2019海淀高三期末語文試題及答案

海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期末練習(xí) 2019 1 一 本大題共一 本大題共 6 6 小題 共小題 共 2525 分 分 閱讀下面的材料 完成閱讀下面的材料 完成 1 61 6 題 題 材料一材料一 一篇文章的優(yōu)劣 取決于能否映射現(xiàn)實 有無社會觀照 倘若文風(fēng)浮夸自大 標(biāo)題一 晾 乍 事實似是而非 這不僅唐突了讀者 也喪失了傳播價值 污染了輿論生態(tài) 最近在網(wǎng)上 美國害怕了 日本嚇傻了 歐洲后悔了 之類的文章 總能賺取不少莫名點 擊 然而 縱觀這些所謂 爆款 文章 其實卻了無新意 一味夸大 文風(fēng)堪憂 比如 有的任意 拔高 以偏概全 高喊 在這些領(lǐng)域 中國創(chuàng)下多個 世界第一 無人表示不服 有的自我安 慰 貽人口實 鼓吹 別怕 我國科技實力超越美國 居世界第一 有的內(nèi)容一廂情愿 斷章 取義 將國外的只言片語 放大成 中國在世界舞臺上占據(jù)中心位置 中國現(xiàn)在是全球第一 經(jīng)濟體 等聲音 這些 雄文 的共性 一無事實骨架 二無內(nèi)容血肉 三無思想含量 徒有浮躁外殼 經(jīng)不 起一點風(fēng)吹日曬 要知道 文章不會因為浮夸而增色 國家也不會因為自大而變強 挑動極 端情緒 肆意傳播偏見 容易造成公眾走進夜郎自大 自吹自擂的狂妄誤區(qū) 導(dǎo)致社會陷入 信息碎片化 思維程序化的認知閉環(huán) 新聞學(xué)有一種觀點認為 最好的編輯一定是個營銷專家 而某些媒體 其浮夸自大的文 風(fēng) 無異于 吸晴漲粉 的氣球 一觸即破 這類文章的始作俑者 把標(biāo)題當(dāng)作一枚帶著誘餌的 魚鉤 諸如 全球首款 世界第一 的標(biāo)題黨 給標(biāo)題大加 刺激 的猛料 以博人眼球 吊人胃 口 然而 新聞不是爽文 如果只講營銷不講營養(yǎng) 只要眼球不講責(zé)任 即使一時流量爆棚 也是在誤導(dǎo)大眾 有網(wǎng)友感慨 進入了自媒體時代 新聞越來越多 離真相卻越來越遠 的確 浮夸自大的 文風(fēng)套路 看似抄了 10 萬 的近路 實則誤入新聞生產(chǎn)的歧路 據(jù)統(tǒng)計 去年新媒體運營行 業(yè)人數(shù)超過 300 萬 各類機構(gòu)對內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的投資金額超過 50 億元 可謂既有前途 又有 錢途 然而 面對如此大好的形勢 自媒體要想創(chuàng)作自如 就更需恪守自律 倘若毫無底線 蹭熱點 肆無恩障造噱頭 結(jié)果只能是漫出道德水位 偏離法治軌道 消解媒體公信力 言之無文 行而不遠 有人疑惑 是文章不會寫了嗎 并不是 還記得 南海仲裁鬧劇群 情激憤 中國一點都不能少 的新聞作品卻產(chǎn)生共鳴 針鋒相對卻有禮有節(jié) 氣貫長虹而又言 之有物 這樣的文風(fēng)文氣 怎能不引發(fā)輿論場同聲同氣 全媒體時代 真實客觀理性的新聞 準(zhǔn)繩沒有變 新鮮有趣優(yōu)質(zhì)的價值取向沒有變 平實求實務(wù)實的文風(fēng)導(dǎo)向也沒有變 只有創(chuàng) 作者自律自覺 將文風(fēng)與世風(fēng)勾連 給流量和情緒松綁 方能寫出真正從容自信的作品 好的輿論可以成為發(fā)展的 推進器 民意的 晴雨表 社會的 道德的 風(fēng)向標(biāo) 不好的輿論可以成為民眾的 迷魂湯 社會的 分離器 殺人的 軟刀子 動亂的 催化劑 新聞講事實 講真相 講正道 來不得半點虛假和浮夸 那些熱衷于耍噱頭 故弄玄虛 嘩眾 取寵的路數(shù)可以休矣 取材于林峰 文章不會寫了嗎 1 下列對 文風(fēng) 的理解 不符合原文意思的一項是 