




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
省(市區(qū)) 姓名 準(zhǔn)考證號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年小學(xué)教師資格證考試綜合素質(zhì)考前練習(xí)試卷C卷 含答案注意事項:1、考試時間:120分鐘,本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在密封線內(nèi)答題,否則不予評分。 一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動具有( )。A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.專業(yè)性2、構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo),必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的( ),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。A順序 B客觀規(guī)律 C特征 D重點3、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范規(guī)定了中小學(xué)教師所應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范,下列沒有涉及的是( )。A.愛國守法 B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生 D.無私奉獻4、根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法的規(guī)定,國家保障未成年人的( )。和其他合法權(quán)益不受侵害。A. 自由、尊嚴(yán) B. 人身、財產(chǎn)C. 成長、健康 D. 生命、安全5、國務(wù)院和地方各級人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理教育原則( )。A統(tǒng)一管理,分工負(fù)責(zé)B統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)管理C統(tǒng)籌規(guī)劃,以縣為主D分級管理,分工負(fù)責(zé)6、下面對中國知網(wǎng)中中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫的檢索說法,不正確的是( )。A該庫可以檢索已發(fā)表的論文B該庫的二級檢索功能可實現(xiàn)準(zhǔn)確率的不斷提高c該庫沒有付費或沒有授權(quán)就不能進行檢索D該庫可按主題、篇名、關(guān)鍵詞、摘要、全文等方式檢索7、下列歌曲屬于俄羅斯民歌的是( )。 A.拉網(wǎng)小調(diào) B.桔梗謠 C.小杜鵑 D.伏爾加船夫曲 8、六年級女生朱某學(xué)習(xí)不好,經(jīng)常在課堂上講話。一天上課,朱某又和同桌的男生說話,教師張某批評朱某說:“你怎么這么賤呀,能不能不招惹男生呀!”朱某聽后立刻大哭,用頭部在課桌上猛烈撞擊,造成額頭出血。關(guān)于朱某所受的傷害,下列說法正確的是( )。 A、學(xué)校承擔(dān)朱某傷害的主要賠償責(zé)任B、張某侵犯了朱某的言論自由泉C、朱某家長承擔(dān)朱某傷害的賠償責(zé)任D、張某承擔(dān)朱某傷害的部分賠償責(zé)任9、下列不屬于送別詩句的一項是( )。A感時花濺淚,恨別鳥驚心B又送王孫去,萋萋滿別情C海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D浮云游子意,落日故人情10、( ),正在使大批教師成為教學(xué)的機械重復(fù)者,復(fù)雜的腦力勞動退化為簡單的體力勞動。 A.課堂教學(xué)的模式化 B.堅持教學(xué)多方評價 C.教學(xué)目的多元化 D.選拔制度的唯一性 11、肖老師正朗誦:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大聲問道:“老師,窗前怎么能看到月光呢?”對此,下列做法中恰當(dāng)?shù)氖牵?)。A批評小杰不經(jīng)許可就發(fā)言B裝作沒聽見繼續(xù)上課C告訴學(xué)生不要鉆牛角尖D組織學(xué)生就此開展討論12、新入職的王老師想去優(yōu)秀教師李老師班上隨班聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。李老師笑容可掬地說:“你是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生,我的課上的不好。就不要去聽了。”這表明李老師( )。A.缺乏專業(yè)發(fā)展意識B.缺乏團結(jié)協(xié)作精神C.能夠尊重信任同行D.鼓勵同事自我提升13、計算機病毒能利用系統(tǒng)信息資源實行繁殖并生存,影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列關(guān)于計算機病毒的表述,準(zhǔn)確的是( )。A.編制未完成的計算機程序B.文件內(nèi)容已經(jīng)破壞了的計算機程序C.編譯不準(zhǔn)確的計算機程序D.被蓄意設(shè)計具有破壞性的計算機程序14、要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的( )和為人師表的作用。A主導(dǎo)作用 B主體作用 C心理作用 D人格魅力15、“做教師不要忘記自己也曾是孩子”說明教師要( )。A拓寬知識視野B換位思考C淡化教師角色D消除刻板印象16、老師在專心致志地講課時,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生開小差。老師應(yīng)采取的措施是( )。A.立即停止,讓學(xué)生站著聽課B.大發(fā)雷霆,要求學(xué)生公開檢討C.停止上課,對學(xué)生反復(fù)勸說D.輕拍學(xué)生,提醒學(xué)生集中精力17、第二次時間大戰(zhàn)后,美國援助歐洲計劃,存進西歐聯(lián)合和經(jīng)濟恢復(fù),為北約和歐共體奠定了基礎(chǔ),該計劃名稱為?( )。 