人教版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課《山市》導(dǎo)學(xué)案講學(xué)稿

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第人教版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第 2020 課課 山市山市 導(dǎo)學(xué)案講學(xué)稿導(dǎo)學(xué)案講學(xué)稿 二十 山市 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)積累文言詞語(yǔ) 理解課文大意 2 體會(huì) 山市 的形成及神奇批麗的幻景 3 探究 山市 形成的科學(xué)道理 培養(yǎng)學(xué)生主 動(dòng)探究的科學(xué)精神 知識(shí)鏈接 1 題目解說(shuō) 這篇文章選自 聊齋志異 描寫(xiě)了作家家鄉(xiāng)淄 川縣奐山山市的景象 山市即是海市 海市蜃樓變幻 莫測(cè) 是世間奇景 人鮮領(lǐng)略 作者以變幻之筆寫(xiě)變 幻之景 窮形盡相 狀難寫(xiě)之景如在眼前 2 作者簡(jiǎn)介 蒲松齡 1640 1715 清代文學(xué)家 本文 山市 選自 聊齋志異 世稱(chēng) 聊齋先生 字留仙 一字劍臣 別號(hào)柳泉居士 蒲家號(hào)稱(chēng) 累代書(shū)香 蒲松齡的創(chuàng)作 還有通俗俚曲 14 種 計(jì)有 墻頭記 姑婦曲 慈悲曲 翻魘殃 寒森曲 蓬萊宴 俊夜叉 窮漢詞 快曲 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 丑俊巴 禳妒咒 增補(bǔ)幸云曲 等從不同 角度揭露了社會(huì)的黑暗和人間的不平 在人生態(tài)度和 創(chuàng)作思想上與 聊齋志異 是相通的 蒲松齡的著作 小說(shuō)和俚曲之外 還有 聊齋文集 聊齋詩(shī)集 和關(guān)于農(nóng)業(yè) 醫(yī)藥的通俗讀物 農(nóng)桑經(jīng) 藥書(shū) 等 中華書(shū)局上海 xx 所 1962 年曾出版路大荒編的 蒲松齡集 3 背景資料 淄川縣志 記載 奐山 有山市 邑人多見(jiàn)之 者 城郭 樓 官室 樹(shù)木 人物之狀 類(lèi)海市云 海市是海市蜃樓的簡(jiǎn)稱(chēng) 作者 34 歲游嶗山時(shí) 曾有 幸親眼見(jiàn)過(guò)海市蜃樓的奇幻景色 在 嶗山觀海市作 歌 一詩(shī)里 十分驚異所看見(jiàn)的奇景 在海天之間 忽然出現(xiàn)了樓閣 山水 人物一霎時(shí)又 飆然風(fēng)動(dòng)塵 埃起 境界全空幻亦止 這種變幻莫測(cè)的景象 與 山市 中描寫(xiě)的山市幻景的變化很相似 作者在他 那個(gè)時(shí)代 還不能理解海市蜃樓是一種光線(xiàn)折射形成 的現(xiàn)象 故在文中有稱(chēng)此現(xiàn)象為 鬼市 鬼市在前 人著作中也有記載 唐人鄭熊 番禺雜記 鬼市 寫(xiě) 道 海邊時(shí)有鬼市 半夜而合 雞鳴而散 宋人 孟元老 東京夢(mèng)華錄 潘樓東街巷 寫(xiě)道 又東十 字大街 日從行裹角 茶坊每五更點(diǎn)燈 博易買(mǎi)賣(mài)衣 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 服 圖畫(huà) 花環(huán) 領(lǐng)抹之類(lèi) 至?xí)约瓷?謂之鬼市子 作者與前人一樣不了解這種幻象產(chǎn)生的原因 便認(rèn) 為是鬼怪作崇 積累運(yùn)用 1 給加點(diǎn)的字注音 1 青冥 2 碧瓦飛甍 3 睥睨 4 窗扉 5 逾時(shí) 6 倏 忽 2 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ) 1 然數(shù)年恒不一見(jiàn) 2 相顧驚疑 3 念近中無(wú)此禪院 4 始悟?yàn)樯绞?5 連亙六七里 6 歷歷在目 7 黯然縹緲 8 或憑或立 3 本文很真實(shí)地再現(xiàn)了 山市 這一奇特的自 然現(xiàn)象 