3 分 A 浮夸自大的文章 從標(biāo)題到內(nèi)容大多以偏概全 斷章取義 一味夸大事實 B 浮夸之作無事實 無內(nèi)容 無思想 外強中干 極少具有積極的社會價值 C 浮夸作品多嘩眾取寵以博人眼球 其作者受到利益的驅(qū)使而罔顧社會責(zé)任 D 文風(fēng)好的文章從容自信 追求言之有物 而不講求營銷 不追求 吸睛 2 下列對文中所舉例子的分析 不正確的一項是 3 分 A 作者以 爆款 文章的標(biāo)題為例 指出文風(fēng)不良的文章存在 一味夸大 的弊端 樹 立了批判的靶子 B 本文以加 刺激 猛料來 吸睛漲粉 的 標(biāo)題黨 為例 批評文風(fēng)浮夸的作者重利 責(zé) 誤導(dǎo)大眾 C 作者舉新媒體運營的數(shù)據(jù) 意在證明自媒體創(chuàng)作雖有 前途 和 錢途 但若浮夸 會步入新聞生產(chǎn)的歧途 D 本文以新聞作品 中國一點都不能少 引發(fā)社會共鳴為例 說明言之有物 言而有文 的文章方可行而致遠 3 根據(jù)文意 在最后一段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)挠黧w 以突出好的輿論對社會產(chǎn)生的積極作用 2 分 答 材料二材料二 在 人人都有麥克風(fēng) 的時代 一些個性十足的表達方式在網(wǎng)絡(luò)上層出不窮 折射出年輕 網(wǎng)民活躍多樣的思想觀念 與他們求新求變的特點互為表里 但近來 所謂 跪求體 哭暈 體 在一些網(wǎng)絡(luò)媒體的標(biāo)題 正文中頻頻出現(xiàn) 其浮夸荒誕的文風(fēng) 卻令不少讀者感到不適 跪求 哭暈 本是形容急切心態(tài)和憂傷情緒的網(wǎng)言網(wǎng)語 卻成為少數(shù)網(wǎng)站 微信公眾號制 作標(biāo)題的 口頭禪 一款 炫酷 的國產(chǎn) LED 電風(fēng)扇發(fā)售 老外紛紛跪求購買鏈接 央行公示 百行征信的個人征信業(yè)務(wù)申請 有人卻哭暈在廁所 如果說這樣的標(biāo)題只是夸大其詞 那么 某國遭遇金融風(fēng)暴而 跪求中國伸出援手 等內(nèi)容則純屬子虛烏有 有網(wǎng)友評論說 跪 求體 哭暈體 橫空出世 配合驚天一響 全球震驚 等詞語 感覺假得無以復(fù)加 部分媒體行文浮夸 背后是 眼球情結(jié) 在作祟 創(chuàng)新表達無可厚非 但肆意裁剪素材 嘩 眾取寵 則少了一份真誠 也容易助推謠言肆虐 當(dāng)網(wǎng)絡(luò)流量與廣告收益掛鉤 眼球情結(jié) 就 與 營銷心態(tài) 結(jié)成了同盟 于是 一些新聞信息產(chǎn)品變成了待價而沽的商品 唯利是圖的心 理 令有的媒體唯 買家 需求馬首是瞻 長此以往 就會忽視多方求證 核查事實的基本功 報道難免出現(xiàn)漏洞 而一旦為了抓眼球不擇手段 那么 記錄歷史 傳播價值等媒體責(zé)任就更 無從談起 文變?nèi)竞跏狼?一個時代的文風(fēng)與社會風(fēng)氣相互作用 漢初文章質(zhì)樸暢達 經(jīng)世致用 折射出開明務(wù)實的治世風(fēng)貌 為扭轉(zhuǎn)晚唐 儷偶章句 的浮靡 古文運動開啟了中國散文的又 一高峰 延安整風(fēng)期間 毛澤東要求文章擺脫空洞抽象 代之以新鮮活潑的 為中國老百姓所 喜聞樂見的中國作風(fēng)和中國氣派 全黨文風(fēng)煥然一新 而當(dāng)下 祛除媒體報道里的浮夸風(fēng) 標(biāo)題黨 讓沾泥土 帶露珠的文字噴涌而出 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境才會風(fēng)清氣正 好文風(fēng)源自好作風(fēng) 祛除浮夸不單是改文字 也要改思路 一些自媒體寫作者乃至媒體 從業(yè)者不深入生活 閉門敲鍵 杜撰文章 