五年級(jí)關(guān)于做人的演講稿 人人爭(zhēng)做有出息的孩子

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 五年級(jí)關(guān)于做人的演講稿五年級(jí)關(guān)于做人的演講稿 人人爭(zhēng)做有出息人人爭(zhēng)做有出息 的孩子的孩子 700 字作文以前 我總以為只有大人才會(huì)有出息 自從聽老師說 有出息的人不一定都是大人 不一定 干一番轟轟烈烈的大事業(yè)才算的 小孩也可以有出息 也可以做有出息的人 要做有出息的人應(yīng)該從小培養(yǎng) 的 并不是與生俱來的 也不是從天而降的 老師還 說 只要做到認(rèn)真學(xué)習(xí) 努力掌握本領(lǐng) 養(yǎng)成講文明 禮貌的好習(xí)慣 擁有一顆講社會(huì)公德的善良的心靈 就會(huì)成為有出息的人 將來就可以為社會(huì) 為祖國(guó)做 貢獻(xiàn) 我癡癡地聽著 內(nèi)心不由得暗下決心 我要努 力成為有出息的孩子 做有出息的人 我打算從現(xiàn)在做起 從日常的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴做起 幫助家人做家務(wù) 努力學(xué)習(xí) 講文明懂 禮貌 我一定要盡力做到 請(qǐng)大家監(jiān)督我 鼓勵(lì)我 前段時(shí)間 我在做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí) 就碰到了考驗(yàn) 這道 題是這樣的 一座樓 從第一層到第二層有 20 級(jí)臺(tái) 階 小明家要走 80 級(jí)臺(tái)階 從小明家再走 80 級(jí)臺(tái)階 會(huì)走到第幾層 剛開始 我還很有自信 用 80 20 4 再用 4 4 8 層 就得意地想收工 可是 我發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)尖子答案不是這樣 這給 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 了我當(dāng)頭一棒 頓時(shí) 這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題像一座大山一 樣 壓得我怎么算都算不出答案 不知道怎樣才是正 確的 最后 我要放棄了 我就等到老師講課的時(shí)候 才弄明白吧 這時(shí) 突然一個(gè)念頭從我的腦海中蹦出 來 要做一個(gè)有出息的孩子 要做一個(gè)有出息的孩 子 可是 這道題實(shí)在是太煩人 到底我錯(cuò)在哪里 可是 如果不做怎么會(huì)成為一個(gè)有出息的孩子呢 這 使我很矛盾 這時(shí) 我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一個(gè)善良 的天使和壞心眼的惡魔 善良的天使對(duì)我說 如果你 想要做有出息的人 就要克服一切的困難 只有這樣才 會(huì)取得成功 壞心眼的惡魔卻對(duì)我說 不用想這么多 舒 舒服服睡覺才是最美好的事 再說了有出息可以當(dāng)飯 吃嗎 你還是放棄吧 天使和惡魔你一言我一語(yǔ) 爭(zhēng)執(zhí) 不下 最后正義終于戰(zhàn)勝了邪惡 我既然已經(jīng)下定決 心要做一個(gè)有出息的孩子 就要履行 于是 我決定 回家走走樓梯 看能不能找到答案 想想 80 個(gè)臺(tái)階 我就頭大 但豁出去了 我一級(jí)一級(jí)地攀著 剛走到 第二層 我就豁然開朗了 原來第一層是沒有階梯的 平時(shí)走樓梯怎么不注意呢 真是的 答案出來了 應(yīng) 該是 80 20 4 4 1 5 再用 5 4 9 層 幸好我不放棄 否則我不是錯(cuò)的離譜嘛 經(jīng)過這件事 我知道 許多知識(shí) 許多道理都來 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 自生活 我們應(yīng)該留心生活 留心周圍的事物 那樣 生活不會(huì)虧待你的 更重要的是 碰到任何困難 一 定要堅(jiān)持不懈 持之以恒 這樣才會(huì)嘗到成功的喜悅 才能做有出息的人 特別是我們田東縣的孩子 得到 了我國(guó)中央?yún)前顕?guó)委員長(zhǎng)的深切關(guān)懷 就更應(yīng)該人人 爭(zhēng)做有出息的人 人人努力建設(shè)我們可愛的家園