研-究-生(-專業(yè)實習(xí)實踐)報-告

研究生（專業(yè)實習(xí)實踐）報告題 目：手勢識別系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)學(xué) 號 M姓 名 羅陽專 業(yè) 計算機技術(shù)指 導(dǎo) 教 師 涂剛院（系、所） 計算機華中科技大學(xué)研究生院制填表注意事項一、本表適用于攻讀碩士學(xué)位研究生選題報告、學(xué)術(shù)報告，攻讀博士學(xué)位研究生文獻綜述、選題報告、論文中期進展報告、學(xué)術(shù)報告等。二、以上各報告內(nèi)容及要求由相關(guān)院（系、所）做具體要求。三、以上各報告均須存入研究生個人學(xué)籍檔案。四、本表填寫要求文句通順、內(nèi)容明確、字跡工整。華中科技大學(xué)研究生院前言作為還沒有踏入社會的大學(xué)生，面對自己未來的生活與工作，我們心中是有很多的疑問的，我們特別需要到真正的環(huán)境中去感受一下自己幾年后所從事的工作到底是怎樣。因此，在這段時間里，學(xué)校及導(dǎo)師為我們安排了專業(yè)實習(xí)實踐，主要就是為了讓我們更深層次的接觸社會，運用所學(xué)的專業(yè)知識認(rèn)識企業(yè)實踐活動，了解企業(yè)運行環(huán)境，認(rèn)識企業(yè)管理業(yè)務(wù)流程，為將來走上工作崗位打好基礎(chǔ)。實習(xí)目的1. 加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)和運用所學(xué)知識分析問題和解決問題。2. 鍛煉自己的實習(xí)工作能力，適應(yīng)社會能力和自我管理能力。3. 了解實習(xí)單位的計算機技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。4. 親身參與項目的實際完成工作，了解計算機專業(yè)軟件開發(fā)的具體流程。5. 通過實習(xí)來認(rèn)識了解自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。實習(xí)計劃及進度2012.2 參觀單位的基本設(shè)施并通過資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的發(fā)展歷史及各方面情況，對單位的結(jié)構(gòu)和運作有了一定的了解。2012.2 對部門的情況和運作方式有了詳細的了解，包括已經(jīng)完成的研發(fā)和正在進行的研發(fā)任務(wù)進度，了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。2012.3 學(xué)習(xí)基本的環(huán)境配置，以及所需要用到的各種專業(yè)軟件和基礎(chǔ)知識。2012.4 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了所學(xué)到的知識，對照需求分析和已經(jīng)實現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定今后努力的方向。2012.5 開始參與部門具體項目的開發(fā)，向師傅和同事們請教相關(guān)問題。2012.10 進行具體的方案設(shè)計和源碼編寫。2013.3 對系統(tǒng)各個功能模塊的編碼實現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。2013.5 整體性再次熟悉和測試自己所編寫的部分代碼，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實習(xí)報告。實習(xí)公司概況根據(jù)學(xué)校及導(dǎo)師的安排，本人實習(xí)單位為武漢市精倫電子有限公司。精倫電子股份有限公司是“武漢中國光谷”國家級高新技術(shù)企業(yè)，成立于1994年，于2002年上市，是中國首家以全自然人作為發(fā)起人的上市公司，注冊資本24,604.46萬元。現(xiàn)有精倫工業(yè)園位于武漢總部，占地310畝。精倫電子現(xiàn)有控股及參股公司3家，研究開發(fā)機構(gòu)2所，銷售服務(wù)辦事處與聯(lián)絡(luò)處遍布全國，市場拓展到海外市場。旗下產(chǎn)品已通過ISO9001：2008質(zhì)量體系認(rèn)證、 ISO14001 ：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證以及歐盟電子電氣產(chǎn)品環(huán)保指令 RoHS 認(rèn)證，另外，公司全面實施ERP企業(yè)資源管理系統(tǒng)。精倫電子致力于各類電子智能終端的研發(fā)、設(shè)計與生產(chǎn)。目前公司主營產(chǎn)品包括：電子廣告媒體終端；電子伺服系統(tǒng)終端；二代身份證閱讀終端；電子交易終端；電力終端；家庭媒體娛樂終端；導(dǎo)航定位終端等。涵蓋了：通訊、電力、傳媒、三網(wǎng)融合、工業(yè)縫紉制造、公共安全等多個領(lǐng)域。并提供各類產(chǎn)品的服務(wù)平臺、系統(tǒng)及整體設(shè)計、運營方案。