A、哈曼頓計劃 B、馬歇爾計劃C、阿波羅計劃 D、第四點計劃18、小學(xué)生陳某十分調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,班主任周某讓其繳納“違反金”,宣稱再犯錯誤則從中扣取充作班費。周某的做法()。A.正確。有利于維護課程紀(jì)律B.正確。有利于提高管理效率C.不正確。教師沒有罰款的權(quán)利D.不正確。批判無效后才能交罰款19、我國歷史上,創(chuàng)造和改進了簡儀,仰儀,高表等觀測天象的儀器,主持編制了授時歷,將一個回歸年的天數(shù)精確到365.2425的數(shù)學(xué)教,天文學(xué)家是( )。A.張衡 B.祖沖之 C.郭守敬 D.徐光啟20、教師的根本任務(wù)是( ),全面實現(xiàn)教育目的。A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)B.教書育人C.班主任工作D.教學(xué)21、近年來,我國以前所未有的力度擴大投資規(guī)模,啟動和加快建設(shè)一批國家級重點工程。其中,投資額為千億元級的四大工程是( )。A.青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送B.月球探測二期、西部路網(wǎng)、陽江核電站、北京地鐵新線C.西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)D.田灣核電站、人造衛(wèi)星發(fā)射、上海磁懸浮鐵路、城際軌道交通22、下列名言與出處,對應(yīng)正確的是( )。A.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎管子B.四海之內(nèi)皆兄弟老子C.天行健,君子以自強不息論語D.吾生也有涯,而知也無涯莊子23、下列選項中,關(guān)于Exce1表格的表述,正確的是( )。A允許工作簿中包含多個工作表B圖標(biāo)必須與生成該圖表的數(shù)據(jù)存儲于同一張工作表中C工作表的名稱應(yīng)由文件名決定D可將工作簿中的每一張工作表分別作為一個文件保存24、下列作家與文學(xué)流派搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵?)。A王昌齡-邊塞詩派 B莫里哀-古典主義C趙樹理-山藥蛋派 D波德萊爾-自然主義25、在Windows系統(tǒng)中,下列程序組可對系統(tǒng)資源進行管理的是( )。A.“剪貼板”和“我的文檔” B.“我的文檔”和“資源管理器”C.“剪貼板”和“我的電腦” D.“我的電腦”和“資源管理器”26、在我國,明確提出實行教師申訴制度的法律是( )。A.中華人民共和國教師法B.中華人民共和國教育法C.中華人民共和國義務(wù)教育法D.中華人民共和國未成年人保護法27、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是( )。A.批評小明總出錯,表揚小強愛思考B.表揚小明愛舉手,批評小強不發(fā)言C.批評小明總出錯,批評小強不發(fā)言D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強多舉手28、下列作品中,以李隆基和楊玉環(huán)愛情故事為題材的是( )。A.白居易長恨歌B.王安石明妃曲C.陸游釵頭鳳D.吳偉業(yè)圓圓曲29、骨干教師華老師教學(xué)能力突出,經(jīng)常一個人鉆研教學(xué),不愿意參加集體備課,這說明華老師缺乏( )。A.嚴(yán)于律己的意識B.團隊協(xié)作的精神C.嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度D.敬業(yè)愛崗的品格 二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、新學(xué)期開始了,一位家長把孩子領(lǐng)到教師面前說:“我把孩子交給您了,請您嚴(yán)加管教,孩子不聽話,要打要罵隨您的便?!眴栴}:(1)什么是師生關(guān)系?家長理解的師生關(guān)系是怎樣的?(2)民主的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的?2、李某有一女李霞14歲,系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級學(xué)生。李萊認(rèn)為女孩上學(xué)無用,還不如早下來賺錢。遂于2003年暑假,將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個體戶處打工。開學(xué)一周后,學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪,李某拒不說明其去向,有時還惡語相報:“孩子讀不讀書是咱們自家的事你們不要狗咬耗子-多管閑事。” 問題:該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?3、全面實施素質(zhì)教育的要求下,怎樣評價學(xué)生的優(yōu)、良、中、差呢?為此,某班制訂了這樣的標(biāo)準(zhǔn):一是在大綱規(guī)定的基礎(chǔ)科60分以上,并能發(fā)現(xiàn)自己的特長且有所發(fā)展的,視為及格;二是基礎(chǔ)科及格或良好,特長科明顯超過同年級學(xué)生的,視為良好;三是基礎(chǔ)科良好,特長科大大超過同年級學(xué)生或有所發(fā)明創(chuàng)造的,視為優(yōu)秀;四是僅基礎(chǔ)科及格或僅特長科有所發(fā)展的,均視為不及格;五是僅基礎(chǔ)科良好,或特長科單方獨進的,視為畸形發(fā)展,作降格評價。這一評價標(biāo)準(zhǔn)的實施,使絕大部分差生都抬起頭來走路,找到了自己成才的優(yōu)勢與途徑,也使文化課考試分?jǐn)?shù)好的學(xué)生不再自我感覺良好,從而找到了良性互補、和諧發(fā)展的新路子。通過一個學(xué)期的實踐,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯高漲,各科學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高,各科總分由原來年級的倒數(shù)第二,上升到年級的第二名。 請你針對案例中制訂的評價標(biāo)準(zhǔn),談?wù)勛约旱目捶ā?