其中用了不少表時(shí)間的詞語(yǔ) 請(qǐng)摘錄出來(lái) 并說(shuō)說(shuō)相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的什么意思 4 翻譯下面句子 1 相顧驚疑 念近中無(wú)此禪院 2 高垣睥睨 連亙六七里 居然城郭矣 3 又其上 則黯然縹緲 不可計(jì)其層次矣 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 4 而樓上人往來(lái)屑屑 或憑或立 5 又漸如高舍 倏忽如拳如豆 遂不可見(jiàn) 問(wèn)題探究 5 本文主體部分是描繪山市出現(xiàn)的全過(guò)程 這 一過(guò)程可以分為四個(gè)階段 即初起 發(fā)展 高潮 結(jié) 局 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括每個(gè)階段的意思 6 請(qǐng)按順序?qū)懗鲈谏绞兄谐霈F(xiàn)的八種景物 7 山市 為何又叫 鬼市 請(qǐng)你用科學(xué)的 方法解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因 主題閱讀 一 閱讀下列文段答題 楊朱之弟曰布 衣素衣而出 天雨 解素衣 衣 緇衣 而反 其狗不知 迎而吠之 楊布怒 將撲之 楊朱曰 子無(wú)撲矣 子亦猶是 也 向者使 汝狗 白而往 黑而來(lái) 豈能無(wú)怪矣 列子 注 緇衣 黑衣 猶是 像這樣 使 假使 8 下面句子中的 之 用法與其他不同的是 A 楊朱之弟曰布 B 于廳事之東北角 G 中間力拉 崩倒之聲 D 無(wú)不為之伸頸 9 解釋下列加點(diǎn)詞 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 衣素衣而出 衣緇衣而反 10 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 向者使汝狗白而往 黑而來(lái) 豈能無(wú)怪矣 11 寫(xiě)出三個(gè)含 狗 的成語(yǔ)或俗語(yǔ) 12 狗只認(rèn)衣冠不認(rèn)人 這不足為怪 讀后 你覺(jué)得這則故事揭示了一個(gè)什么道理 二 閱讀文段 回答問(wèn)題 原文 磨針溪 在眉州象耳山下 世傳李太白 讀書(shū)山中 未成 棄去 過(guò)小溪 逢老媼方磨鐵杵 問(wèn)之 曰 欲作針 太白感其意 還卒業(yè) 媼自言 姓武 今溪旁有武氏巖 注 媼 o 年老的婦人 杵 ch 棒槌 卒業(yè) 完成學(xué)業(yè) 13 解釋文中加點(diǎn)詞的意思 去 方 欲 還 14 解釋下列句子中 之 字各指代什么 1 問(wèn)之 曰 欲作針 2 學(xué)而時(shí)習(xí)之 15 翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子 16 用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這段文字的中心并且說(shuō)說(shuō) 本文給你的啟示 綜合提升 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 下面劃線(xiàn)句子都有毛病 請(qǐng)改正過(guò)來(lái) 在今天 擁有一部電腦就如同好比擁有整個(gè)世 界 于是 有的人開(kāi)始厭倦紙質(zhì)圖書(shū) 更愿意在網(wǎng)上 快速閱讀 但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車(chē)出差 直來(lái)直去 毫無(wú)懸念 而閱讀紙質(zhì)圖書(shū)則好像坐牛車(chē)去姥姥家 慢悠悠地觀景賞花心含喜悅 對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的命運(yùn) 即使怎樣擔(dān)憂(yōu) 我都始終抱有希望 因?yàn)橹灰阆虢?助閱讀享受快樂(lè) 這種方式就永遠(yuǎn)不會(huì)消亡 而且 隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變 使傳統(tǒng)閱