不掌握情況 標(biāo)題驚悚 文章空虛 把講故事當(dāng)作 講大話 把喜聞樂見等同于聳人聽聞 放棄了實事求是的作風(fēng) 放棄了守正求真的輿論擔(dān)當(dāng) 讓公信力和權(quán)威性受到蠶食 不管在什么時代 持中守正都是寫作的根本 與此同時也要推陳出新 媒體人應(yīng)轉(zhuǎn)換 聲 道 掌握互聯(lián)網(wǎng)語言 強化互聯(lián)網(wǎng)思維 近年來 不少主流媒體創(chuàng)新表達語態(tài) 快看吶 這 是我的軍裝照 中國一分鐘 等產(chǎn)品迅速 刷屏 圈粉 無數(shù) 靠的正是對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的洞悉 但推陳出新并不意味著把制造噱頭當(dāng)成傳播規(guī)律 盲目跟風(fēng) 用各種招式吸引受眾固然重要 但能真正贏得讀者的 是權(quán)威的信息 理性的觀點 真誠的寫作 曾經(jīng) 讀者反感 裹腳布 式的八股文章和 板著臉說話 的態(tài)度 現(xiàn)在 一些網(wǎng)絡(luò)媒體又 走向了另一個極端 有的熱衷故弄玄虛 語不驚人死不休 有的沉迷賣萌八卦 失于輕佻 種種不良文風(fēng) 需要引起警惕 歸根結(jié)底 修辭立其誠 內(nèi)容真實 情感真切 態(tài)度真誠 才 是不可移易的競爭力 取材于石羚 表達當(dāng)守正 修辭立其誠 4 根據(jù)下面語句的內(nèi)容 從文中篩選恰當(dāng)?shù)某烧Z 填寫在橫線上 2 分 文風(fēng)浮夸的 跪求體 哭暈體 其博取眼球的主要手段是 其文風(fēng)浮夸的根源在于作者 5 下列語句的內(nèi)涵與材料二中作者所論述的主要觀點 最接近的一項是 2 分 A 蓋文章 經(jīng)國之大業(yè) 不朽之盛事 B 改章難于造篇 易字艱于代句 C 凡作傳世之文者 必先有可以傳世之心 D 刪繁就簡三秋樹 領(lǐng)異標(biāo)新二月花 6 請按要求回答 一 題 13 分 根據(jù)材料一 材料二 概括好文風(fēng)的特點 不少于四條 4 分 答 下面這則時評符合好文風(fēng)的諸多特點 請任選兩條加以分析 4 分 答 樂見故宮變身小清新樂見故宮變身小清新 年輕的朋友們 你們好 新近播出的文創(chuàng)類真人秀節(jié)目 上新了 故宮 中 故宮博物院 院長單霽翔在每集開頭都會和年輕人這樣打招呼 從開咖啡店 賣彩妝到搞綜藝 故宮屢屢 引爆話題 成為網(wǎng)紅 年近 600 歲的故宮扔掉拐杖 戴上墨鏡 穿上潮牌 玩起綜藝 和億萬年輕人熱情互動 并且成為網(wǎng)紅 具備了一定的潮流引領(lǐng)力 實在是一種值得關(guān)注的文化現(xiàn)象 故宮變身網(wǎng)紅 有許多先天稟賦 比如近 600 年歷史的厚度 明清兩代帝王家的神秘 各種清官劇的不斷演 繹等 這些 獨一份 的東西其他機構(gòu)的確很難擁有 但是 故宮近些年展現(xiàn)出的青春活力 以 及運營管理團隊那顆不老之心 卻可以后天習(xí)得 稍加梳理我們會發(fā)現(xiàn) 故宮這些年忽而賦予雍正 乾隆等皇帝以卡通形象 顯得萌萌噠 忽而推出別具匠心的復(fù)古風(fēng)口紅等文創(chuàng)產(chǎn)品 在 雙 11 雙 12 活動中大賣 忽而與年輕人熟 識的藝人合作 在 耍寶賣萌 的綜藝節(jié)目中圈粉 隔一段時間 故宮就會 鬧騰 一下 產(chǎn) 出熱點 形成話題 讓公眾特別是年輕人有參與其中的機會 和一些文博單位的 老成持重 不同 和少數(shù)機構(gòu)的故作深沉也不同 最有資格擺譜 的故宮近些年把身段放得很低 這看似 是對潮流的迎合 實際上是與現(xiàn)代人的接通 與時代的接通 天地萬物本無趣 只因有人便生情 不論是故宮還是別的古建筑 古文物 核心價值是 其承載的歷史本身 但歷史是死的 人是活的 古建筑 