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電學(xué)專題復(fù)習(xí)-電功率的計(jì)算教學(xué)目標(biāo);1.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。能區(qū)分家用電器的額定功率和實(shí)際功率。 2.學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)小燈泡的電功率。一.課前自測(cè);1.歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式_形變公式:_、_2.串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的特點(diǎn):串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流電壓電阻3.電功的計(jì)算公式:_4.電功率的計(jì)算公式:_二、課堂練習(xí)圖81(2011沈陽(yáng))額定電壓為2.5V的小燈泡連入如圖8甲所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R0的最大電阻為10。閉合開(kāi)關(guān)S,滑片從b端向a端滑動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,得到如圖8乙所示的IU圖象。求: (1)小燈泡的額定功率。 (2)滑片在b端時(shí)小燈泡的電阻。 (3)電源電壓。2圖-1為小明家的電餅鐺(cheng),主要用于食品的考烙和烹制。它采用雙控電路,額定電壓為220V,上、下盤同時(shí)加熱時(shí)額定功率為1000W,工作的簡(jiǎn)化電路如圖-2,S為總開(kāi)關(guān),S1和S2為兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1和R2為上、下兩盤的加熱電阻,R1=R2。(1)R1正常工作時(shí),R1消耗的電功率是 W。(2)R1正常工作時(shí),通過(guò)R1的電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(3)小明媽媽總感覺(jué)做晚飯時(shí)烙熟一個(gè)餅所用時(shí)間比在其他時(shí)段要長(zhǎng)。小明決定用家中的電能表和手表測(cè)量做晚飯時(shí)電餅鐺的實(shí)際功率,于是,他關(guān)閉家中其他用電器,讓電餅鐺單獨(dú)工作5min,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了225r.該電能表標(biāo)有“3000r/kWh”電餅鐺的實(shí)際功率是多大?烙熟一個(gè)餅所用時(shí)間變長(zhǎng)的原因是: 。三、課后鞏固3小麗家電熱淋浴器的額定功率為2000W,水箱最多可容納50kg水,注滿水的淋浴器連續(xù)正常加熱40min,淋浴器上溫度示數(shù)由22上升到42。求:1)此過(guò)程中水箱中水吸收的熱量;2)該電熱淋浴器加熱時(shí)的熱效率。4有一種XX一88型號(hào)電水壺的銘牌如下表,圖l5是電水壺的電路圖,R為加熱器,溫控器S是一個(gè)雙金屬片溫控開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度較低時(shí),其處于閉合狀態(tài),加熱器加熱。當(dāng)水沸騰后,會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài),從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制。若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計(jì),則:(1)電水壺正常工作時(shí),其加熱電阻的阻值是多大? (2)若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,現(xiàn)將一滿壺23的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)需要多長(zhǎng)時(shí)間?水的比熱容C=42103J(kg),lL10-3m3。(3)當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時(shí),通過(guò)加熱器的電流是02A,此時(shí)電阻Rc的電功率是多少?5一電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V 1100W”字樣。(1)電飯鍋正常工作時(shí),它的電阻是多少?(2)在電飯鍋內(nèi)倒入質(zhì)量為2kg、溫度為20的水,若把這些水加熱到80,水最少需要吸收多少熱量?(3)為了加熱這些水,電飯鍋正常工作了10min,它產(chǎn)生了多少熱量?(4)是什么原因?qū)е拢?)與(3)中兩個(gè)熱量值不相等?(說(shuō)出一條即可)6. 電吹風(fēng)是現(xiàn)代家底常用的電器,圖23是小華家中使用的電吹風(fēng).使用過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)既可以吹熱風(fēng),又可以吹冷風(fēng).根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象她斷定:在電吹風(fēng)中有帶有風(fēng)扇的是電動(dòng)機(jī)和可以發(fā)熱的電熱絲.根據(jù)電吹風(fēng)能夠單獨(dú)輸出冷風(fēng)的現(xiàn)象,她認(rèn)為電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的.圖24是她根據(jù)現(xiàn)象 分析畫出的兩個(gè)電路圖.(1)你認(rèn)為上述兩個(gè)電路,哪一個(gè)更符合實(shí)際情況.(2)小華查看說(shuō)明書得知,該型號(hào)電吹風(fēng)吹

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