安全在心中快樂伴我行.docx

安全在心中 快樂伴我行活動(dòng)目的：使學(xué)生知道在校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活時(shí)要注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集因不注意安全造成事故的事例?；顒?dòng)過程：導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，校園的生活是豐富多彩的，在這里有我們學(xué)習(xí)的伙伴，有和我們一起游戲的伙伴，還交上了很多的好朋友，你們快樂嗎？學(xué)生回答：“快樂”。板書：“快樂”（字寫大一些）但是在我們快樂的校園生活中，如果沒有安全意識(shí)，快樂的事情也會(huì)變成痛苦的事情，甚至是危險(xiǎn)到我們的生命。這時(shí)板書“安全”（和快樂并列寫在一起）老師可不是說著嚇你們，這里有幾個(gè)案例，我請(qǐng)位同學(xué)來讀一讀。1、2010年11月25日晚，四川廣納鎮(zhèn)小學(xué)，在放學(xué)下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。2、2009年12月7日，湖南省育才中學(xué)發(fā)生一起校園踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，26人受傷，是學(xué)生在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠而發(fā)生的安全事故。3、2010年10月 29日，武漢市舉行中小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，600多學(xué)生在考試離開校門時(shí)，發(fā)生擁擠事故，造成20多人受傷。同學(xué)們，以上幾個(gè)案例中，使我們警鐘長(zhǎng)鳴呀！這可是血的教訓(xùn)。這時(shí)老師提問：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？學(xué)生得出：a.人太多，又很擁擠 b.他們相互推擠 c.他們走路太不小心了 d.沒有秩序我們學(xué)校有沒有這樣的現(xiàn)象呢？學(xué)生得出：a.下樓梯時(shí)，也是很擁擠 b.有的同學(xué)還在過道打鬧追逐 c.排隊(duì)的時(shí)候有的同學(xué)相互推擠 d.上課進(jìn)教室門口時(shí)也會(huì)很擁擠這時(shí)老師總結(jié)：是呀，在我們校園里，有這么多不安全的因素存在，它就像一顆炸彈一樣，隨時(shí)會(huì)爆炸。這時(shí)接著問：怎樣不讓這些不安全因素變成事故呢？學(xué)生得出：a.下樓梯時(shí)不要打鬧、擁擠 b.要有秩序，上下左右行走 c.避開高峰人多的時(shí)候，讓別人先走 d.不能 行上下樓梯總結(jié)：同學(xué)們說得真好。只要我們能做到，快樂就總會(huì)伴我們左右。以本班學(xué)生為例，把安全教育深入。a.汪波同學(xué)被劉美同學(xué)不小心把頭打破了，出現(xiàn)嘔吐住院三天。（分析：原因所在，學(xué)生自由討論）b.新來學(xué)生鄭梓航走路不方便，也是在以前學(xué)校受的傷。（請(qǐng)受傷學(xué)生談自己的感受）討論：這些都是我們身邊的事例，那么在課間，我們又應(yīng)該怎樣去做呢？（學(xué)生各抒己見）出示順口溜：教室里面不瘋狂，上下樓梯左右行危險(xiǎn)物品勿玩賞，課外文明不追打安全時(shí)時(shí)在心中，快樂會(huì)伴你我行總結(jié)：同學(xué)們，我們的生命是很脆弱的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，所以我們必須珍愛生命，不要因?yàn)槠綍r(shí)自己的一個(gè)舉動(dòng)，給自己或他人帶來傷害和痛苦，能三思而后行。那么