古文物只有與人發(fā)生關(guān)聯(lián) 與人的情 感產(chǎn)生接通 才有時代價值 才能成為現(xiàn)代人生活的一部分 否則就是一個陳舊的存在 涼 颼颼 冷冰冰 叫人不愿親近 一旦遠離了人的關(guān)注 文物難免蒙上厚厚灰塵 故宮則不同 它以尋常百姓喜聞樂見的方式出現(xiàn) 與年輕人親密互動 展現(xiàn)出一派青春氣象 一種可愛的 反差萌 如一位返老還童的潮流老人 古往今來 物是人非 天地里看似 唯有江山不老 實際上真正不老的是與時俱進的青春之心 青春不是年歲 而是一種心境 以青春之心對接時代 接通人心 600 歲的故宮也可以返 老還童 不斷推陳出新 不斷以 萌萌噠 面貌示人 故宮尚且能從代表國家形象的板正文博 機構(gòu)外殼里跳脫出來 獲得被外界重新打量的機會 其他文博機構(gòu)自然也能以更青春 更可 人的面貌示人 節(jié)選自李思輝同名文章 根據(jù)材料一 材料二 反思你的寫作實際 說說你在哪一方面最需要改進 怎樣改進 5 分 答 二 本大題共二 本大題共 6 6 小題 共小題 共 2323 分 分 閱讀下面的文言文 完成 7 12 題 雜說雜說 歐陽修 夏六月 暑雨既止 歐陽子坐于樹間 仰視天與月星行度 見星有殞者 夜既久 露下 聞草間蚯蚓之聲益急 其感于耳目者 有動乎其中 作 雜說 蚓食土而飲泉 其為生也 簡而易足 然仰其穴而鳴 若號若呼 若嘯若歌 其亦有所求 邪 抑其求易足而自鳴其樂邪 苦其生之陋而自悲其不幸邪 將自喜其聲而鳴其類邪 豈 其時至氣作 不自知其所以然而不能自止者邪 何其聒然而不止也 吾于是乎有感 星殞于地 腥礦頑丑 化為惡石 其昭然在上而萬物仰之者 精氣之聚爾 及其斃也 瓦 礫之不若也 人之死 骨肉臭腐 螻蟻之食爾 其貴乎萬物者 亦精氣也 其精氣不奪于物 則蘊而為思慮 發(fā)而為事業(yè) 著而為文章 昭乎百世之上而仰乎百世之下 非如星之精氣 隨 其斃而滅也 可不貴哉 而生也利欲以昏耗之 死也臭腐而棄之 而惑者方日 足乎利欲 所 以厚吾身 吾于是乎有感 天西行 日月五星皆東行 日一歲而一周 月疾于日 一月而一周 天又疾于月 一日而 一周 星有遲有速 有逆有順 是四者 各自行而若不相為謀 其動而不勞 運而不已 自古 以來 未嘗一刻息也 是何為哉 夫四者 所以相須而成晝夜四時寒暑者也 一刻而息 則四 時不得其平 萬物不得其生 蓋其所任者重矣 人之有君子也 其任亦重矣 萬世之所治 萬 物之所利 故日 自強不息 又日 死而后已 者 其知所任矣 然則君子之學(xué)也 其可一日而 息乎 吾于是乎有感 7 下列對句中加點詞的解釋 不正確的一項是 3 分 A 仰視天與月星行度 行 運行 B 抑其求易足而自鳴其樂邪 抑 抑制 C 其精氣不奪于物 奪 改變 D 其動而不勞 勞 疲倦 8 下列虛詞填入文中第二段橫線處 最符合文意的一項是 2 分 A 故 B 亦 C 以 D 然 9 將下面句子譯為現(xiàn)代漢語 3 分 而惑者日 足乎利欲 所以厚吾身 答 10 作者認為 人 貴乎萬物者 亦精氣也 請根據(jù)文意解說這里 精氣 的含義 4 分 答 11 請根據(jù)文章第四段的內(nèi)容 分析作者是如何從 日月天星 的運行中得到生命感悟的 5 分 答 12 作者說 人之有君子也 其任亦重矣 請你結(jié)合所積累的名言警句或參考下列鏈接材 料 談?wù)剬?君子之任 的認識 6 分 鏈接材料 士不可以不弘毅 任重而道遠 春秋 曾子 為天地立心 為生民立命 為往圣繼絕學(xué) 為萬世開太平 宋 張載 鐵肩擔(dān)道義 辣手著文章 明 楊繼盛 茍利國家生死以 豈因禍福避趨之 清 林則徐 答 三 本大題共三 本大題共 4 4 小題 共小題 共 2020 分 分 閱讀下面這首詞 完成 13 15 題 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 與李長源游龍門與李長源游龍門 元好問 灘聲蕩高壁 秋氣靜云林 回頭洛陽城闕 