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春之歌教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)：五年級(jí)一班 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：體驗(yàn)八六拍子的音樂(lè)能力目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然柔和的聲音正確地演唱歌曲。2、培養(yǎng)學(xué)生多聲部的協(xié)調(diào)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：正確地演唱、恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)八六拍子音樂(lè)強(qiáng)弱特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程： 一 創(chuàng)設(shè)情景，引入新課發(fā)聲練習(xí)師：同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了“u”的發(fā)聲練習(xí)，下面我們一起來(lái)練一練，只不過(guò)要看仔細(xì)喲。（師在引導(dǎo)生練聲的同時(shí)勾勒出兩棵不同姿態(tài)的柳樹(shù)，然后通過(guò)柳樹(shù)引入課題）二 感受歌曲1、初步感受歌曲的旋律師彈奏音同節(jié)奏不同兩段旋律讓學(xué)生判斷哪條更像春天的旋律2、體驗(yàn)歌曲八六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律師：冬去春來(lái)，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，生活在河邊、湖邊的人們紛紛走出家門，蕩起小舟，去享受大自然的美景。同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)劃船嗎？誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演給大家看看。全班一起表演劃船。（師用琴配以春之歌的旋律）師：小朋友也來(lái)到公園蕩起了秋千。（師生學(xué)著蕩秋千的樣子律動(dòng)）3、理解歌詞師：同學(xué)們，在你們的記憶里春天在那里？應(yīng)該是怎樣的？（生回答）師：下面我們看看詞作家筆下的春天又是怎樣的呢？（出示歌單）生默讀歌詞后回答，然后有表情地齊讀歌詞。4、師和生在劃船和蕩秋千的律動(dòng)中按節(jié)奏讀歌詞。三 表現(xiàn)歌曲1、學(xué)唱歌曲聽(tīng)范唱生跟琴模仿學(xué)唱，生生交流學(xué)習(xí)情況，學(xué)會(huì)了那句歌詞，那句較難唱，那句該怎樣處理。2、歌曲律動(dòng)，動(dòng)作可以是劃船、蕩秋千、還可以是優(yōu)美的華爾茲3、用豎笛為歌曲配上低聲部。（出示帶低聲部的歌片）將生分成兩組，一組唱歌詞，一組吹低聲部。4

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