精倫電子一直秉承自主知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)為基礎(chǔ)的理念，每年投入銷售利潤的較大部分作為研發(fā)投入，與華中科技大學(xué)、上海浦東等地建立合作研發(fā)基地。擁有國家人事部批準(zhǔn)的博士后科研工作站，在嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式硬件設(shè)計、嵌入式軟件設(shè)計、音頻視頻信號處理、智能卡應(yīng)用技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)信息安全設(shè)計技術(shù)等方面形成了自主核心技術(shù)體系。承建了多項國家高技術(shù)實施項目。公司正在逐步成為業(yè)界領(lǐng)先的智能終端研發(fā)與設(shè)計基地。精倫電子，建立了覆蓋全國的、完整高效的傳統(tǒng)銷售服務(wù)渠道與網(wǎng)銷相渠道，打造了“我們就在您身邊”的客戶服務(wù)理念。公司擁有自營進出口權(quán)，一直積極拓展海外市場，打造精倫電子的國際品牌。實習(xí)內(nèi)容通過本次實習(xí)，學(xué)習(xí)了很多常用的圖形圖像開發(fā)工具，包括OGRE開源三維圖像引擎，3DMAX三維動畫軟件，同時，也深入學(xué)習(xí)了手勢識別系統(tǒng)的總體原理及其中各類算法的詳細過程，并自己動手進行了相關(guān)系統(tǒng)的開發(fā)實訓(xùn)，對C/C+以及python等語言有了一定的認(rèn)識，可以熟練運用這些編程語言進行開發(fā)。下面實習(xí)內(nèi)容進行簡單介紹：1. 手勢識別系統(tǒng)的研究國內(nèi)外已有眾多的學(xué)者對手勢交互這一課題從不同的角度、不同的層次進行了一定的研究。目前研究的手勢識別系統(tǒng),按照輸入設(shè)備，主要可分為：基于數(shù)據(jù)手套的和基于計算機視覺的手勢識別系統(tǒng)。其中，前者需要使用者戴上數(shù)據(jù)手套，這就給使用者造成一定的不便，而后者則在一定程度上為使用者提供了更加自然直接的人機交互方式，因此，基于計算機視覺的手勢識別逐漸成為計算機視覺及人機交互領(lǐng)域的一個研究熱點。由于手勢具有的諸如時間性、空間性等一些固有特性，以及人手是復(fù)雜變形體，并且由于視覺本身的不穩(wěn)定性，使得基于計算機視覺的手勢識別這一課題難度加大?；谟嬎銠C視覺的手勢識別技術(shù)是虛擬現(xiàn)實、計算機視覺、人工智能、圖像處理以及模式識別等多方面學(xué)科的交叉融合，無論在技術(shù)上還是在理論上都是一種挑戰(zhàn)。識別的一般過程如下圖：基于視覺的靜態(tài)手勢識別采用基于表觀的手勢建模方法，這種方法把手勢模型是建立在手勢圖像的表觀之上，通過分析手勢在圖像里的表觀特征去給手勢建模。具體來講，基于表觀的手勢模型建立在圖像屬性的基礎(chǔ)上的。我們把從圖像屬性抽取的參數(shù)統(tǒng)稱為圖像屬性參數(shù)，它們包括：輪廓、邊界、圖像特征向量以及區(qū)域直方圖特征等等，另外，由于圖像矩計算簡單，因此也常被用作圖像屬性參數(shù)，其它常被使用的屬性參數(shù)還包括Zernike矩、方向直方圖、顏色直方圖等等。常用算法包括：模板匹配算法，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法，支持向量機算法等。2. 基于OGRE的三維建模工具研究OGRE（Object-Oriented Graphics Rendering Engine，即：面向?qū)ο髨D形渲染引擎）是一個用C+開發(fā)的面向場景、非常靈活的3D引擎，它旨在讓開發(fā)人員更容易、更直接地利用硬件加速的3D圖形系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用。這個類庫隱藏了底層系統(tǒng)庫（如：Direct3D和OpenGL）的所有細節(jié)，提供了一個基于世界對象和其他直觀類的接口。OGRE對物體的顯示和控制是通過節(jié)點來實現(xiàn)的，而節(jié)點需要與描述物體的場景文件或mesh文件綁定以后才能具體展示出來，利用3DMAX設(shè)計好的優(yōu)秀3D動畫場景，利用其擴展功能導(dǎo)出其XML文件以及mesh文件即與OGRE良好配合以實現(xiàn)三維場景動畫的開發(fā)。實習(xí)總結(jié)雖然實習(xí)已經(jīng)馬上就結(jié)束了，但是我收獲頗多。從對項目相關(guān)技術(shù)完全不了解，到和同學(xué)組成的團隊一起克服種種困難，解決各種疑問，一起協(xié)同合作成功將軟件調(diào)試成功。我的感觸頗深，古語有云：讀萬卷書，行萬里路。古人將讀與行并列，正是說明了實踐的重要性。通過這次實習(xí)，基本達到了實習(xí)的目的，加強和鞏固了理論知識，提高了發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。鍛煉了自己的工作能力，適應(yīng)社會的能力和自我管理的能力。了解了實習(xí)單位的計算機技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向。親身參與了項目的完成，了解了計算機軟件開發(fā)過程的具體流程。這次實