三、寫作題(本大題共1小題,共50分)1、現(xiàn)在一部電影使用絡(luò)完成的,里面的人臉趨于完美,但是票房并不好,反而受到批判和失敗,于是3d攝影師把人物設(shè)計的都不是很完美,但獲得人們的喜愛。根據(jù)上述,題目自擬,立意自擬。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)1、B2、B3、D4、B5、D6、C7、D8、A9、A10、A11、【答案】D【解析】當(dāng)學(xué)生提出不同意見時,說明學(xué)生在進行主動思考,教師應(yīng)該有效利用這點來進一步引導(dǎo)學(xué)生進行思考與學(xué)習(xí),該老師的正確選擇應(yīng)該是D12、B13、D14、A15、B16、D17、B18、 答案:C19、C20、B21、C22、D23、C24、D25、D26、A27、D28、A29、答案B二、材料分析題(本題共3小題,每題14分,共42分)1、(1)師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動中為完成一定的教育任務(wù),以“教”和“學(xué)”為中介而形成的一種特殊的社會關(guān)系,包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。材料中的家長說“孩子不聽話,要打要罵隨您的便”,這體現(xiàn)了該家長持有傳統(tǒng)的教師中心的師生關(guān)系觀念。這種觀點認(rèn)為,教師的天職就是要將大量的知識快速地傳遞給學(xué)生,教師作為知識的擁有者和傳遞者,理所當(dāng)然地成為權(quán)威,教師的傳授就是教育活動的中心。教師主宰教育過程中的一切,學(xué)生完全成為一個被改造的對象、被灌輸?shù)娜萜?。學(xué)生的主體性被漠視,與此同時,教師的主體性也喪失了,因為他們也同樣被知識所奴役,喪失了自己的精神自由。(2)民主的師生關(guān)系要求教師理解學(xué)生,發(fā)揮非權(quán)力性影響,并一視同仁地與所有學(xué)生交往,善于傾聽不同意見,同時,也要求學(xué)生正確表達自己的思想和行為,學(xué)會合作和共同學(xué)習(xí)。在這種師生關(guān)系中,教師能力強、威信高,善于同學(xué)生交流,不斷調(diào)整教學(xué)進程和方法;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,興趣廣泛、獨立思考,和教師配合默契。民主的師生關(guān)系來源于教師的民主意識、平等觀念以及較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和強大的人格力量。這是理想的師生關(guān)系類型。2、(1)有違法行為。 (2)違反了中華人民共和國義務(wù)教育法和未成年人保護法。中華人民共和國義務(wù)教育法第十一條第一款規(guī)定“父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學(xué),接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?!钡谌钜?guī)定“禁止任何組織和個人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童少年就業(yè)。”對義務(wù)教育分別從家庭和社會方面作了法律保障。未成年人保護法第九條規(guī)定父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第二十八條第一款規(guī)定,任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。(3)違法主體是李某及個體戶。(4)對李某:根據(jù)義務(wù)教育法第五十八條的規(guī)定,適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育。責(zé)令限期改正。對材料中的個體戶:根據(jù)勞動法第九十四條規(guī)定,用人單位非法招用未滿l6周歲的未成年人的,由勞動行政部門責(zé)令改正,處以罰款:情節(jié)嚴(yán)重的,由工商行政管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務(wù)對地方經(jīng)濟抗風(fēng)險能力的提升效應(yīng)
- 促進跨學(xué)科合作推動高校美育教育的深化
- 湖南省鳳凰縣2024-2025學(xué)年物理八上期末統(tǒng)考試題含解析
- 河南省平頂山市舞鋼市2024年七上數(shù)學(xué)期末達標(biāo)檢測試題含解析
- 2025至2030中國水果制品市場供應(yīng)規(guī)模及發(fā)展行情走勢預(yù)測報告
- 疫情防控期間場地租賃合同安全防護與疫情防控協(xié)議
- 資產(chǎn)重組財務(wù)顧問保密合同模板
- 新興生物安全行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 2025至2030中國自卸拖車行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 2025至2030中國自動潤滑系統(tǒng)行業(yè)市場深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報告
- 十八項醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度-2025版考核試題
- 管培生合同或協(xié)議模板
- 2025年軍事理論與國防教育課程考核試卷及答案
- 第38屆中國化學(xué)奧林匹克(決賽)第二場參考案
- 生態(tài)水利工程學(xué)的研究范式創(chuàng)新與實踐需求分析
- SJG 130 – 2023《混凝土模塊化建筑技術(shù)規(guī)程》
- DB37-T5321-2025 居住建筑裝配式內(nèi)裝修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《視網(wǎng)膜色素變性》課件示例
- 2025-2030中國火箭發(fā)動機行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析研究報告
- T-CHSA 090-2024 年輕恒牙根尖誘導(dǎo)成形術(shù)操作專家共識
- 區(qū)塊鏈在虛擬電廠分布式能源管理中的應(yīng)用-全面剖析
評論
0/150
提交評論