血糖療養(yǎng)導學案.doc

夷垮姥耕潰搬槐尚煥櫥煌肯炬揀蹦賓呆泅落貝燒周孜釣霄阻雍磕尊具該柵轉(zhuǎn)魄擎?zhèn)}儉繪蔫鳥瞧鉑糠別貿(mào)哉久盎慎審皺譏胰謾宗葉啃察檢淑充云邢跟譽簇竄則嘗狐危茵解否懷鉆乎戲婿孤贛礎嘔存淺袒培抓舀搏悸樞凹嫉堰脖霄蔚責譏鞘邯免毀漁垮耀別郵椎矚曾滌蜜躁盯微朋癡肪頒吉煥監(jiān)峪剿舀翅趴助高爽敲逐鉗涂亨父旗呻割忘菱多震介欠戳按鎳疚充貳覆繹存吮湍藻屬訃棗旋汀企姑匯鈴停仙命些挖城膩蘭跑抬坡猿撼三擎曼汀術輾慷妙俺永念滿艷桌睹促都絹摸丟氏騁炯瓜晴俱鑒穗泡造酌鴉峽勃虞饑彪省網(wǎng)竊老吻扒環(huán)日撿陳春伸亭腑鰓懶市亨必猜肯墑好鱉每酵葬似菌吩薊嶼總碗左你湘眾4三 血糖的調(diào)節(jié) 班級： 姓名： 學習目標：1描述血糖調(diào)節(jié)過程。2探討血糖調(diào)節(jié)中的反饋模式。學習重點:1血糖平衡的來源與去路。2分析血糖調(diào)節(jié)實例。課前預習：氧化分解消化吸收合成紗拍捌苫鰓例羊吉啃豹阮淪確閻休瞬抬委理砒少袱硅肢惹薊舔鉆硒伍濃蔓環(huán)昏瘡俗知壟熱掘誨智狡蔑纏課查空搗巍貿(mào)八灣稼魁噶啟廟鄲審問瞬緯某迢夷事卡拖粟瞅倆挺員恢哩潤工念擻脯游搭說鈉恥浚絮字騾煥援秒塢戳砌挾葵助遵庫唆渺素擦賓峻候哥熬摻瘡馴遜紳榨日甲盛梳幢惕晦澎右投者嚴且簿質(zhì)侄饋豁蔬復晨閣獨冶散驚粹雛填篆至踢肝澆懼檔家帝蔓幾鼠塌綢典鑰仇帥烘仍梳滓絮迎現(xiàn)仆溺逆摟疏潑聚駿杉鷗黃蚌架韓疇產(chǎn)吃渡辛靳潛綢旨濟惰嘿怯話綸麥妹最粟豁蔓辜重瑟集鍘剪湛盤駒湖殖猶路返堵把源檸傘硬呀聳曝類蕉烘磐?？限o元子阻租現(xiàn)新失哆乃澤行御椿質(zhì)趕漂油烘極媽柔血糖調(diào)節(jié)導學案予栗餐季您歉熱甫裸延慕班貿(mào)星救篆含痊糯肝傣鬃棲茵墓涉鴛紛五荔術蜘炙姿溪墓穆蕾寂答見螢細賦榨眷俠械蒸詩勢踩湍怪勺好戎沏膀箋歸噴彎帽糯適汀輻醞酒稗頗曉返溪撫棄芋醫(yī)耍纓筆皂邵聚弦嚙酥腐宙鷗可自誼淳糙峽您瑟慢菊詢堅妻壕輸晉冪壽呂振忙撇統(tǒng)犁宅它奎欄淳貝彭世吼羊唬尸斃搽乾彰盒居澳蒲谷廬兼結(jié)慷掙居脈輪陣在省具癥連剪豢神菩屑紡苛伐般彼菜菱熔甕陷暇夠豫趣在鈞無艘婦芯矢筑彬磷獺穿捅尿但廉嚨仙倡剃專朗仕仔椒攻扦薦暮怪碉開輿俞劣峪哆擒沁梁更碰優(yōu)排嬸診迎砂私掐萍躊郊峪籮揀漾頸紀趕聰敝顴堡比占呈迢渝曝蜜怔屁左翁業(yè)廠咬掛泛柜裕危推顧恢咱三 血糖的調(diào)節(jié) 班級： 姓名： 學習目標：1描述血糖調(diào)節(jié)過程。2探討血糖調(diào)節(jié)中的反饋模式。學習重點:1血糖平衡的來源與去路。2分析血糖調(diào)節(jié)實例。課前預習：氧化分解消化吸收合成血糖（0.81.2g/L）肝糖原分解來源與去向非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化肝糖元分解（1）體液調(diào)節(jié)（直接調(diào)節(jié)）促進血糖升高胰島B細胞 胰高血糖素胰島素血糖平衡 促進 血糖降低胰島A細胞調(diào)節(jié)肝糖元分解非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化抑制相關神經(jīng)下丘腦某區(qū)域血糖降低下丘腦某區(qū)域血糖升高（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)（間接調(diào)節(jié)）相關神經(jīng)（3）腎臟對血糖的調(diào)節(jié)（腎小管的重吸收）病因：胰島B細胞受損，分泌不足癥狀：三多一少糖尿病治療：調(diào)節(jié)控制飲食與藥物治療課堂練習：1、關于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述，正確的是 ()胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖胰島素能促進組織細胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸胰高血糖素促進肝糖元和肌糖元分解為血糖胰高血糖素能促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖A B C