塵土一何深 前日神光牛背 今日春風(fēng)馬耳 因見古人心 一笑青山底 未受二毛 侵 問龍門 何所似 似山陰 平生夢想佳處 留眼更登臨 我有一卮芳酒 喚取山花山鳥 伴我醉時吟 何必絲與竹 山水有清音 注釋 1 神光牛背 指面對他人侮辱不與之計較 2 春風(fēng)馬耳 指對于外界議論漠然無所動心 3 二毛 指頭發(fā)白黑相間 4 山陰 語出 世說新語 言語 從山陰道上行 山川自相映發(fā) 使人 應(yīng)接不暇 13 詞中描寫的龍門景色美不勝收 請用三個詞語分別概括龍門美景的特點 2 分 答 14 我有一卮芳酒 喚取山花山鳥 伴我醉時吟 是詞人形象的生動寫照 詞中多有這樣 的傳神之筆 請結(jié)合相關(guān)詩句對詞人形象加以分析 6 分 答 15 如果將 何必絲與竹 山水有清音 這一詩句作為贈言與朋友共勉 請你說說其中的 寓意 4 分 答 16 在橫線上填寫作品原句 8 分 在大國崛起的征程上 并不都是 上下天 光 一碧萬頃 岳陽樓記 的晴天麗日 風(fēng)平浪靜 有風(fēng)有雨是常態(tài) 今天的中國 正經(jīng)歷成長的風(fēng)雨 但縱有 亂石穿空 念奴嬌 赤壁懷古 的驚險 也動搖不了中國人民 沁園春 長沙 的決心 面對艱難險阻 中國人民堅信 菩薩蠻 書江西造口壁 無論什么樣的風(fēng)雨 都無法阻擋中國人民勇往直前的腳步 四 本大題共四 本大題共 5 5 小題 共小題 共 2222 分 分 閱讀下面的作品 完成 17 21 題 秋的文章秋的文章 劉成章 秋風(fēng)起了的時候 燠熱的酷暑隱退 黃土高原的廣闊天空清清爽爽 碧藍的天上 七 八片白云悠悠 像有什么東西在遠天閃現(xiàn) 先是縹縹緲緲 不可捉摸 接著有了影子 有了起 伏 有了節(jié)奏 一聲一聲地明朗起來清晰起來 那是大雁的歌 呵 高高的天空 大雁飛過 一 字 人 字飛過 一 是漢字 人 也是漢字 那是倉頡創(chuàng)造的字 那是我們輩輩先人用過的字 那是我 們字典里總是印著的字 那是連幼兒園的孩子們也會認會寫的字 一 和 人 那兩個飽含滄 桑的字 擦著藍天 唱著高亢明快的歌 在白云里向南方飛去 一 是什么 一 是地平線 一 是大地 一 是一切物事的初始 有 一 才會有五洲 萬象 人 呢 有靈魂 有意志 你看他 總是張腿站立 目光炯炯 神情專注 世世代代地為 了生存為了幸福迎接挑戰(zhàn) 字形忽然變幻起來 那是書圣王羲之在運筆 底氣浮漾 力道遒勁 筆鋒上是大雁的 翅羽挾著風(fēng)聲 墨跡滲著大自然的風(fēng)韻 王羲之的筆下 是藍天 是白云 是生命如歌似夢的 演繹 天空是簡潔洗練的 可天空下的茫茫大地就很不一樣了 秋的黃土高原脈絡(luò)縱橫 紛 亂復(fù)雜 赤橙黃綠青藍紫 軟硬香辣橫豎斜 各種顏色 各種味道 各種氣韻 各種聲息 各 種姿態(tài)和各種果實 都經(jīng)過了一春一夏的成長和韜晦 現(xiàn)在都不甘寂寞了 都顯示出了強烈 的表現(xiàn)欲 它們都想說些什么 唱些什么 爭論些什么 壓倒些什么 夸耀些什么 暢想些什 么 它們都是有實力的角色 都有點君臨天下的氣度 面對這一切 閉著眼睛默默想 王羲之的書法也是寫在地上的 但地上不僅僅是王羲 之的書法了 還有懷素的 顏真卿的 柳公權(quán)的 黃庭堅的 于右任的 魯迅的 舒同的 趙樸 初的 歐陽中石的 但書法上的字掉下來到處游移 它們混在一起 疊壓在一起 千筆萬畫有 如密林里樹枝的交錯 亂人眼目 無從賞鑒 咳 是亂了 野藤如懷素的筆墨趴于槐樹梢 老鷹像于右任的手跡琢磨著崖畔上的羊蹄印兒 忙果 欲落 閑枝想舞 玉米棒子沒有牙刷也想刷刷它著實可觀的牙 顯擺顯擺 一只紅狐跳了兩 跳 枯黃的向日葵回憶著青春 有人在石頭邊給收割機加油 婆姨爬上斷墻不知在摘啥 還 有些牽?