幼兒園小班教案《敲門》.doc

教學資料參考范本幼兒園小班教案敲門 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_小班教案敲門適用于小班的主題教學活動當中，讓幼兒在游戲的情境中大膽和大聲地學說“咚咚咚_請開門”,能愉快地參加“敲門”游戲，能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗敲門的快樂，快來看看幼兒園小班敲門教案吧?！净顒幽繕恕?、能愉快地參加“敲門”游戲。2、能在游戲的情境中大膽和大聲地學說“咚咚咚_請開門”。3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗敲門的快樂。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?！净顒訙蕚洹慷嗝襟w課件、小兔頭飾若干。【活動過程】一、猜一猜新鄰居（一）播放多媒體課件：三座房子。（小兔家門上貼著頭像，小狗家門口有肉骨頭，小猴家露出一條長尾巴。）（二）關(guān)鍵提問：1、小兔家搬來了新鄰居，猜猜是誰呀？2、提示：誰長著長長的尾巴？愛吃肉骨頭的是誰？3、小結(jié)：原來，小兔的新鄰居是小猴和小狗。二、敲門游戲（一）小猴去做客1、播放多媒體課件：小猴去小兔家做客，小猴不禮貌地敲門。2、關(guān)鍵提問：這是什么聲音？小兔開門了嗎？怎樣才能讓敲門的聲音變得好聽？你來試著敲一敲。3、集體嘗試敲門：把椅背當做門，試著敲一敲門。邊敲門邊說：“咚咚咚，咚咚咚，小兔小兔請開門?！?、幼兒一起來教多媒體課件中的小猴敲門。5、播放多媒體課件：演示小動物敲門。6、小結(jié)：去別人家做客要有禮貌，要輕輕地、有禮貌地敲門，主人就會為你開門。（二）小狗去做客1、小狗也要去小兔家做客，可它不會敲門，怎么辦？2、幼兒交流自己的辦法。（這里教師要特別關(guān)注幼兒對敲門方法的理解和表達。）3、播放多媒體課件：演示小動物敲門。4、小結(jié)：小猴和小狗都會敲門啦！它們都知道去做客時要輕輕地敲門，敲門時還要向主人說一句有禮貌的話，請主人開門。（三）大家來敲門1、交代敲門游戲玩法：（1）兩人結(jié)伴進行游戲，分別扮演小兔和客人，客人將“小兔”的后背當做門，玩敲門游戲。（2）游戲可交換角色多次進行。（這里教師要特別關(guān)注幼兒玩游戲時的情緒，以及幼兒在敲門時能否說一句禮貌的話，表示請主人開門。）2、小結(jié)：你們真有禮貌，輕輕地敲門，有禮貌地說話，我們的朋友就開門了。（四）一起去做客1、動物朋友們請我們?nèi)プ隹?，讓我們一起出發(fā)吧！（去動物朋友家做客敲門時，要能根據(jù)不同的角色準確地稱呼主人，并說一句禮貌的話，請主人開門。）2、播放多媒體課件進行互動。3、和朋友們一起唱唱跳跳（播放歌曲“找朋友”）。4、自然結(jié)束?！净顒友由臁亢陀變阂黄鹑ジ舯诎嘧隹停層變合胍幌?，一邊敲門一邊可以怎么說呢？小百科：門是指建筑物的出入口或安