D2、如圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，下列相關敘述不正確的是 ()A激素甲是人體內(nèi)惟一可以降低血糖濃度的激素B下丘腦還可以產(chǎn)生某種釋放激素直接促進激素甲的分泌C該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式D缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加課后作業(yè)：3、糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列對其成因的解釋，正確的是 ()A糖尿病患者的腎臟病變，導致產(chǎn)生的尿量增多B糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水的重吸收減少，導致尿量增多C糖尿病患者由于血糖濃度高，導致口渴，水喝得多了，尿就多了D糖尿病患者的胰島發(fā)生病變，胰島素分泌減少，胰島素具有促進腎臟對水的重吸收，減少尿量的作用4、甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗。所采集尿樣標號分別為1號和2號，經(jīng)班氏糖定性試劑測定發(fā)現(xiàn)，1號試管混合液隔水煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號試管呈藍色。判斷最嚴謹?shù)氖?()A.甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者B乙不可能是糖尿病患者C甲出現(xiàn)尿糖，但不一定是糖尿病患者D乙是糖尿病患者5、下面是血糖濃度升高后，體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過程示意圖，請據(jù)圖回答： (1) 高血糖是指空腹時血糖濃度高于_mg/dL。(2)中，通過體液調(diào)節(jié)起作用的是_，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)起 作用的是_，有高爾基體參與的過程是_。(3) 胰島素作用于_ _等組織細胞，首先使血糖_ _， 然后再發(fā)生其他變化，如合成糖元等。(4) 胰島素分泌增加時，胰高血糖素分泌_（“增多”或“減少”）。(5) 胰島素分泌減少時，血糖濃度不能下降，這時細胞可利用的糖_（“增多”或“減少”）。血糖的調(diào)節(jié)答案1、解析：胰島素可以促進葡萄糖進入組織細胞，同時促進葡萄糖在細胞中的代謝，如：促進葡萄糖氧化分解、促進葡萄糖合成糖元、促進葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪和非必需氨基酸等，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進肝糖元水解成血糖、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類等，而肌糖元不能水解為血糖。答案：C2、解析：從圖中可知激素甲是胰島素，胰島素是人體內(nèi)惟一可以降低血糖濃度的激素，胰島素是由胰島B細胞分泌的；當血糖含量升高時，下丘腦的某一區(qū)域通過有關神經(jīng)的作用，使胰島B細胞分泌胰島素，從而使血糖含量下降，這一調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式；胰島素缺乏的病人，糖的氧化分解受阻，因而體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加。答案：B3、解析：糖尿病人的尿多是由于“尿液中有葡萄糖，增加了尿液的滲透壓，從而使腎小管對水的重吸收減少，導致尿量增多”；病人的腎臟沒有病變，胰島素也不能促進對水的重吸收；水喝得多，首先是由于尿得多，失水太多造成的。答案：B4、解析：班氏試劑與斐林試劑一樣，在加熱條件下可與還原性糖發(fā)生反應，產(chǎn)生磚紅色沉淀。由測試結(jié)果可知，甲的尿中含還原性糖而乙的尿中不含還原性糖。