細(xì)節(jié)改變了他.doc

細(xì)節(jié)改變了他 西安市第六十六中學(xué) 劉玉萍中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。意思是做大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的做起。我國(guó)的成語(yǔ)中也有“千里之堤，潰于蟻穴”之類的，旨在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要，細(xì)節(jié)的重要。如今，我有幸拜讀了汪中求先生的細(xì)節(jié)決定成敗一書(shū)，書(shū)中“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，帶給了作為教育工作者的我深深的震撼。我們教育孩子們凡事都要從小做起?！安粨窦?xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，故能就其高”；“一屋不掃，何以掃天下”大大小小的道理對(duì)于學(xué)生而言是從小講到大，可是效果如何呢？能有多少人真正做到了？撇開(kāi)社會(huì)大環(huán)境、家庭教育良莠不齊等不談。在學(xué)校這個(gè)正面教育的大環(huán)境中，學(xué)生們?nèi)绻€做不到做不好，那么很難想象走上社會(huì)后，我們那些學(xué)生會(huì)如何。記得有這樣一句話：“學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小事，處處是楷模；管理無(wú)空白，時(shí)時(shí)能育人?！鼻疤K聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)” 學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到批評(píng)，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義，但是怎么樣才能使受到批評(píng)的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受批評(píng)而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？在高二剛分班的時(shí)候，就有好幾個(gè)老師跟我說(shuō)：你的班管理難度大著呢！光夏某一個(gè)就夠你受得了。他上課嬉皮笑臉，喜歡插嘴，受批評(píng)就翻臉，自能，學(xué)生老師都討厭他。回到家，對(duì)家長(zhǎng)橫眉冷對(duì)，冷若冰霜。父親不在家時(shí)，母親簡(jiǎn)直就拿他沒(méi)辦法。他不但不聽(tīng)媽媽的我知道，還動(dòng)輒就罵媽媽。對(duì)于這樣的學(xué)生只有穩(wěn)住他，使他沒(méi)有抵觸情緒才能達(dá)到教育目的。所以我就嘗試著和他作朋友，故意安排他做班上的紀(jì)律委員。說(shuō)實(shí)話我不求其他，只要他能把自己管好就行了。可他以為我在耍他，一種挑釁的目光看著我，說(shuō)：“我不當(dāng)！”我沒(méi)有生氣，拍著他的肩膀認(rèn)真的問(wèn)：“為什么呀？”“就是不想！我干不了！”“你怎么知道？老師覺(jué)得沒(méi)什么事情能難倒你的！老師相信你有這個(gè)能力的！試試吧？”我堅(jiān)定的目光一直盯者他，他是點(diǎn)非點(diǎn)的點(diǎn)了一下頭。我趕緊趁熱打鐵，“那現(xiàn)在就上任”。我隨即就在班上宣布了。我發(fā)現(xiàn)從那一刻他就在暗暗地下決心要管好這個(gè)班。以后他的工作干得確實(shí)很賣力。我及時(shí)在班上表?yè)P(yáng)他，樹(shù)立他在同學(xué)中的威信。其實(shí)這時(shí)候再看看他，也不是那么討厭么。老師同學(xué)對(duì)他的看法也有了很大的改變。他的學(xué)習(xí)不好，但體育不錯(cuò)，尤其是長(zhǎng)跑和籃球。所以每當(dāng)他學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力時(shí)，我就會(huì)說(shuō)“學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑，這是一個(gè)辛苦且需要耐力的活動(dòng)。我們不要只想著結(jié)果如何，我們還應(yīng)該享受它的過(guò)程。你不要把學(xué)習(xí)看成是多么枯燥的事情，一旦你入門，就會(huì)喜歡上它。就像喜歡體育一樣?！蔽疫€利用閑暇時(shí)間多次與他聊天。其間他給我講述管理學(xué)生的辛苦、艱難。我不失時(shí)機(jī)，跟他交流這種感受。進(jìn)而把這種感受與父母管教孩子結(jié)合起來(lái)，講述父母多么不容易，多么辛苦，孩子不聽(tīng)話孩子多么傷心等等。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛不止一次的模糊了。通過(guò)這許許多多的細(xì)節(jié)教育，他幾乎變了個(gè)人：對(duì)老師、家