英語人教版三年級上冊Part A Let’s learnLet’s chant

教材版本： PEP小學(xué)英語六年級上冊第5單元課題Unit 5 Hello.備課時間2015.10課型Part A Lets learn& Lets chant主備人 張夢璽復(fù)備教師一、課程標(biāo)準(zhǔn)1.能聽懂認(rèn)讀單詞ruler, eraser, pencil, crayon；2.能用學(xué)過的問候語，帶上單詞自編對話；3.能在教師的指導(dǎo)下用英語游戲并進(jìn)行簡單的交際和角色扮演；二、教材解析 本部分的核心句型是I have a/an三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1. .能聽懂認(rèn)讀單詞ruler, eraser, pencil, crayon2. 聽、說、認(rèn)讀主要句型：I have a/an并能在實際情景中熟練運(yùn)用。四、重難點(diǎn)預(yù)設(shè)重點(diǎn): 掌握句型I have a/an 難點(diǎn): pencil, ruler,crayon, eraser這幾個單詞的發(fā)音。五、評價設(shè)計1. 用Free talk、Listening等形式訓(xùn)練學(xué)生對文本的聽說讀。2. 用Role-play、創(chuàng)編新對話。六、教學(xué)設(shè)計 第 一 課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、熱身復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）Step 1: Warm-up 1.復(fù)習(xí)學(xué)過打招呼的單詞，學(xué)習(xí)歌曲“Hello!”二、呈現(xiàn)新課 （Presentation）Step 2: Presentation1. 展示ruler的卡片，領(lǐng)讀。問題一：Ruler幾個音？問題二：Do you have a ruler? 學(xué)生邊展示自己的尺子，邊說：I have a ruler.展示pencil 的卡片，領(lǐng)讀。問題一：pencil幾個音？學(xué)生邊展示自己的鉛筆，邊說：I have a pencil.展示crayon的卡片。問題一：crayon幾個音？并拓展：blue/green/small eraser2. 播放Lets learn 的錄音視頻，區(qū)分 I have a ruler. 和I have an eraser.中a 和an的用法。 再次播放Lets learn 的錄音，老師領(lǐng)讀后，找同學(xué)上臺當(dāng)“小老師”領(lǐng)讀3. 播放Lets chant 的錄音視頻。 問題：Me too 是什么意思？引導(dǎo)學(xué)生回答：我也是的意思。學(xué)生跟著視頻學(xué)習(xí)語音語調(diào)。三、趣味操練（Practice）Step 3: Practice1. 帶讀單詞ruler, eraser, pencil, crayon，并復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué) I am 將兩者結(jié)合起來，學(xué)生角色扮演，例如學(xué)生舉起尺子，說I am a ruler.2. 男女生分組交替朗讀Lets chant。先是男生說前部分I have a/an 女生說me too. 再換過來。 四、小結(jié) （Summary）引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)總結(jié)學(xué)過的主要詞匯和句型。五、 作業(yè)設(shè)計1） 聽讀第五頁。板書設(shè)計： Unit 5 What does he do? ruler I have a ruler. pencil eraser I have an eraser. crayon七、教后反思（教學(xué)亮點(diǎn)、不足之處、改進(jìn)措施等等）本課時的重點(diǎn)在于學(xué)會尺子，鉛筆，橡皮，蠟筆這四個單詞和學(xué)會I have a/an.的句型。同時拓展學(xué)習(xí)了me too.這點(diǎn)做得很好，可以讓學(xué)生更