教師師德計(jì)劃.doc

教師個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃永慶中心學(xué)校 王海燕 2011.3.6自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在本學(xué)期中，我將繼續(xù)以塑造教師良好師德形象為方向，以學(xué)生為中心，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)：一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的師德工作計(jì)劃為核心，以學(xué)校計(jì)劃為方向，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育精神，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)自己的職業(yè)理想和職業(yè)精道德教育，增強(qiáng)自己教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步強(qiáng)化提高師德素質(zhì)，努力是自己成為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的服務(wù)型學(xué)習(xí)型教師。二、本學(xué)期師德培養(yǎng)重點(diǎn)目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范2、積極參與“愛崗敬業(yè)、悉心育人”的教育活動(dòng)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)教育職場-教師的道德成長4、積極參入“書香校園”的讀書活動(dòng)，并做好筆記。5、虛心向優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)。6、加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新。三、具體措施1認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、義務(wù)教育法、教育法等法律文件，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中，要熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。2把延邊州十不準(zhǔn)牢記在心，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊重家長。不隨便向家長索要財(cái)物，謀取私利，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。3不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行教師職責(zé)，教書育人，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。4在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)之余，做到好讀書，讀 一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)我還利用各種案例來監(jiān)督自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)以律己，以身作則。學(xué)校是育人的搖籃，我是這個(gè)搖籃中不可缺少的一份子，就像大海中的一個(gè)小水滴，既然生活在集體中就要服從學(xué)校的安排，認(rèn)真做好自己的本職工作，時(shí)刻從大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高師德修養(yǎng)。在本學(xué)期中我要積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在活動(dòng)過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德。三、積極進(jìn)行自我反思如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺進(jìn)行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)尋求創(chuàng)新“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識(shí)，廣博的人文知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。五、為學(xué)生傾注所有的愛心。作為一個(gè)教師，愛心最重要。關(guān)心和熱愛學(xué)生是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段。它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。以上是我2007年個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃將時(shí)刻激勵(lì)我、評(píng)價(jià)我。作為一個(gè)中年教師，在今后的工作中要不斷的提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。作為一個(gè)光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！本年度特定師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：一、師德培養(yǎng)目標(biāo) 1、通過政治學(xué)習(xí)，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。2、嚴(yán)格遵守延邊州十不準(zhǔn)，樹立良好的行業(yè)形象。3、學(xué)習(xí)給教師的建議和新義務(wù)教育法，立足崗位，愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。4、誠實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)讓學(xué)校、家長、學(xué)生認(rèn)可的教師。二、具體內(nèi)容及措施1認(rèn)真學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、教育法等法律文件，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中，要熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。2把延邊州十不準(zhǔn)牢記在心，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊重家長。不隨便向家長索要財(cái)物，謀取私利，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。3不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行教師職責(zé)，教書育人，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。4在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)之余，做到好讀書，讀師德體現(xiàn)在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè)、教書育人。這是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。 教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師，在人們心目中，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的。為了維護(hù)教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我要盡職盡責(zé)。充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對(duì)自然環(huán)境和人類社會(huì)的責(zé)任感、使命感放在重要位置。同時(shí)我還利用各種案例來監(jiān)督自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)以律己，以身作則。認(rèn)真做好自己的本職工作，時(shí)刻從大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。 二、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)。 在本學(xué)期中我要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在活動(dòng)過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德。 三、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛心。 1、熱愛學(xué)生、想學(xué)生所想。 熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生、了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生、對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有愛、嚴(yán)而有度、不諷刺不挖苦學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)。全面地發(fā)展，使學(xué)生真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 2、樂于奉獻(xiàn)，保持心態(tài)。 自古以來，為人師表、以教為榮、不計(jì)名利、甘于奉獻(xiàn)，都是一名教師的真實(shí)寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對(duì)工作盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的品德，尊重學(xué)生、尊重家長、耐心對(duì)待每一名學(xué)生、無偏袒心理，無歧視后進(jìn)生心態(tài)。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準(zhǔn)。 3、為人師表、以身作則。 作為一名教