孟凡哲育德教案XX7

孟凡哲育德教案XX7 學科德育教案學科體育年級三年級授課教師孟凡哲教學內(nèi)容30米障礙跑學科育德點培養(yǎng)創(chuàng)新能力和勇于克服困難的精神。 30米障礙跑教學設計方案 一、指導思想與理論依據(jù)本教材是以新體育課程標準運動技能領域水平二為依據(jù)，結合人教版第二冊跑的教材選擇的教學內(nèi)容。 本著“健康第一”的指導思想，以學生發(fā)展為中心，促進學生健康成長。 以技能、認知、情感、行為等領域構建課的結構，激發(fā)學生的運動興趣，重視學生的主體地位與教師的主導作用，充分發(fā)揮學生的學習積極性，提高學生的體育學習能力。 二、教材分析障礙跑是一項具有實用價值的綜合技能運動，在一定距離內(nèi)自然快跑，途中用跳、爬、繞等方法越過障礙，；改善動作的協(xié)調性，發(fā)展身體素質和基本活動能力；培養(yǎng)創(chuàng)新能力和用于克服困難的精神。 通過教學實踐，讓學生初步體驗運用已學技術順利通過障礙的方法。 提高綜合運用體育課所學有關運動技術的能力。 重點跑動中合理的做出跳、繞等動作。 難點動作運用合理輔助教材根據(jù)學生的生理、心理特點和天氣因素，結束部分結合低年級學生的生理和心理特點，選擇了快找同伴的游戲，利用加法、減法等方法激發(fā)學生的興趣。 三、學生情況:學生身體協(xié)調性稍差 四、教學方式主要采取分組不輪換的組織方法 五、教學手段 1、通過教師的講解、示范使學生建立正確的動作概念 2、分四組合作學習，相互交流，糾正錯誤動作 3、通過教師和學生展示，激發(fā)學生學習興趣和理解30米障礙跑的動作方法。 4、教師注意觀察學生練習的，對學困生及時給予幫助指導。 5、增強學生的安全意識，提高練習時的安全性。 六、技術準備。 1、做好專項準備活動。 2、器材海綿包、投擲靶、椅子、皮筋、大墊子、小墊子體育與健康課時教學方案教學130米障礙跑內(nèi)2游戲打靶比賽容教學目標部分1初步體驗運用已學技術順利通過障礙的方法2改善動作的協(xié)調性，發(fā)展身體素質和基本活動能力；3培養(yǎng)創(chuàng)新能力和勇于克服困難的精神。 課的內(nèi)容次時數(shù)間3組織教法與要求 一、課堂常規(guī)1隊長整隊、2報告人數(shù)開3師生問好始4宣布本課內(nèi)部容分5檢查服裝安排見習生 二、隊列練習2左、右轉法組織隊形四列橫隊要求集合快、靜、齊，報數(shù)聲音宏亮清脆。 要求動作整齊一致組織隊形體操隊型教法1教師示范、說明要求2教師口令、領做要求認真用力、動作到位 一、徒手操1肩繞環(huán)2膝繞換準2體側運動備3體轉運動部4跳躍運動分 二、專項準備活動1正壓腿2側壓腿3踝、腕關節(jié)48拍6基本 一、30米障礙跑重點跑動中合理的做出跳、繞等動作難點動作運用合理1833444組織4組1教師示范、講解跳過橫筋的方法要求2學生練習起跳，越過橫筋要求單腳起跳3教師提出爬過墊子的要求4學生練習爬過墊子要求不許踩墊子5教師示范講解繞過障礙物的動作方法6學生練習繞過障礙物要求減速繞過7中速通過三個障礙8快速通過三個障礙9教師小結，激勵性評價要求練習認真互幫互學團結協(xié)作注意安全部分 二、打靶比賽方法學生站在投擲線后進行投擲，打中靶子得一分，打中靶心得三分。 游戲規(guī)則1不得踩線、越線進行投擲410教法1講解方法規(guī)則2教師組織比賽，進行游戲要求遵守規(guī)則，誠實比賽，注意安全。 結 一、放松游戲束“快找同伴”部分 二、教師小結 三、收拾器材場地器材海綿包、投擲靶、椅子、皮筋、大墊子、小墊