；▌倓傘@出土來 它們誤以為現(xiàn)在還是春天 興高采烈地努力生長 準(zhǔn)備開上幾個 月的鮮艷花朵 挑水的漢子忙里偷閑地往那里瞅了幾眼 好像在嘲笑 又好像在品味 芝麻 地里蝴蝶喝露水 露水珠里有它的影子 好多莊稼都低垂著頭顱 似乎在請罪 錯矣 它們 籽粒又多又飽滿的低頭姿態(tài) 是大豐收的表現(xiàn) 老了的韭菜連驢也不理 好不哀傷 北漂回 來的青年不太會干農(nóng)活 穿著雪白的襯衣 鞋是名牌 說要去買些扎捆谷物的繩子 他邊走 邊看手機 不料 被割下的幾捆子蕎麥絆得跌到一汪牲口尿里了 唉 白襯衣弄得臊氣難聞 怎么上街 唉唉唉 有的成熟 有的頹敗 有的高挺 有的倒下 有的還在 有的卻不見了 面貌亂了 色彩亂了 序列亂了 眼前的景象亂哄哄的 很有點 高原的大地原先可不是這個樣子 這里原先不但像一場隆重的書法展覽 而且像一篇 好文章 它立意高遠 內(nèi)容青翠 行文上 谷子一層 糜子一層 玉米一層 高梁一層 向日葵 一層 而且谷子糜子玉米高梁向日葵內(nèi)部還分著細微的層次 豆類花生就是標(biāo)點符號 真是 有條不紊 眉目清楚 讀起來非常舒服 可是現(xiàn)在 這文章就像在電腦上出現(xiàn)亂碼了 無法卒 讀 哎喲 的確很亂很亂了 太陽的熱汗有時還在冒 風(fēng)的赤膊卻穿上了衫子 說涼了涼了都加點衣服吧 土里的 洋芋如一窩漢字拱破地皮 怕大家說它們出來得太早了 慌里慌張 前言不搭后語 而左近 卻無人 一個都沒有 只飛過一些想偷吃的麻雀 谷子糜子玉米向日葵們都熟成了金子 一 畝大白菜依然我行我素 固執(zhí)地不肯脫下白綠搭配的長裙 聲言春天還在身邊 高粱地最是 引人矚目 幾萬面紅旗飄飄 秋日照射下 競像火般漫延 火焰都快把地皮把稿紙燒著了 突 然間 文章中糜子那節(jié)被割倒一片 一行一行飄香的字詞都被放在地上 扎成了捆子 字詞 的茬子帶著殘留的絲絲干葉 縮在巨大的壑口里 白得刺眼 谷子的段落也被一句一句地放 倒了 形成了空缺 少行 斷片 谷地變得壑壑牙牙 少東沒西 路上 一個牽驢的姑娘邊走 邊望 對這樣的殘缺那樣的破損露出了笑容 頗為欣賞 那邊廂 男童似的 女童似的 一畝黃豆喊叫著它們也熟了 真的熟了 南瓜也幫腔說 很熟很熟異常地熟 豆豆們就更加自信了 有的喊著喊著就從豆英里蹦出來了 不懂什么叫 作沉穩(wěn) 這些碎慫娃娃們 下溝里有人急急跬河 水聲嘩里嘩啦的 羊在兩塊石頭前吃蘋 山畔上的好棗子打下一攤 美死了甜死了那山畔上的一切 林帶的背后老一聲 少一聲 蛐 蛐五聲牛兩聲 眾聲喧嘯紛雜 運送谷物的汽車有好幾輛 一個車轱轆不幸爆裂了 看起來 很有幾分悲壯 崖底 有人從紅火尚存的灰燼里拿出烤紅薯 那紅薯熱氣裊裊 儼然炫耀著它 的二次成熟 這是秋的文章嗎 當(dāng)然是 是黃土高原上的秋的文章 短短幾天 成熟了的莊稼地不再規(guī)整 而是色彩駁雜 結(jié)構(gòu)松散 缺三少四 參差不齊 犬牙交錯 橫七豎八 亂得一塌糊涂 這情狀就像明初文學(xué)家宋濂所批評的那樣 黃鐘與瓦 釜并陳 春裱與秋枯并出 雜亂無章 刺瞇人目者 非文也 不對 誰說這不是好文章 秋天是收獲的季節(jié) 變化的季節(jié) 流轉(zhuǎn)的季節(jié) 眼花繚亂 的季節(jié) 秋的文章愈亂愈好 秋的文章總在刪節(jié)著 斧削著 大剪大裁 成畝成畝地往下割 刈 也在不斷地追求著精美 秋的文章可上典籍 秋的文章總能讓人歡喜 也總能讓人激動得落淚 有刪改 17 下列語句在結(jié)構(gòu)上的作用 與其他三項不同的是 3 分 A 天空是簡潔洗練的 可天空下的茫茫大地就很不一樣了 B 野藤如懷素的筆墨趴于槐樹梢 老鷹像于右任的手跡琢磨著崖畔上的羊蹄印兒 C 高原的大地原先可不是這個樣子 這里原先不但像一場隆重的書法展覽 而且像一篇 好文章 D 不對 誰說這不是好文章 18 下列對本文語言的理解和賞析 不正確的一項是 3 分 A 作者用黃土高原上一組組物象景觀 一連串事態(tài)人情 淋漓盡致地表現(xiàn)出收獲季節(jié)的 大地風(fēng)貌和人們的喜悅之情 這種鋪排手法在 木蘭詩 中也有使用 B 作者描寫天空中的雁陣 田野里的莊稼以及辛勤勞作的漢子 