語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案最新(二篇).docx

語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案最新(二篇)目錄：語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案最新一語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案匯總二- 1 -語(yǔ)文版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）co chng p tao kng x jing yng w sh ji sh z rn bi cn gi shn wi kng 二、比一比，再組詞。（10分）受（_） 建（_） 繩（_）掩（_）堤（_）授（_） ?。╛） 蠅（_）淹（_）提（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）左（_）右（_）疑惑（_）（_）若（_）所（_）鐵面（_）（_）深（_）簡(jiǎn)（_）（_）（_）猶豫照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)畫(huà)橫線的詞語(yǔ)(含有反義詞):_(2)畫(huà)浪紋線的詞語(yǔ)(描寫(xiě)人物品質(zhì)):_2.上面的詞語(yǔ)和“豁然開(kāi)朗”意思相反的是_,和“東張西望”意思相近的是_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）任憑也 無(wú)論也 非不可 只有才1. ( )誰(shuí)怎么呼喚，它( )不肯回來(lái)。2.貓屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，( )把老鼠等出來(lái)( )!3.它若是不高興啊，( )誰(shuí)說(shuō)多少好話，它( )一聲不出。4.( )共產(chǎn)黨( )能救中國(guó)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（縮句）_2.飛衛(wèi)是一名射箭能手。（改成反問(wèn)句）_3.因?yàn)樵诮鹂宓氖掷铮Z是那么弱，那么可笑。（用加點(diǎn)詞造句） _4.堤岸兩旁栽著數(shù)不清的不可計(jì)數(shù)的垂柳。（修改病句）_5.大榕樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地叫著。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）海底的燈光廣闊無(wú)邊的海洋，像人們住的樓房一樣，也可以分為好幾層呢。從海洋表面到二百米深的水面，是上層。這里陽(yáng)光透過(guò)海水，水里比較明亮。從二百米到一千米的水層，是中層，因?yàn)殛?yáng)光不能全部透過(guò)海水，光線十分微弱。從一千米到四千米的水層，是深海層，這里是一個(gè)黑暗的世界。在海洋中層，光線很暗，魚(yú)怎么看得見(jiàn)呢？它們游來(lái)游去不是要亂撞亂碰嗎？那是不會(huì)的。生活在這一層的魚(yú)，眼睛長(zhǎng)得特別大，能夠在微弱的光線中看清周圍的東西。更有趣的是，這些魚(yú)的眼睛不但長(zhǎng)得特別大，而且向外突起，就像望遠(yuǎn)鏡那樣能看得很遠(yuǎn)。有些魚(yú)兩只眼睛不是長(zhǎng)在頭上的兩旁，而是一起朝前或朝上，這樣看同一個(gè)東西就看得更清楚了。還有些魚(yú)身體兩旁有發(fā)光器，閃爍著綠幽幽的光。它們借著身上發(fā)出的光尋找食物，招呼同伴。這種魚(yú)聚集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是群星閃爍，又像是萬(wàn)家燈火。在海底漆黑的世界里，魚(yú)的眼睛已沒(méi)有什么用處了，奇怪的是生活在這里的魚(yú)都會(huì)發(fā)光。在漆黑的海底，竟有明亮的“燈光”，這是多么奇怪??！1根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。（_）的光（_）的海洋（_）的光線 （_）的世界2短文第二自然段詳細(xì)介紹了三種魚(yú)眼的特點(diǎn)，它們分別是_。3讀短文，選擇正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。(1)生活在海洋()的魚(yú)身體兩旁有發(fā)光器，閃爍著綠幽幽的光。A上層B中層C深海層(2)在()，陽(yáng)光不能透過(guò)海水。A海洋上層和中層 B深海層 C海洋中層和深海層4“在漆黑的海底，竟有明亮的燈光，這是多么奇怪呀！”這句話中的“燈光”指_。七、習(xí)作。（20分）生命之中，總有令人難以忘懷、令人回味的一幕，也許是你擺脫煩惱的行為；也許是你收獲意外的驚喜；也許是你頓悟了親情的溫暖請(qǐng)以“_牽動(dòng)著我的心”為題寫(xiě)一件事，寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受，注意語(yǔ)句通順。_參考答案：一 操場(chǎng) 葡萄 空隙 僵硬 臥室 駕駛 滋潤(rùn) 悲慘 改善 違抗二 享受 建設(shè) 繩子 掩護(hù) 河堤 授權(quán) 健康 蒼蠅 淹沒(méi) 提問(wèn) 三 顧 盼 不 解 有 思 無(wú) 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北戰(zhàn) 南轅北轍 (2)大義凜然 英勇無(wú)畏 2.