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科目：語(yǔ)文課題語(yǔ)文園地三 任課教師： 班級(jí)：三年級(jí) 時(shí)間： 年 月 日 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1、以介紹自己為話題，進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、能抓住自己特點(diǎn)，寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式，即反問(wèn)句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語(yǔ)，閱讀成語(yǔ)故事。重點(diǎn)難點(diǎn)口語(yǔ)交際；習(xí)作（能抓住自己特點(diǎn)，寫寫自己）教學(xué)準(zhǔn)備采訪老師同學(xué)和家長(zhǎng)，他們眼中的自己是什么樣的。授課時(shí)數(shù)四課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第三課時(shí) 講評(píng)一、多元評(píng)價(jià)，認(rèn)真修改1、自己讀一讀，改一改。2、讀給同伴聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的評(píng)價(jià)，再適當(dāng)修改。3、在班級(jí)交流，師生評(píng)議：是否寫出了自己的特點(diǎn)，語(yǔ)言是否通順。4、交換修改，（錯(cuò)字和標(biāo)點(diǎn)）二、成語(yǔ)故事1、自讀故事，讀熟短文：（1）自己練習(xí)讀短文，讀準(zhǔn)生字。（2）跟同桌合作，比比誰(shuí)先讀正確。（3）檢查讀。2、結(jié)合短文，理解“買櫝還珠”：（1）鄭國(guó)人買了什么？“櫝”指什么？（2）“珠”指什么？還給誰(shuí)了？3、全班朗讀。教后隨筆

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