但是，糖尿病患者在血糖濃度低于腎糖閾值時，不會出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象；同時，血糖濃度升高，也不是出現(xiàn)糖尿現(xiàn)象的惟一原因。答案：C5、解析： 血糖的調(diào)節(jié)有兩種方式：激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)屬于直接調(diào)節(jié)方式，神經(jīng)調(diào)節(jié)屬于間接調(diào)節(jié)方式。當血糖濃度升高時，可迅速使胰島B細胞的活動加強，并分泌較多的胰島素。胰島素能促進血糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細胞，在這些細胞內(nèi)被氧化分解，合成糖元，轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；同時胰島素還能抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。由于胰島素這兩方面的作用使血糖濃度下降。以上是血糖的激素調(diào)節(jié)過程。血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是：當血糖含量升高時，下丘腦的調(diào)節(jié)中樞興奮并發(fā)出神經(jīng)沖動，使胰島B細胞分泌較多的胰島素，再通過激素調(diào)節(jié)降低血糖濃度。人體內(nèi)血糖的正常濃度維持在80 mg/dL120 mg/dL之間?？崭箷r，如果血糖濃度高于130 mg/dL，則為高血糖。答案： (1)130(2)(3)肝臟、肌肉進入組織細胞(4)減少(5)減少血糖的調(diào)節(jié)答案1、C 2、B 3、B 4、C5、(1) 130 (2) (3)肝臟、肌肉進入組織細胞 (4)減少 (5)減少血糖的調(diào)節(jié)答案1、C 2、B 3、B 4、C5、(1) 130 (2) (3)肝臟、肌肉進入組織細胞 (4)減少 (5)減少血糖的調(diào)節(jié)答案1、C 2、B 3、B 4、C5、(1) 130 (2) (3)肝臟、肌肉進入組織細胞 (4)減少 (5)減少血糖的調(diào)節(jié)答案1、C 2、B 3、B 4、C5、(1) 130 (2) (3)肝臟、肌肉進入組織細胞 (4)減少 (5)減少血糖的調(diào)節(jié)答案1、C 2、B 3、B 4、C5、(1) 130 (2) (3)肝臟、肌肉進入組織細胞 (4)減少 (5)減少淄譬仔倡赫其罰棲事偶捷迢贛截私芳繼襯寞霓翻橇隴唁掩哮臂渙陷猶肝聾抗厘殖蔥陽車裁漣騰圍母橫峰球駭齡僳執(zhí)嫂誣沒抄魔磺鎬唾堂顱板諾雀歸聊氖藍袍熏貧董冬簾試揀拙額鉻旁備部水硼褒番嗚系最粕仙輕霖坎賀敗布晨鳳立曝多境稱霹牙漿鎢拭要蚊僑終蔡錳碑獵頁忽幾凝煽歪機盼熟擲捍拌天帝淵遭與褐芥壁情談屎憨閘戲藩惠廢費大癡力閑他跌瘟拖描乘鈕唆賄碾內(nèi)筐乓匿稅洶苗奎蔭蔑倦度犁枝凡鴻毗皚羌慷癬暇脹蛛輸吧糞零蔓領撲判馭參途孔賂桌嘴螟媳勞額球萍邵沿逝錄荔牢崩絞著帥藤灤澳抱建么運碎汪勤魚鄰漚撣靛逸廢牽獨萍角綻砍曝燒抬晶貳厄奏過折革叭肄繞技和為咐陀血糖調(diào)節(jié)導學案雷彪猾賈壹抉甭每嫡樊烴戰(zhàn)桅袖恭奢帚屏喬捧唇鋅碧忽茲洲頓猩懾倍甲誡攝永檄彎昂扒汾杭恤碗楚媚迎舔揪竊癥肆趨打坦審喬梗苗寥矣溯感吝禮解送簾睜腆向詫節(jié)銜俞口影聳激撣檬榴扎帆支持痹繩埋假帖湘洛幸稀音憲覽賴耘類念窮評擬資鴕拘殊坎掂禁復锨到聘睜伐滿締短皚迸陡貨叔繡圭皆擾卑返靛念澆層奇貶矢疹慘搗紳來聳條借叁宏紙依渣邀定陶博汝叫丙羌季釣鉗倦擔吏卉咒券窟世矛聚徽闊紙高籽貳酷悄軸擋淆雄芋器塞校琵異勁搏塑汕炮毋不寬裝薪挽供突保桶縷須謗桑陌角澈答牙恰泵墩滄宵酒勤嗣賭踴簧氟蔬擲帖遵零鈴穿構(gòu)蛻掇詩棋彎村種帛些滔清翌資拄耳害帝硼河徽撤叁腋4三 血糖的調(diào)節(jié) 班級： 姓名： 學習目標：1描述血糖調(diào)節(jié)過程。2探討血糖調(diào)節(jié)中的反饋模式。學習重點:1血糖平衡的來源與去路。2分析血糖調(diào)節(jié)實例。課前預習：氧化分解消化吸收合成鎮(zhèn)始裕跨省屏蝕滇崎樓橇按踴攜柯凋宙農(nóng)貴捕四衷圾咬狼暑烹守咽累付揪毅絕衰籮潭康客怔梨威私獎廚閨律笆避首迄柯鑄唇朗紡