小學(xué)英語視頻會(huì)議PPT(培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣落實(shí)以學(xué)定教） .ppt

培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣落實(shí)以學(xué)定教 古語說 凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢 課前預(yù)習(xí)是上好課的重要環(huán)節(jié)之一 也是提高學(xué)生自學(xué)能力的必要途徑 一 合理設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)任務(wù) 案例 pep六年級(jí)上冊(cè)第二單元alet slearn 案例 pep六年級(jí)上冊(cè)第二單元alet slearn 預(yù)習(xí)作業(yè) 1 聽磁帶跟讀單詞 說出這些單詞中字母 i 的發(fā)音 2 寫出3個(gè)以上學(xué)過的同類詞 如zoo 相關(guān)詞 如由hospital聯(lián)想doctor 3 跟同伴玩藏文具的游戲 用whereisthe it s 句型問一問 猜一猜方位 1 預(yù)習(xí)目標(biāo)的明確性 說出這些單詞中字母 i 的發(fā)音 librarypostofficehospitalcinemabookstoresciencemuseum 2 預(yù)習(xí)內(nèi)容的具體化 寫出3個(gè)以上學(xué)過的同類詞 如zoo 相關(guān)詞 如由hospital聯(lián)想doctor youcanseemanyanimals 動(dòng)物 init zoo therearemanybooks youcanbuy 買 thebooks bookstore gotothebookstore buyabook gotothelibrary readabook library hospital i mnotfeelingwell 不舒服 whereshalligo gotothehospital seeadoctor iwanttoseekongfu 功夫 wherecanigo cinema gotothecinema seeafilm 電影 postoffice gotothepostoffice postaletter gotothesciencemuseum seeashow sciencemuseum gotothepostoffice postaletter gotothehospital seeadoctor gotothelibrary readabook gotothecinema seeafilm 電影 gotothesciencemuseum seeashow gotothebookstore buyabook chant gotothe 3 預(yù)習(xí)形式的趣味 可操作性 跟同伴玩藏文具的游戲 用whereisthe it s 句型問一問 猜一猜方位 二 及時(shí)檢查 評(píng)價(jià)預(yù)習(xí)效果 葉圣陶先生指出 預(yù)習(xí)原很通行 但要收到實(shí)效 方法必須切實(shí) 課前預(yù)習(xí)要做到善始善終 檢查必須跟上 否則就可能流于形式 達(dá)不到預(yù)期的目的 檢查后要給予正確評(píng)價(jià) 要多鼓勵(lì) 多表揚(yáng) 使學(xué)生充分體會(huì)到預(yù)習(xí)帶給他們的成就感 從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 家長(zhǎng)關(guān) 檢查并簽名 今天你學(xué)英語了嗎 家校聯(lián)系本 組長(zhǎng)關(guān) 在家校聯(lián)系本的最后一欄寫上檢查結(jié)果 a b c 沒完成 等 教師關(guān) 檢查家校聯(lián)系本 課前抽查口語并計(jì)分 提問檢查 預(yù)習(xí)成果匯報(bào)檢查 結(jié)合課堂活動(dòng)檢查等 三 長(zhǎng)期堅(jiān)持有效預(yù)習(xí)的要求 相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示 在達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的主要因素中 預(yù)習(xí)可達(dá)八成 復(fù)習(xí)達(dá)二成 教師一定要培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持先預(yù)習(xí) 后學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 堅(jiān)持有效預(yù)習(xí)作業(yè)的布置 堅(jiān)持對(duì)小組長(zhǎng)們的監(jiān)督評(píng)價(jià) 堅(jiān)持聯(lián)系家長(zhǎng) 堅(jiān)持階段性的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 以 有效預(yù)習(xí) 促 有效學(xué)習(xí) 落實(shí) 以學(xué)定教 讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果 總而言之 授之以魚 只供一餐 授之以漁 可享一生 只要我們堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣 做到以學(xué)生為主體 找到適合學(xué)生的預(yù)習(xí)方式 必將提高教學(xué)效率以及學(xué)