手忙腳亂的小伙兒 不 惜筆墨 細致入微 議論 抒情則惜墨如金 畫龍點睛 C 作者將秋天黃土高原的大地比成一篇立意高遠 內(nèi)容青翠 有條不紊 眉目清楚的好 文章 形象地描繪出田野上一派喧嘯紛雜 欣欣向榮的景象 D 作者運用生動鮮活的口語和飽含著生活氣息的方言 表現(xiàn)了富有黃土高原地域特色的 景象 語言和內(nèi)容相得益彰 文質(zhì)兼美 獨具韻味 19 本文用語講究 用詞精妙 請根據(jù)文意 從下列成語中選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€ 填人文中第 段橫線處 并說明理由 4 分 五彩斑斕 光怪陸離 零亂不堪 答 20 文章開篇多次寫到 一 字 人 字 繪形傳神 請根據(jù)文章內(nèi)容解說 一 字 人 字所傳之 神 6 分 答 21 黃土高原 秋的文章 雜亂無章 作者卻說 秋的文章可上典籍 請根據(jù)文章內(nèi)容簡 要回答作者這樣說的理由 6 分 答 五 本大題共五 本大題共 2 2 小題 共小題 共 6060 分 分 2222 微寫作 微寫作 1010 分 分 從下面三個題目中任選一題 按要求作答 150 字左右 2018 年秋分這一天 是第一個 中國農(nóng)民豐收節(jié) 全國人民 慶五谷豐登 盼國 泰民安 在生活中 人們也會享受各種 豐收 的喜悅 請你寫一首 豐收之歌 來歌 頌豐收 贊美豐收 要求 感情真摯 富有文采 可詩可文 新年伊始 同學(xué)們即將進入新的學(xué)習(xí)階段 請以 星光不負趕路人 為開頭 給你 的同學(xué)寫一則新學(xué)期寄語 要求 富于理性 言辭真切 某報 這里是 的征稿活動正在進行中 其推出的系列作品以獨特視角展現(xiàn)全 國各地改革開放 40 年的偉大成果 請你以 這里是北京 為題 寫一段文字應(yīng)征投稿 要 求 言之有物 條理清楚 23 23 作文 作文 5050 分 分 從下面兩個題目中任選一題 按要求作答 不少于 700 字 將題目抄在答題卡上 2018 年第 24 屆世界哲學(xué)大會在我國召開 大會的主題為 學(xué)以成人 它啟發(fā)我們思 考 通過學(xué)習(xí)成為一個名副其實的人 請以 學(xué)以成人學(xué)以成人 為題 寫一篇議論文 要求 觀點明確 論據(jù)充分 論證合理 2035 年 是偉大祖國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的里程碑 2035 年 是偉大祖國建成社 會主義現(xiàn)代化強國的加油站 是新征程的新起點 2035 年 正值而立之年的你們相聚一堂 或回首往事 或展望未來 請展開想象 以 20352035 年 我們來相會年 我們來相會 為題 寫一篇記敘文 要求 想象合理 敘事有波瀾 有細節(jié)描寫 海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期末練習(xí)海淀區(qū)高三年級第一學(xué)期期末練習(xí) 2019 1 一 本大題共一 本大題共 6 6 小題 共小題 共 2525 分 分 1 3 分 D 2 3 分 C 3 2 分 黏合劑 聚合劑 連接器 聯(lián)合器等 符合語境意思的喻體即可 4 2 分 夸大其詞 嘩眾取寵 聳人聽聞 故弄玄虛 1 分 唯利是圖 1 分 5 2 分 C 6 13 分 4 分 內(nèi)容真實飽滿 形式質(zhì)樸清新 言之有文 講求經(jīng)世致用 持中守正 體現(xiàn) 實事求是 真誠的創(chuàng)作態(tài)度 意思對即可 4 分 評分要點 結(jié)合內(nèi)容 2 分 分析文風(fēng)特點 2 分 5 分 評分要點 指出問題 1 分 反思問題 2 分 改進 2 分 二 本大題共二 本大題共 6 6 小題 共小題 共 2323 分 分 7 3 分 B 8 2 