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文檔簡介

社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)：安全寶寶（中班）教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析在集體活動(dòng)中增加了幼兒的規(guī)則意識，滿足孩子好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，在孩子需要的時(shí)候，給予適時(shí)適宜的引導(dǎo)，加強(qiáng)孩子的安全意識，從而獲得更多的生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)1知道110、119、120幾種特殊的電話號碼及其作用。2不隨意撥打特殊的電話號碼。3引導(dǎo)幼兒根據(jù)號碼找對應(yīng)的車重點(diǎn)難點(diǎn)1、引導(dǎo)幼兒知道特殊的號碼在平常的時(shí)候有幾種有什么用處。2、根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活特殊的號碼引導(dǎo)幼兒找出相應(yīng)的車輛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、玩具電話電話2、玩具電話一部。119、110、120號碼的卡片各一張。3掛圖特殊的號碼一幅活動(dòng)過程一、開始部分師幼談話，講講電話的作用。二、基本部分1、師； 出示電話 ，引起幼兒的興趣，小朋友你知道家里的爸爸媽媽的電話號碼嗎？我們在玩打電話游戲好嗎？（引導(dǎo)幼兒說號碼并模仿打電話。） 師； 有幾個(gè)特殊的號碼，會(huì)給我們很大的幫助，你們知道這幾種特殊的號碼嗎？（引導(dǎo)幼兒自由講述）2、引導(dǎo)幼兒了解特殊的電話號碼及其作用。師；出示110號碼，引導(dǎo)幼兒圍繞問題開展討論；這是什么號碼？他與我們家里的號碼有什么不同呢？（請幼兒上臺說一下有什么不同）師；在什么情況下需要這個(gè)號碼呢？他對我們有什么幫助？（請幼兒互相探討，在請幼兒自己總結(jié)一下）。在什么情況下?lián)艽蜻@個(gè)號碼？依次出示；119、120號碼。 教師引導(dǎo)幼兒了解使用這些號碼的具體情況，知道不能隨意撥打這些電話號碼。3、利用電話游戲，進(jìn)一步感知特殊的號碼的作用。結(jié)束

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