疑惑不解 左顧右盼 四 1任憑也 2非不可 3無(wú)論也 4只有才五 梅蘭芳是藝術(shù)家。 飛衛(wèi)難道不是一名射箭能手嗎？ 漓江的水是那么清，那么靜，真是讓人心曠神怡??！ 堤岸兩旁栽著數(shù)不清的垂柳。 大榕樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們?cè)诒M情地歌唱。 六 1 綠幽幽 廣闊無(wú)邊 微弱 黑暗 2眼睛特別大，向外突起、眼睛不是長(zhǎng)在頭上的兩旁而是一起朝前或朝上、身體兩旁有發(fā)光器3B B4海底生活的魚(yú)發(fā)出的光6 / 11語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）bn zh jing yng yn ji b l wn du （_） （_） （_） （_） （_）qing ku shn o cng yng ji sh lin x（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）?。╛） 爛（_） 避（_） 證（_） 抵（_）駿（_） 攔（_） 辟（_） 征（_） 低（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若現(xiàn) 山（_）地裂 齊頭（_）進(jìn)人聲鼎（_） （_）無(wú)聲息 響（_）云霄 竊竊（_）語(yǔ)(1)仿照ABAC式的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)：_(2)寫(xiě)一個(gè)AABC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)：_(3)_與畫(huà)橫線的詞語(yǔ)的詞義相近。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅而且 只要就_你肯努力，_一定會(huì)有所收獲。我們的教室_寬敞，_明亮。清楚 清晰清澈的小溪里，那些美麗的鵝卵石_可見(jiàn)。盡管離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我還是聽(tīng)_了他說(shuō)的話。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）四只大白鵝在靠近岸邊的水里游來(lái)游去。(縮句)_2.他的臉上現(xiàn)出一絲得意的洋洋自得的神情。(修改病句)_3.鵝把孩子們嚇得四散逃開(kāi)。(改為“被”字句)_4.這只陀螺是一位木工在旋床上旋出來(lái)的，圓且光滑。(改為比喻句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）丟失的東西 一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過(guò)。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒(méi)摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中摹Ｖ灰?jiàn)這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦(A)這樣邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨，就問(wèn)：“哪來(lái)的？”“梨梨(B)是梨攤上的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西誠(chéng)實(shí)。1給加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“”。中間(jin jin) 摔倒(do do) 散發(fā)(sn sn) 踏實(shí)(t t)2照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話）_3省略號(hào)的用法有：表示話未說(shuō)完（有時(shí)又作語(yǔ)意未盡）；表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（_），B處應(yīng)選（_）。4用“”畫(huà)出描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。5“我”丟失了什么東西?_6讀了這個(gè)故事，你有什么感受?_七、習(xí)作。（20分）續(xù)寫(xiě)童話-小木偶的故事根據(jù)以下開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)一個(gè)完整的故事，要表達(dá)出小木偶在小女巫的幫助下不僅會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，還會(huì)向別人表示同情和關(guān)心這個(gè)主題。不少于350字。 小木偶的腦袋不疼了。他一下子站了起來(lái)，與小女巫道別后，向一座獨(dú)木橋走去。他看見(jiàn)山羊爺爺從橋的那一頭走過(guò)來(lái)_參考答案：一 本質(zhì) 僵硬 研究 剝離 豌豆 槍口 深?yuàn)W 蒼蠅 駕駛 聯(lián)系 二 俊秀 燦爛 避免 證明 抵償 駿馬 攔住 開(kāi)辟 征服 高低 三 接 隱 崩 并 沸 悄 徹 私 一心一意 全心全意 默默無(wú)聞 地動(dòng)山搖 四 只要； 就； 不但； 而且； 清