分 D 9 3 分 然而糊涂的人說 滿足 自己的 利益 欲望 以此來厚待自己 10 4 分 精氣是指人不為利益 欲望等外物所改變的品格 人格 操守等 2 分 自強不息的奮斗精神及利國利民的擔(dān)當(dāng)精神 2 分 意思對即可 11 5 分 作者從 日月天星 各自一刻不停的運轉(zhuǎn) 1 分 擔(dān)負平衡四季 生長萬 物的重任 1 分 悟得人之君子應(yīng)學(xué)而不止 自強不息 死而后已 1 分 以擔(dān)當(dāng)使 萬世太平 為眾生謀福利的重任 2 分 意思對即可 12 6 分 評分要點 結(jié)合恰當(dāng)?shù)拿跃浠蜴溄硬牧?1 分 解說君子所擔(dān)重任的 內(nèi)容 2 分 談自己對 君子之任 的意義 價值等的理解 思考 3 分 三 本大題共三 本大題共 4 4 小題 共小題 共 2020 分 分 13 2 分 壯觀 清靜 清幽 幽靜 靜謐 清雅 山青水綠 山清水秀 鳥 語花香 寫出整體特點或局部特點均可 答對 3 點得 2 分 答對 2 點得 1 分 答對 1 點不得分 14 6 分 評分要點 結(jié)合詩句 2 分 分析詞人形象 2 分 概括詞人形象特點 2 分 至少分析兩個特點 15 4 分 評分要點 詩句理解 2 分 解說寓意 2 分 16 至若 春和景明 波瀾不驚 驚濤拍岸 卷起千堆雪 到中流擊水 浪遏飛舟 青山遮不住 畢竟東流去 8 分 每句 1 分 有錯別字 多字 少字 該句不得分 四 本大題共四 本大題共 5 5 小題 共小題 共 2222 分 分 17 3 分 B 18 3 分 C 19 4 分 光怪陸離 形容現(xiàn)象奇異 色彩繁雜 2 分 這一成語準(zhǔn)確形象地概括了黃 土高原豐收季節(jié)的奇異景象 既體現(xiàn)出黃土高原赤橙黃綠青藍紫的繁雜色彩 又表現(xiàn)出其 參差錯落 雜亂無章的風(fēng)貌 2 分 評分說明 選擇其它成語 如果結(jié)合內(nèi)容說明理由合理 可酌情給分 最高得 3 分 20 6 分 一 字 人 字描寫大雁在天空中向前飛翔 奮進高歌的姿態(tài) 表現(xiàn)出 大雁雖飽嘗艱辛卻奮力追求幸福的品格 2 分 一 字 人 字是漢字中最古老 最 常見 最常用的字 其中蘊含了中華民族世代相傳的創(chuàng)造力 傳承著中華民族悠久的文化 2 分 一 字像地平線 像大地 是一切物事的初始 人 有靈魂 有意志 頂 天立地 它們共同體現(xiàn)了人在大地上迎接挑戰(zhàn) 創(chuàng)造幸福生活的執(zhí)著頑強 堅定樂觀的精 神 2 分 意思對即可 21 6 分 秋的文章 表現(xiàn)了大地豐收的景象 展現(xiàn)了人們創(chuàng)造的美好生活圖景 1 分 秋的文章 由辛勤耕耘的勞動者創(chuàng)作 蘊含著勞動者的創(chuàng)造智慧 2 分 秋的文章 體現(xiàn)了中華民族世世代代迎接挑戰(zhàn) 追求幸福生活的奮斗精神 2 分 秋的文章 具有激勵 鼓舞人心的力量 值得被記載傳承 1 分 意思對即可 五 本大題共五 本大題共 2 2 小題 共小題 共 6060 分 分 22 10 分 一類卷 8 10 分 符合題意 內(nèi)容充實 結(jié)構(gòu)完整 表達流暢 較有文采 二類卷 5 7 分 基本符合題意 內(nèi)容較充實 結(jié)構(gòu)基本完整 語言通順 三類卷 1 4 分 偏離題意 內(nèi)容空洞 結(jié)構(gòu)不完整 語病較多 23 50 分 類別評分要求評分說明 一類卷 42 50 分 符合題意 中心突出 內(nèi)容充實 感情真摯 語言流暢 表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹 層次分明 以 46 分為基準(zhǔn)分浮動 符合一類卷的基本要求 有創(chuàng)意 有文采的作文可得 48 分以上 二類卷 33