未經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞22下列過程中，不發(fā)生膜融合的是（ ） A植物體細(xì)胞雜交 B受精過程CCO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體 D單克隆抗體的制備23(08山東)生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡，不對(duì)其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是（ ）A病蟲害的生物防治 B作物輪作、套種C使用化肥提高作物產(chǎn)量 D秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用24(08山東)與海洋、森林并稱為地球三大生態(tài)體系的濕地，具有強(qiáng)大的生態(tài)凈化作用，被喻為“地球之腎”。湖泊、沼澤、河口三角洲、沿海灘涂等都屬于濕地范疇。濕地的保護(hù)與維持利用已成為當(dāng)今國際社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列關(guān)于濕地的說法正確的是（ ）濕地具有重要的經(jīng)濟(jì)功能和生態(tài)服務(wù)功能為了增加當(dāng)?shù)胤N植業(yè)收入，應(yīng)將天然濕地圍墾造田在濕地生態(tài)環(huán)境中，水生植物、魚類及軟體動(dòng)物、鳥類等形成食物鏈濕地的減少對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂?、蓄洪防洪有影響，但不?huì)對(duì)污染物降解產(chǎn)生影響A B C D25(08上海)右圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為（ ）A100只 B200只C300只 D400只26(07廣東)為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當(dāng)前科學(xué)、有效的途徑是：（ ）合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源 7 控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展 增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量 開荒辟地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積 利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種A B C D27生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是（ ）A多獲取農(nóng)產(chǎn)品 B環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展C使糧食增產(chǎn) D減少環(huán)境污染28無廢料生產(chǎn)體系是指（ ）A廢料一產(chǎn)品 B原料一產(chǎn)品一廢料一產(chǎn)品C原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品 D原料一產(chǎn)品一廢料29生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)（ ）A投人多，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)B投人少，產(chǎn)出多，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)C投人一樣，產(chǎn)出相當(dāng)，污染少，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)D投人和產(chǎn)出都較少，污染相同，可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)30(08四川)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高 B在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高C在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降D一塊牧棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高31. 在細(xì)胞工程原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將：（ ）A.皺縮 B.脹破 C.呈球形 D.保持原狀32.根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)劃分，植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所常用的培養(yǎng)基分別是（ ）A固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基B固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基C液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基D液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基33、作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質(zhì)、性別鑒定依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用（ ）基因工程 細(xì)胞工程 蛋白質(zhì)工程 胚胎工程A B C D二、非選擇題（每空1分，共34分）34.（8分）下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：（1）科學(xué)家在進(jìn)行圖中操作時(shí)，要用分別切割運(yùn)載體和目的基因，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 而結(jié)合。（2）基因工程的理論基礎(chǔ)是法則，可用公式（圖解）表示為。（3）是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 。將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性，原因是。要想獲得純合子，常采用的方法是。（4）下列是幾種搭配的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽，其前三個(gè)搭配的種類（按前后順序排列） 。甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）35、（11分）以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，ah為操作過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：ab公牛良種奶牛牛精子激素處理卵細(xì)胞受精卵外源基因轉(zhuǎn)基因牛Dh母牛子宮A、B牛C牛cdefg（1）“試管?！奔夹g(shù)的操作流程是 （填字母）。（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是 （3）d操作的名稱是 ，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的賽程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為 。（4）圖中用到的激素是 ，過程h常用的方法是 。（5）在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意 。（6）受體母牛必須和供體牛屬于 。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是 。36、（7分）25轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭論的焦點(diǎn)之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的種種嘗試，轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。人的血清白蛋白在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕＜?xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下：A將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛Ｅ咛ゼ?xì)胞，形成重組細(xì)胞B取出重組細(xì)胞的細(xì)胞核，注入去核牛卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞C電脈沖刺激重組細(xì)胞，促使其形成早期胚胎D將胚胎移植到母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。（1）重組細(xì)胞是通過_工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了奶牛胚胎細(xì)胞中的DNA與_重組。（2）重組細(xì)胞是通過_工程中的_技術(shù)，使重組細(xì)胞的細(xì)胞核與去核牛卵細(xì)胞的_融合。（3）若將早期的胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞。讓其分別發(fā)育成一頭小牛，這些小牛的基因型_（完全相同. 部分相. 同完全不同），這是因?yàn)開。37（8分）江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）牛棚內(nèi)產(chǎn)生的_可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；蔬菜光合作用產(chǎn)生的_可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進(jìn)行_，腐熟的產(chǎn)物肥效提高，這是因?yàn)?。這種肥料用物蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯提高，其主要原因是 。（4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地?zé)?、_和_。（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了 。答案 34 （1）同一種限制性內(nèi)切酶 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（2）中心 （3）3/4 發(fā)