《歐洲聯盟》（岳麓）.doc

岳麓書社出版社 九年級（下冊） 暢言教育歐洲聯盟宿州市埇橋區(qū)楊莊中心學校 蘇鳳 教學目標【知識與能力目標】1.知道第二次世界大戰(zhàn)對西歐經濟的破壞、戰(zhàn)后初期西歐經濟恢復發(fā)展的條件、五六十年代西歐、經濟快速發(fā)展、歐洲共同體的形成、歐洲共同體的影響、歐洲聯盟的建立及其地位。2.通過對“二戰(zhàn)”后西歐各國政府不同程度地實行干預經濟和建立社會福利政策及其作用的分析，培養(yǎng)學生初步運用上層建筑與經濟基礎關系的觀點認識歷史事物的能力。3.通過對歐洲共同體形成到歐洲聯盟成立的歷史背景的教學，引導學生運用聯系和發(fā)展的觀點分析歷史事物。【過程與方法目標】 1.通過識讀圖文資料，使學生感知大戰(zhàn)對西歐的破壞，了解戰(zhàn)后形成的兩極格局，理解西歐走向聯合的歷史背景。 2.通過對戰(zhàn)后西歐經濟迅速發(fā)展的內因和外因的分析，引導學生初步學會用全面的辯證的觀點分析歷史事物的方法。【情感態(tài)度價值觀目標】 1. 通過戰(zhàn)后美國在歐洲實施馬歇爾計劃的教學，使學生認識美國援助西歐的目的在于穩(wěn)定和控制西歐，遏制蘇聯，實現稱霸世界的目標。2. 和平的環(huán)境，緊密的合作，重視教育科技等，是西歐迅速恢復和發(fā)展的重要原因，從而使學生認識和平發(fā)展，合作共贏，科教興國、和諧世界的重大意義。 教學重難點【教學重點】歐洲的聯合?！窘虒W難點】 課前準備歐洲經濟恢復發(fā)展的原因。 1.教師研讀課標、教材，撰寫教案，制作多媒體課件。 教學過程2.學生預習本課內容，收集有關資料（含文字和圖片資料）。導入新課：出示歐洲聯盟的盟旗圖片,引導學生觀看圖片導入。學習新課：（一）走出戰(zhàn)爭:戰(zhàn)后初期西歐經濟的恢復和發(fā)展1、出示圖片重建柏林、二戰(zhàn)后的歐洲城市等。請學生描述自己所看到的歐洲，你認為歐洲經濟能恢復嗎？（戰(zhàn)爭的巨大破壞，一片廢墟，當時人們對歐洲的重建普遍不抱任何希望，有人甚至認為僅把柏林市的瓦礫清除干凈就需要20年的時間，歐洲要想復興簡直比登天還難。事實果真如此嗎？）學生閱讀教材了解西歐經濟恢復發(fā)展的概況。2、課堂討論：戰(zhàn)后西歐經濟的恢復發(fā)展的主要原因有哪些？（教師及時引導：一、高素質的勞動力是由于兩次工業(yè)革命以使得西歐在人才、技術、管理經驗甚至對外經濟聯系方面都具有很大的優(yōu)勢，為西歐經濟恢復與發(fā)展奠定了較好基礎。二、恰當的經濟發(fā)展政策，指的是西歐國家加強了對經濟的宏觀指導，利用國家力量推動資本主義經濟的發(fā)展。三、戰(zhàn)后美國加大對西歐的經濟援助，在客觀上為西歐國家經濟的恢復和發(fā)展提供了必要的物質條件?？磮D學史：結合英國國有鐵路和火車、馬歇爾計劃的受援國等圖片分析講解。（二）走向聯合:歐洲聯盟1、特色論壇：歐共體建立的原因是什么？（西歐國家感到：美蘇兩國對西歐都有野心，要提高自身的安全系數，提高西歐國家的國際地位，加快經濟發(fā)展步伐，必須密切聯系加強合作，于是60年代建立“歐共體”。西歐國家希望通過建立一個經濟共同體來振興經濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。）2、播放視頻：歐盟成立的經過指導學生觀看視頻，結合課本歸納歐盟成立的經過。學生回答后教師歸納歐洲聯合的過程（兩個階段）：（1）經濟聯合：“歐洲煤鋼聯營”（1951年六國）；“歐洲經濟共同體”“歐洲原子能聯營”組建成立(1958年)三個機構合并成“歐洲共同體”(1967年)（2）政治經濟聯合：歐洲經濟政治聯盟，簡稱歐盟（1993年十二國）1999年，歐洲單一貨幣歐元正式啟動。3、思維拓展：歐洲聯盟成立后，這些國家人民的生活將會發(fā)生哪些變化？4、課堂討論：歐洲國家的聯合呈現什么趨勢？歐盟的建立對歐洲和世界產生了哪些影響？學生分組討論發(fā)言，教師歸納：趨勢：1、一體化程度日益提高：關稅-經濟、貨幣聯盟-經濟政治聯盟-統(tǒng)一貨幣2、組織規(guī)模日益擴大：6國-12國-15國-27國-28國作用：經濟發(fā)展，地位提升，成為一極。（三）走入未來:英國脫歐出示歐盟大樓、旗幟、會徽、歌曲、成員國等圖片。提問：1、歐盟現在還是28個成員國嗎？你了解英國脫歐嗎？對這一事件你有什么看法？2、播放微課學生觀看后談各自對英國脫歐的看法，教師小結：“英國脫歐”一方面影響了歐洲一體化的進程，同時它也是區(qū)域一體化進程中不可避免的問題。雙方應本著“求同存異”的原則，尋求新的合作方式，合作共贏,面向未來。暢所欲言：說一說：學習了本課內容，你有哪些感悟?學生暢所欲言，教師概括、展示、交流：和平發(fā)展是當今世界兩大主題；合作共贏、求同存異；和諧世界是我們共同的追求.播放歐盟盟歌歡樂頌，與學生合唱其中一段（出示歌詞）：“歡樂女神圣潔美麗，一切人類成兄弟。”師敘述：這首貝多芬作曲，詩人席勒作詞的歡樂頌，如今已經被確定為歐盟盟歌。“一切人類成兄弟”這一美好的理想，在歐洲已成為現實,許多國家成了好兄弟，紛紛加入了歐盟大家庭，希望更多的國家和地區(qū)成為兄弟，大家一起創(chuàng)造一個和諧世界。課堂小結：戰(zhàn)后歐洲經濟迅速恢復和發(fā)展，促進了歐洲走向聯合。歐洲走向聯合經歷了兩個階段：歐洲共同體-歐洲聯盟；由經濟合作-經濟政治一體化。影響一是加強了歐洲經濟的發(fā)展和歐洲經濟區(qū)域化的進程；二是歐洲聯盟已成為世界多極化趨勢中重要的一極，在國際舞