新人教版2017年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題（十）句子（考題大觀）.doc

新人教版2017年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題（十）句子（考題大觀）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 真題訓(xùn)練 (共15題；共51分)1. （2分）對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）B . 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花（對(duì)偶）C . 誰(shuí)乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。（反問(wèn)）D . 索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。（擬人）2. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . “匪徒”的“匪”字是半包圍結(jié)構(gòu)，共有十畫，第十畫的筆畫名稱是橫。B . “舉一反三”的意思是從一件事情類推而知道許多事情。C . “王寧的媽媽是這家超市的收銀員”這句話可縮句成“王寧是收銀員”。D . “他的臉紅紅的，好像被屋外的寒風(fēng)吹了許久”這句話是比喻句。3. （7分）品讀句子，完成練習(xí)。 （1）不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。 句中出現(xiàn)了_個(gè)“不一樣”，強(qiáng)調(diào)了樹(shù)葉不同、季節(jié)不同，樹(shù)葉唱出的歌曲也_。我也能用這樣的句式寫一句話_。（2）你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！” 這句話中，“他們”指的是_（A小鳥(niǎo)、小蟲、蟈蟈 B蟈蟈），使用了_的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了動(dòng)物們_，表達(dá)了作者快樂(lè)的心情。我也能用這樣的修辭手法寫一句話_。4. （3分）按要求寫句子。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用下劃線字仿寫句子）_當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）_現(xiàn)在你們既然想聽(tīng)，我就講講吧?。▌澗€字造句）_5. （1分）把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：_一部好書，不但給人以知識(shí)，書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。因此讀書必須有選擇。然而，也無(wú)庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。歷史的文明要靠書籍來(lái)傳播。而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。人類的智慧要靠書籍來(lái)交流。6. （11分）看圖寫話。 （1）看圖，寫一寫。 我先寫看到的景色：一條_的小河穿過(guò)_的草地，遠(yuǎn)處是_。我再寫小動(dòng)物們的行為：它們不能到對(duì)岸去，是兩頭小象_讓這些小動(dòng)物們過(guò)了河。（2）我認(rèn)為下列題目中，最合適的是（ ） A . 橋B . 快樂(lè)的小動(dòng)物C . 美麗的小河（3）確定好題目，我要用一段話描述畫面的內(nèi)容。 7. （2分）判斷句子類型，請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)是（ ） 雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？A . 陳述句B . 疑問(wèn)句C . 反問(wèn)句D . 祈使句8. （7分）仿照例子寫一寫。 （1）例：第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿，當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！ 鉛筆還會(huì)有哪些夢(mèng)想？仿照例句寫一寫。第六個(gè)夢(mèng)想，是_。知道我要做什么嗎？_。哈，多么好玩！多么開(kāi)心?。?）例：另一條尾巴聽(tīng)到了，高興地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我有一只狗哇，真好！”原來(lái)，它是一條狗的尾巴。 它跟在主人的身后，高興地想：“對(duì)呀，原來(lái)我有一個(gè)人，真神奇！”尾巴它有一條狗，狗它有一個(gè)人，多么有趣的說(shuō)法?。“l(fā)揮你的想象，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)還能有什么。9. （1分）按要求完成句子。這美麗的景色怎能不使我留戀？改成陳述句_。10. （5分）趣味語(yǔ)文語(yǔ)言的實(shí)踐創(chuàng)新。 選擇富有情趣的提示語(yǔ)填空。A.別抽，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你的肺在哭泣。 B.讓您的痰吐與談吐同樣高雅。C.心靈的溝通，不需要過(guò)多的言語(yǔ)。 D.別讓水龍頭傷心流淚。E.別踩我，我怕疼。公園草坪_ 節(jié)約用水_電影院內(nèi)禁止抽煙_ 不要隨地吐痰_不得在閱覽室高談闊論_11. （2分）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是（ ）A . 年輕的媽媽嘴輕輕地動(dòng)著，好像在對(duì)孩子們說(shuō)些什么？B . 我看見(jiàn)許多親友揮著帽子，揮著手，高聲地說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”C . 王平是一個(gè)關(guān)心集體；樂(lè)于助人的好學(xué)生。12. （2分）請(qǐng)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ ）。 A . 這莊嚴(yán)的宣告使全中國(guó)人民的心一齊歡呼起來(lái)。B . 岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。C . 下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部都到齊了。D . 毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國(guó)的事業(yè)操勞著。13. （2分）在橫線上填寫合 適的詞語(yǔ)。_的炊煙 _的小路14. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 現(xiàn)在，人們用“舍本逐末”來(lái)比喻做事不抓住主要問(wèn)題，而專注細(xì)枝末節(jié)。B . “讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。C . “1949年，新中國(guó)的成立使中華民族的歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。”這個(gè)句子可縮成：“新中國(guó)掀開(kāi)了一頁(yè)。”D . “毒”字的第七筆是橫。15. （2分）重新排列下面的句子，組成一段通順的話，正確的語(yǔ)序是（ ） 當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念要開(kāi)出一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A . B . C . D . 二、 預(yù)測(cè)試題 (共4題；共10分)16. （4分）句子大變臉（1）一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹(shù)?？s句：_（2）忙人怎么可能做事那么從從容容？改為陳述句：_（3）今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。修改病句：_（4）藺相如對(duì)趙王說(shuō)：“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去?！备霓D(zhuǎn)述句：_17. （2分）下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A . 青海湖水不但藍(lán)得純凈、深湛，而且藍(lán)得溫柔、恬雅。B . 如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。D . 燈影峽雖是險(xiǎn)峻，都干枯無(wú)味。18. （2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 劉明是我們班的八大寫作高手。B . 昨天上午下了一天的雨。C . 寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。19. （2分）選擇下面句子運(yùn)用的修辭手法。望著中秋的圓月，我不禁吟誦起李白的詩(shī)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。（ ）A . 排比B . 設(shè)問(wèn)C . 引用第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 真題訓(xùn)練 (共1